La formation professionnelle au collégial Cette section représente les conditions d'admission au collégial, on décrit les programmes, les sessions, les cours et les changements de programme. Elle traite également des procédures et des formalités d'admission, de l'analyse des dossiers et de la sélection. Pour plus de renseignements, consultez le personnel des services d'orientation, d'information scolaire et professionnelle ou des services de l'aide pédagogique de votre établissement. Pour être admis dans un cégep à titre d'élève régulier, les personnes qui auront obtenu leur diplôme à compter du 1er juin 1997 devront : Avoir satisfait aux exigences minimales pour l'obtention du diplôme d'études secondaires (DES) ou du diplôme d'études professionnelles (DEP) ou avoir obtenu un diplôme jugé équivalent par le ministre. Voir les programmes pour les préalables plus spécifiques. Consultez les guides d'admission des collèges ou des services régionaux d'admission pour connaître les programmes auxquels ces préalables s'appliquent.
L'éducation vers 1905 Renouvellement des commissions scolaires Plan d'action national, régional et local La persévérance et la réussite des élèves, mission première des commissions scolaires, sont demeurées au coeur des préoccupations tout au long des travaux qui ont conduit à l'élaboration du plan d'action Pour un renouvellement des commissions scolaires. Ce plan reconnaît les pratiques de gestion prometteuses présentes dans les commissions scolaires et ne fait surtout pas table rase des moyens ou actions déjà mis en oeuvre. Bilan de l’an 1 du plan d’actionLes commissions scolaires en action pour améliorer la réussite et la persévérance des élèves. (2 mai 2012). Déclaration de la présidente de la FCSQ Une vision, des actions et l'engagement des commissions scolaires pour augmenter la persévérance et la réussite des élèves du Québec Ce plan d'action est le résultat de plusieurs consultations effectuées auprès de nos membres et de nos partenaires. Message de Paul Gérin-LajoieRegard sur notre système public d'éducation Proposez un événement
Doit-on abolir les commissions scolaires? | Débat du jour Publié le 01 octobre 2013 à 19h22 | Mis à jour le 01 octobre 2013 à 19h22 | Commentaires (31) Le gouvernement Marois envisage l'abolition des commissions scolaires, un engagement électoral de la Coalition avenir Québec. Serait-ce une bonne idée? S'agit-il d'une stratégie électorale du PQ visant à jouer dans les plates-bandes de la CAQ? Photo Martin Chamberland, archives La Presse Stéphane Lévesque Enseignant en français au secondaire à L'Assomption Pour savoir s'il faudrait abolir les commissions scolaires, allez visiter votre bonne vieille école publique de quartier. Jean-Pierre Aubry Économiste et fellow associé au CIRANO Pour justifier l'existence de commissions scolaires gérées par des élus, il faut que ces élus aient suffisamment de responsabilités. Guy Ferland Professeur de philosophie au Collège Lionel-Groulx Il est désolant de voir un parti politique ayant des idéaux de centre gauche tenter de plus en plus des manoeuvres bassement électoralistes. Michel Kelly-Gagnon Jean Bottari
Commissions scolaires Un système public d’éducation efficace Avec des élèves qui se classent dans les premiers rangs des pays de l’OCDE et les coûts de gestion les plus bas pour une administration publique variant entre 5 et 6 % depuis 1998-1999, les commissions scolaires ont permis au Québec de se créer une place de leader sur la scène mondiale de l’éducation. Les commissions scolaires : la réussite des élèves au centre des préoccupations La commission scolaire veille à la réussite des élèves en offrant des services efficaces et essentiels à ses directions d’établissements et à ses enseignants afin qu’ils puissent se consacrer entièrement à leur mission éducative. La commission scolaire est donc un gouvernement local qui permet aux citoyens de s’exprimer sur leur système d’éducation et de participer à son développement. Les 72 commissions scolaires du Québec : Elles sont donc des intervenantes locales et régionales indispensables au développement du Québec. Mission et responsabilités de la commission scolaire
Le système éducatif québecois 1 Ces chiffres sont extraits du Portrait social du Québec, données et analyse. Edition 2001, Institut (...) 2 PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves). Il mesure les connaissances des (...) 1L’histoire du système éducatif québécois présente des caractéristiques spécifiques dues notamment à l’importance des structures catholique et protestante et aux différences linguistiques des deux principales communautés. L’organisation et la gestion du système scolaire par ces deux hiérarchies religieuses ont retardé la prise en charge de l’éducation par l’État. 3 Guy Pelletier, dans le numéro 11 de la R.I.E.S. de septembre 1996, fait une analyse détaillée des t (...) 2Pourtant, le ministre québécois de l’Éducation, François Legault, réaffirme dans le même moment « la volonté du gouvernement du Québec de faire de l’éducation une priorité et d’intensifier [ses] efforts pour la réussite ». 5Le Canada est une confédération de dix provinces et trois territoires. Les évaluations
Éducation au Québec | Société Française de Québec : Citoyenneté et immigration Canada a annoncé l’ouverture des permis EIC France 2015 #StageCoop et #JeunesPro pour le jeudi 26 février à respectivement 16 h et 20 h (heure de Paris). Pour plus d’informations, sur les permis EIC : Jeunes voyageurs à vos dossiers! Expérience internationale Canada – Voyager et travailler au Canada Les étudiants français qui entreprendront leurs études de premier cycle dans une université québécoise en septembre prochain devront défrayer des coûts trois fois plus importants que leurs prédécesseurs. En vertu d’un accord de principe Québec-France annoncé jeudi, ils devront payer les mêmes droits de scolarité que les étudiants canadiens hors Québec, soit environ 6650 $ par année. Les étudiants français qui sont déjà inscrits dans une université de la province continueront cependant de payer le tarif québécois, peu importe qu’ils soient au baccalauréat, à la maîtrise ou au doctorat. Collège Stanislas A Québec Plus d’infos A. B.
BVE: Le système scolaire québécois Le système d'éducation québécois comporte quatre ordres d'enseignement : primaire, secondaire, collégial et universitaire. Dès l'âge de cinq ans, les enfants peuvent fréquenter une année facultative d'éducation préscolaire appelée : maternelle. La maternelle est gratuite, comme c'est le cas pour l'enseignement primaire et secondaire public. Les études primaires débutent à l'âge de six ans et durent six ans. Suivent les études secondaires qui sont généralement de cinq ans et mènent à l'obtention du Diplôme d'études secondaires (DES). Une ou deux années supplémentaires mènent à un diplôme d'études professionnelles (DEP) et donne accès au marché du travail. L'enseignement universitaire est réparti sur trois cycles d'études.