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Savoir-être professionnel. Partie I

Savoir-être professionnel. Partie I

L'innovation pédagogique en 10 points Depuis 2012, l'Open University britannique publie à l'automne un rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique repérées au cours de l'année. La publication est fort attendue, compte-tenu de l'autorité dont jouit l'Open U dans le domaine des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage, et de son rôle dans de nombreux projets liés aux sciences de l'éducation. Le rapport dans sa version la plus récente consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance. Il ne s'agit pas de faire un état de l'art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l'observation d'indices pertinents. Les auteurs du rapport précisent que les tendances observées sont plus pertinentes pour l'enseignement supérieur que pour l'école et l'enseignement secondaire. Les dix innovations pédagogiques de l'année 2013 1- Les MOOCs. 2- Les badges. Nous voici prévenus.

Origine et emploi - HALDE dans le domaine de l’emploi, du logement, de l’éducation et de l’accès aux biens et services, sur la base de 20 critères prohibés par la loi : La Lutte contre les discriminations Le Défenseur des droits combat les inégalités fondées à partir des 19 critères prohibés par la loi, comme l’origine ou le handicap, dans le domaine de l’emploi, du logement, de l’éducation et de l’accès aux biens et services. Discrimination sur l’engagement syndical dans une entreprise de fruits et légumes Focus du : 16/11/2012Simone est commerciale en contrat à durée déterminée depuis 2005, dans une entreprise de fruits et légumes. Discrimination sur la couleur de peau dans un centre de formation Focus du : 13/11/2012Nathalie, Florence, Martine et Karine préparent dans un centre de formation des Yvelines un diplôme d’Etat d’auxiliaires de vie sociale. « Les discriminations liées à l'âge augmentent » Visite d’un campement de Roms à Chassieu près de Lyon Actualités Questions / Réponses Saisir S'informer

I - La croissance et la prolifération des bactéries - Les Bactéries I-1 Le développement de la bactérie La bactérie est l'espèce qui se reproduit le plus rapidement au monde. En effet, celle-ci se multiplie par division cellulaire. Le développement normal des bactéries varient celons différents facteurs, tout d’abord le pH : par exemple, la bactérie Escherichia Coli a un pH dans son cytoplasme avoisinant 7,6 et s’accommode d’un milieu extérieur de 6 à 8, on qualifie cette bactérie de neutrophile. Voyons maintenant de plus près la structure de la bactérie et ses relations avec le milieu. Voici un schéma simple d'une cellule bactérienne : Intéressons nous maintenant au fonctionnement de son métabolisme, regroupant des phases d’actions essentielles : l’approvisionnement, où la bactérie puise dans son milieu extérieur les petites molécules et l’énergie dont elle a besoin. I-2 La prolifération exponentielle des bactéries dans l’organisme 3) Durant toute la semaine, nous avons surveillé l'évolution de l'expérience. Voici ce que nous aurions dû voir :

Test d'orientation RIASEC, basé sur la typologie de Holland La mesure des intérêts et aptitudes professionnelles fait l’objet de très nombreuses recherches depuis une centaine d’années avec de très nombreuses propositions théoriques depuis l’après guerre. Les tests RIASEC utilisés en orientation scolaire en font partie. Ils sont basés sur la typologie de Holland qui fait aujourd’hui référence. Comme toutes mesures psychométriques les résultats doivent être interprétés et on doit considérer qu’ils ne donne que des indications, une tendance. Si certains des documents suivants ne sont pas libres de droit (recueillis sur Internet) merci d’écrire à l’adresse suivante webmaster@pedagogeeks.fr, afin que nous puissions les supprimer du téléchargement. Ces ressources sont directement exploitables en classe. - “L’évaluation des intérêts professionnels” de Pierre Vrignaud et Jean Louis Bernaud aux editions Mardaga Club compétences et TRICAM Orientation Formation Portail réalisé par le Centre INFFO sur l’orientation professionnelle et les droits de la formation

Établissement de Formation Définition du métier: Le poissonnier a pour principale activité, l'achat chez un mareyeur ou aux halles, la préparation du poisson, le conseil et la vente auprès de ses clients. Analyse du métier: L'activité du poissonnier consiste en l'achat de produits de la mer, la transformation de ces produits et leur vente. Dans son magasin, il réalise un étalage attrayant. Qualités requises pour le métier: Être matinal,Propreté,Sens du contact,Vivacité,Souci de l'ordonnance et de la proportion. Formation professionnelle: Apprentissage dans une poissonnerie et formation complémentaire dans un Centre de Formation d'Apprentis (C.F.A.). Insertion Promotion: L'emploi se situe chez les détaillants poissonniers, les grossistes poissonniers, les mareyeurs mais aussi dans les restaurants comme écailleur.

Orientation et métiers de demain Vous êtes lycéen ou bachelier, étudiant en prépa et vous vous demandez quelle orientation choisir ? Votre préoccupation principale tient dans la question : « qu’est-ce que j’ai envie de faire comme métier ? » Bien entendu, vos parents vous mettent la pression pour que vous fassiez ce choix le plus vite possible ! Ils seront rassurés seulement le jour où vous leur annoncerez : « papa, maman, je veux être infirmier ». François de Closet, dans son livre « En danger de Progrès », nous dit que la moitié de nos enfants exerceront un métier qui n’existe pas encore. community manager,conseiller en agriculture biologique,net ergonomes,fundraiser,responsables des risques psychosociaux. Faisons un jeu. potinologue (spécialiste des potins) ? Amusant, mais peut-être pas si idiot. Le magazine TerraEco a publié un livret passionnant : 100 métiers d’avenir On y trouve les métiers de : géomaticienanimateur en rudologieméthaniseurécotoxicologueconsultant en green itpédologue (oui, oui ! En conclusion.

Vendeur en magasin © Fotolia/moodboard Le vendeur, vendeur spécialisé ou vendeur-conseil, reçoit les clients dans un magasin ou en rayon. Il aide le client à faire son choix en le conseillant sur les produits qui pourraient lui convenir. Description métier Le travail du vendeur varie considérablement suivant le type de magasin où il est employé. Mais dans tous les cas, on lui demande une excellente connaissance des produits qu'il vend. A ce titre le métier de vendeur en magasin est soumis à un bouleversement important en raison de l'utilisation de plus forte de d'internet d'une partie importante de la clientèle. Selon son lieu d’activité, il peut également étiqueter les produits ou assurer les commandes de réapprovisionnement. Dans une petite structure ou une boutique il peut être chargé de l’encaissement. La tâche du vendeur en supermarché est sensiblement différente. Le travail de vendeur demande une bonne résistance physique et nerveuse et un sourire à toutes épreuves. Évolutions Salaires Métier accessible

Un site dédié aux compétences clés - ressources-illettrisme-herault.over-blog.com Mercredi 19 octobre 3 19 /10 /Oct 14:38 Un site web, construit par le Greta du Velay en 2009 avec le soutien du FSE, se consacre aux compétences clés en diffusant des productions issues d'une action innovante transnationale 2A2 - "Apprendre à apprendre : l'accès à l'autonomie". Ce site a vocation à traiter de l'ensemble des compétences clés et à accueillir des contributions complémentaires. Consulter le site : Partager l'article ! inShare Par ressources-illettrisme-herault.over-blog.com 0

Je deviens Boucher Le 11 avril dernier, le suspens a pris fin pour les 25 apprentis bouchers finalistes du concours organisé tous les ans par la Confédération Française de la Boucherie. Après deux jours intenses d’épreuves, les apprentis ont exposé leurs préparations bouchères dans les locaux du CFA d’Eschau (Bas-Rhin) qui recevait l’événement. Le public est venu en nombre admirer les œuvres finales qui reflètent le savoir-faire acquis auprès de leurs maîtres d’apprentissage, formateurs de CFA et à l’Ecole nationale supérieure des métiers de la viande. Après délibération des membres du jury présidé par Louis Besnier, parmi lesquels deux Meilleurs Ouvriers de France, Eric Leboeuf et Sébastien Coirier, et à l’issue d’une cérémonie en l’honneur des finalistes, les noms des trois lauréats ont été dévoilés.

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