Tècniques d’estudi - Subratlla, resumeix i esquematitza - Orienta't - Qestudio.cat Cercador de cursos Orientació acadèmica Diccionari d'estudis Professions Test gratuït Orienta't per construir el teu futur Inici Hemeroteca Articles RelacionatsMés llegits Escoles d'adults Cursos Relacionats Curs Monogràfic sobre l'Impost sobre Societats - ISCEF Barcelona Subratlla, resumeix i esquematitza Tècniques d'estudi Ets d'aquelles persones que, malgrat estudiar molt, tenen problemes per retenir la informació? Aquí t'explicarem diferents tècniques perquè puguis extreure les idees principals d'un text, mitjançant el subratllat, i facis resums i esquemes clars. L'esquema L'esquema és el conjunt ordenat de les idees principals d'un text representat de manera gràfica i visual amb el mínim nombre de paraules possible. Pots fer-lo a partir del text subratllat o del resum. A l'hora d'estudiar, hi ha persones que prefereixen fer-se esquemes i d'altres que s'estimen més els resums, però també hi ha qui necessita fer-se un resum primer i un esquema després. Què és Qestudio.cat?
App DetectAmor El Instituto Andaluz de la Mujer, basándose en el Proyecto DETECTA, ha creado la APP “DetectAmor” con la finalidad de sensibilizar y prevenir la violencia machista en la juventud andaluza. ¿De qué se trata? La APP de DetectAmor es una herramienta que pone especial énfasis en la educación afectivo-amorosa de la juventud andaluza a través del uso educativo de la telefonía móvil (APP). ¿A quiénes va dirigida? Dirigida a Jóvenes, para que de una forma lúdica, puedan reflexionar acerca de sus ideas sobre el amor, sobre cómo son las relaciones de pareja que establecen, si éstas son en igualdad o son relaciones de abuso. ¿Cuál es su finalidad? Llegar a la juventud, por su carácter viral, para sensibilizar, informar y prevenir la violencia de género, basándose en los resultados de la investigación ANDALUCIA DETECTA. ¿En qué consiste? • Mitos de amor romántico • Percepción de abuso y maltrato en parejas jóvenes • Información y conocimiento sobre maltrato y violencia de género • Sexismo interiorizado
How to improve your English skills - Learn English Free Grammar | Vocabulary | Listening | Pronunciation | Speaking | Reading | Writing Learning Skills | Other Tips Our most important piece of advice is: "Do something (anything). If you don't do anything, you won't get anywhere. Make it your hobby, not a chore. Above all have fun! Oh, and don't be in too much of a hurry. There are many ways to improve your level of English, but only you can find the right way for you. Improve your Learning Skills Learning is a skill and it can be improved. Your path to learning effectively is through knowing yourself your capacity to learn processes you have successfully used in the past your interest, and knowledge of what you wish to learn Motivate yourself If you are not motivated to learn English you will become frustrated and give up. Why do you need to learn/improve English? Set yourself achievable goals Joining a short intensive course could produce better results than joining a course that takes place once a week for six months. The visual learner ! ! !
Experimentos en Educación Primaria e Infantil Tècniques d’estudi. Millora les teves capacitats Et presento una pàgina Web, on pots iniciar-te a fer resums, a subratllar i resumir textos. Els exercicis qe et recomano són el 7, 8,16,17 Abans de marxar t’has de despedir de l’autor. Et proposo fer una activitat per iniciar-te en la tècnica de resumir. Primer anirem al quiosc a veure i consultar diaris i revistes i després farem de redactors. Clica a l’adreça: Després hauràs de fer un quadre amb els aspectes més importants d’una notícia i respondre a: - Títol -Què -Qui -Quan -On -Perquè Els nostres alumnes estan molt interessats si els diem que utilitzarem l’ordinador per treballar a la classe. Ells a casa tots els dies també l’utilitzen per fer deures i per jugar, per comunicar-se. Hi ha uns videos molt interesants sobre aquest tema a www edu3. cat: Segur que respondràs que bé.
Apoyo Positivo La carga de ser diferente: homofobia en las aulas - Apoyo Positivo El pasado 5 de marzo, el Grupo de Educación de COGAM (Colectivo de Gais y Lesbianas de Madrid) presentó su último estudio realizado: “Homofobia en las aulas: ¿Educamos en la diversidad afectivo sexual?”, en el que ponen de manifiesto la realidad de los jóvenes LGB (lesbianas, gais y bisexuales) en los entornos educativos, dónde, según este análisis, el 90% del alumnado de secundaria percibe homofobia y bifobia. El Grupo de Educación de COGAM nace hace 16 años con la finalidad de eliminar el bullying homofóbico y los delitos de odio de las aulas, impartiendo charlas-taller de prevención del acoso homofóbico en Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid. Con este análisis pretenden definir un mapa de la situación de nuestros jóvenes, LGB o no, dentro de entornos donde se configura su desarrollo personal y la limitación de los mismos para suponer espacios de diversidad donde cualquiera pueda encontrar su lugar. ¿Qué estamos haciendo mal? ¿Qué más podemos hacer? Fuentes:
Weather Powder Springs Here we display the weather development for the next 7 days. Click on a tab to view a detailed day forecast. You can also use the keyboard arrow keys to navigate through the days, or if you use a touch screen, you can use the swipe function. Each tab includes a pictogram with the weather condition, maximal and minimal temperature, dominant wind speed and wind direction, the precipitation amount for 24h in mm and the sunshine hours. If you move your mouse over the logo for sunrise and sunset, also the current UV index is displayed. The 3-hour overview shows a more detailed forecast for the selected day: The top-left shows sun and moon rise and set times. Click on additional parameters to extend the forecast by the following parameters: The 3-hour values are extended by felt temperature, wind gusts and relative humidity.
Tècniques d’estudi En el darrer apunt vam veure el document “L’indret d’estudi“. L’has llegit ja? Doncs ara és el moment d’organitzar el teu propi espai realitzant les activitats següents: 1) Com és el teu espai 2) Analitza el teu espai Un punt clau per aprendre és disposar d’un lloc de treball adequat. Llegeix atentament el document “L’indret d’estudi“ i hi trobaràs una sèrie d’indicacions bàsiques per organitzar el teu espai. Moltes vegades, els mals resultats que obtenim en algunes matèries no es deuen a una manca d’estudi o de capacitat, sinó més aviat a unes tècniques d’estudi deficients. El lloc d’estudi, la postura corporal, la manera d’estudiar i de repassar, la realització d’esquemes, gràfics i resums, la preparació dels exàmens, etc., poden ser determinants. Per tal d’ajudar-te, aquest quadrimestre et donarem una sèrie d’orientacions per a millorar les teves tècniques d’estudi i el teu rendiment en els estudis. Comencem!
Alike, el corto de animación que hará reflexionar a tus alumnos Hoy tengo el enorme placer de presentaros el corto de animación Alike. Un corto muy especial y que estoy seguro de que hará las delicias de vuestros alumnos, pero que también invitará en el aula a la reflexión sobre temas que no son ajenos a nuestros días. Alike es un corto de animación creado por Rafa Cano Méndez y Daniel Martínez Lara. La calidad de este corto y el precioso mensaje que transmite en sus poco más de ocho minutos de duración, les valió el Premio Goya al mejor cortometraje de animación de 2016. Imagen extraída de Shutterstock ¿Qué pueden tus alumnos aprender del corto de animación Alike? Los personajes de Alike. El padre. Comienza el día. Al inicio, el padre entrega a su hijo una cartea repleta de libros que ha recogido de una pila en la que todos esos libros, unos libros negros, aburridos e impersonales tienen escrito en su lomo la palabra School. Ambos salen de casa, el padre para ir a la oficina que se encuentra en la gran ciudad y el hijo para ir a la escuela. Alike.
You Know You Want Sexy Abs! | healthkicker The next month or two of work on Xanga 2.0 is going to be busy, so I wanted to share with everyone a roadmap of how we’re thinking about things! We’re dividing the work on this project into four basic phases. Phase 1. Data migration As described here, we’ve imported over every account that we have on Xanga over to the new system so that anyone who could sign into Xanga can still sign into Xanga 2.0. Finally and most important of all, we’ve imported over 2 million blogs from the old system. * We’ve archived the blogs of the hundreds of thousands of blogs where the user has logged in in the past 5 years and has at least two subscribers. * We did an additional set of archives for 200k users who had logged in the past year and had at least 10 blogs. * We’ve also archived the blogs of every single user that’s ever been premium at any point in the past… And of course, a lot of you guys archived your own blogs using the old Xanga archive generator. Phase 2. Phase 3. Phase 4.