Exercices drôles pour améliorer son articulation Le verbe « sarkozir » est un verbe au futur, pour faire travailler la diction. Nous le mettons en pratique dans l’énoncé de la phrase : « Je sarkosirai bien qui rira l’dernier ». Pour une bonne articulation, veiller à reproduire chaque son avec précision. A conjuguer uniquement au futur. Je sarkosirai bien qui rira l’dernier » Tu sarkosiras bien qui rira l’dernier » Il sarkosira bien qui rira l’dernier » Nous sarkosirons bien qui rira l’dernier »Vous sarkosirez bien qui rira l’dernier »Ils sarkosiront bien qui rira l’dernier » Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne articulation Recommandation : S’exercer d’abord avec le bouchon. La phrase : Je sarkosirai bien qui rira le dernier », est faite : Traitement des consonnes D’un enchainement de consonnes claires. Définition (possible) du verbe « sarkozir » Voilà un mot simple et charpenté. Voici mes définition, au choix : Conseils d’utilisation Pour tirer profit de l’exercice. Pour s’enregistrer Pour la voix
Gérer son temps et ses priorités, cela s'apprend ! Coaching Nous rencontrons souvent des personnes qui semblent subir les événements au lieu de les prévoir. Elles acceptent d’être le jouet du temps en se soumettant à la pression qu’il exerce sur elles. Pourquoi ne pas apprendre à le gérer, à le maîtriser, à se définir dans ce que l’on projette de faire ? « Je n’ai pas le temps » est la réponse classique de ceux qui ne se rendent pas compte que le temps est en vérité assujetti à ce que nous faisons de notre vie. Vous connaissez sans doute la métaphore du bocal ? Alors, le professeur se penche, prend sous la table une bouteille d’eau et déverse le contenu dans le bocal. C’est pourquoi le point de rencontre avec soi est un espace fondamental. Extrait du livre « Être un manager responsable », d’Alain MANOUKIAN, coach professionnel MySuccess Consultez son profil de coach professionnel MySuccess ! Commandez son livre « Être un manager responsable » sur Amazon ! Noter l'article Gérer son temps et ses priorités, cela s’apprend !
LISTE WEB - la conscience phonologique Dès le préscolaire, mais aussi en 1re année ou même plus longtemps pour les élèves éprouvant des difficultés d’apprentissage, ce type d’exercice a intérêt à être intégré au quotidien des enfants. Cette conscience (définie ici ou ici ) que les mots sont formés de sons ou de phonèmes se cristallise par la réalisation d’exercices simples. Que ce soit à l’oral, par écrit ou grâce au TNI / TBI, vous trouverez dans ce guide de quoi vous soutenir (tout comme les parents) pour l’année entière ! Note : En cliquant sur l'icône , vous serez dirigé vers la page de Carrefour éducation décrivant le site en question. Des incontournables La Commission scolaire Harricana propose deux sites Web ayant pour but le développement d'habiletés métalinguistiques chez les élèves du primaire. accompagne le lecteur débutant dans des activités de consciences phonologique et phonémique. En outre, rien de mieux que de travailler la lecture à l'aide de véritables livres. , du MEES. Activités pour la classe Cognisciences
Vaincre sa timidité pour une meilleure articulation Le verbe « N’K.aimer » est un verbe inventé pour faire travailler l’articulation. En particulier dans la phrase : « J’N’K. Aime, A, I, M, aime, de Passy à Yvry‘ ». Commencer par faire les sons « à froid » sans la musique ». Conjugué dans l’exercice : J’N’K. J’N’K. Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne articulation Traitement des consonnes La phrase : J’N’K. le N : attaque de la pointe de la langue derrière les incisives supérieuresle M : produit par les lèvres seules. Proximité qui oblige à produire un effort des lèvres et de la bouche pour bien différencier les deux sons (y associer le visage) Exercice très intéressant pour « muscler » l’avant bouche. M (Aime) = Premier son du bébé, associée à la suçion. N (Haine) = Première manifestation d’autonomie et de refus du bébé. Définition (possible) du verbe J’entends dans N’K’Aime : Haine (N) et Aime (M), séparés par un Cas (K)Deux force contradictoires et complémentaires. Définition au choix :
CV : les erreurs à ne surtout pas commettre ! CareerBuilder® qui se veut le "leader mondial en solutions de gestion du capital humain" et qui "aide les sociétés à atteindre leurs objectifs en matière de recrutement et à attirer les meilleurs profils", site de recrutement en ligne le plus important aux États-Unis, avec plus de 23 millions de visiteurs uniques, 1 million d'offres d'emploi et 31 millions de CV en ligne, vient de dévoiler les résultats intéressants d'une étude sur le recrutement. Présent en France via les sites CareerBuilder.fr, LesJeudis.com (n°1 sur l'emploi IT), Erecrut.com (commerce/vente), Phonemploi.com (relation client), RecruLex.com (emplois juridiques), CAO-emplois.com (métiers de la CAO) et ingenieur-emplois.com soit chaque mois 1,2 millions de visiteurs uniques et 10.000 offres d'emploi, CareerBuilder dévoile les erreurs de CV les plus "surprenantes" relevées par les recruteurs français, ce qui les fait rejeter immédiatement un CV mais aussi les compétences qu'ils recherchent le plus souvent.
Améliorer son timbre vocal pour une bonne articulation Le verbe « MANUVALSER » est un verbe inventé pour faire travailler la diction. Nous le mettons en pratique dans l’énoncé de la phrase : « Je manuvalse à Matignon‘ ». Excellent exercice pour différencier et renforcer le M, le N. Conjugués dans l’exercice : Je manuvalse à MatignonTu manuvalses à MatignonIl manuvalse à MatignonNous manuvalsons à MatignonVous manuvalsez à Matignonils manuvalsent à Matignon Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Définition (possible) du verbe Au choix : Danser sur une main, les pieds en l’airEnvoyer quelqu’un se faire voir ailleurs d’un geste vif de la mainOu toute autre définition à votre convenance cher lecteur(trice)A écrire dans la zone « commentaires » de cet article. Diction et mise en bouche La phrase : Je manuvalse à Matignona le mérite de faire jouer l’opposition des consonnes :M – V – M -T (avant bouche) – contre le GN (consonne palatales) Un travail de diction tout à fait intéressant. A (ouvert) A (ouvert) I (ouvert).. Conseils d’utilisation
Le Géoclip : mettre en oeuvre un programme de géographie avec les Intelligences Multiples - Osons Innover Description Réalisation d’un clip vidéo présentant l’espace proche du Collège Albert Samain, en reliant plusieurs chapitres du programme de géographie avec une construction et évaluation progressive des connaissances et compétences. Points-clés du projet Projet pédagogique : Utiliser les Intelligences Multiples (IM) pour mettre en œuvre les programmes et réaliser des tâches finales reliées à la vie quotidienne des élèves, avec la fabrication d’un Géoclip.Objectifs pédagogiques : Rendre l’élève acteur de ses apprentissages et évaluer ses connaissances et compétences en géographieResponsable du projet : Lucas Gruez, professeur d’Histoire-Géographie, Coordonnateur pédagogiqueÉtablissement : Collège Albert Samain, RoubaixNiveau scolaire : 6èmeMatière : Histoire, Géographie, Education CiviqueRessources et outils : Tablettes pour la production du contenu multimédia, DailyMotion. Contexte et objectifs pédagogiques Le Collège Albert Samain de Roubaix est en REP+. Acteurs-clés du projet
Coaching vocal pour mieux parler en public Le verbe « mélenchonner » est un verbe inventé pour faire travailler l’articulation. En particulier dans la phrase : « Je mélenchonne la chanson du chantre cherchant sa chaire » Excellent exercice de mise en bouche des CH et des S. Le S, le CH, le X, et le Z demandent à la langue une précision particulière. Mon conseil. Avant de passer à la musique : essayer à cappella. Je mélenchonne la chanson du chantre cherchant sa chaireTu mélenchonnes la chanson du chantre cherchant sa chaireIl mélenchonne la chanson du chantre cherchant sa chaireNous mélenchonnons la chanson du chantre cherchant sa chaireVous mélenchonnez la chanson du chantre cherchant sa chaireIls mélenchonnent la chanson du chantre cherchant sa chaire Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne articulation Je mélenchonne la chanson du chantre cherchant sa chaireest un exemple d’allitération productive. Se servir de la musique pour créer du liant dans les enchainements. Au choix :
Le diagramme de Kano La méthode Kano, créée par le japonais Noriaki Kano en 1984 se fonde sur le constat que la satisfaction et l'insatisfaction ne sont pas deux expressions symétriquement opposées d'une perception. En effet, une caractéristique particulière d'un produit ou d'un service peut générer beaucoup de satisfaction auprès du client qui la découvre, sans pour autant que son absence aurait symétriquement causé de l'insatisfaction. Attentes et caractéristiques Le modèle de Kano classe les attentes des clients en 3 catégories : Les attentes "de base", quasiment toujours implicites et dont le contentement n'apporte pas de satisfaction particulière. Le diagramme de Kano Le diagramme de Kano est une représentation simple et didactique de ces types d'attentes et des conséquences de leur satisfaction ou non. Le diagramme de Kano a une forme caractéristique. verticalement le degré de satisfaction du client horizontalement le degré de réalisation d'une fonction, d'une caractéristique ou d'une prestation Exemples :
Exercice efficace pour travailler son articulation Le verbe « montebourer » est un verbe inventé pour faire travailler l’articulation. En particulier dans la phrase : « Je monteboure en joie et redescend contris« . Cette phrase a pour intérêt de faire jouer l’articulation « pointue » (du bout des lèvres) du mot : MONTEBOURE, en opposition à l’ouverture souriante du mot JOIE. Un conseil.S’essayer d’abord sans la musique pour réveiller les traits du visage (le masque). Pour vérifier l’élasticité du sourire dans JOIE. Je monteboure en joie et redescends contris Tu monteboures en joie et redescends contris Il monteboure en joie et redescends contris Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne articulation En énonçant rapidement et en rythme la phrase :Je monteboure en joie et redescend contris nous faisons jouer les mouvements d’ouverture et de fermeture de la bouche (effet accordéon) Comme dans les exercices du crayon ou du bouchon. Il est important d’y associer l’expression du visage (masque).
Cas pratique N°3 – Une injonction d’échouer professionnellement | Tarot & Psychologie La question posée dans ce cas pratique est une question très actuelle, qui correspond aux interrogations de beaucoup de nos contemporains, de plus en plus nombreux à être en quête d’un épanouissement dans tous les domaines de leur vie : « Je rencontre depuis de nombreuses années des blocages dans ma vie professionnelle, comment dépasser ces blocages ? ». Cette consultation est d’une limpidité exemplaire et elle l’est pour 3 raisons principales : Ma cliente avait déjà mené des réflexions sur elle-même et avait donc acquis de bonnes bases psychologiques,Elle était dans un état d’esprit volontaire et avait une attitude réellement positive et participative pendant la consultation,Son inconscient, en cohérence avec ce qui précède, nous avait livré de précieux indices dans un rêve fait quelques jours avant notre consultation. Il n’y a pas de baguette magique en psychologie, tout part d’une volonté intérieure. Introduction Tirage Notes Entretien publié avec l’accord de ma cliente – © Grégory Aimar
Coaching vocal à télécharger pour mieux articuler Le verbe « patriquebuissonner » est un verbe spécialement créé pour faire travailler la diction. Nous le mettons en pratique dans l’énoncé de la phrase : « Je patriquebuissonne, braquonnage en tous genres ». Pour une bonne articulation, veiller à reproduire chaque son avec précision. Suivre la conjugaison, au présent de l’indicatif : Je patriquebuissonne, braquonnage en tous genresTu patriquebuissonnes, braquonnage en tous genresIl patriquebuissonne, braquonnage en tous genresNous patriquebuissonnons, braquonnage en tous genresVous patriquebuissonnez, braquonnage en tous genresIls patriquebuissonnent, braquonnage en tous genres Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne articulation La phrase : Je patriquebuissonne, braquonnage en tous genre, se construit : Recommandations : S’exercer d’abord avec l’exercice du crayon. Puis entrer dans la musique en recherchant le côté fluide et chantant. Définition (possible) du verbe : patriquebuissonner
Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene L’enfant est doté d’intuitions profondes en matière de repérage sensoriel du nombre. Avant tout apprentissage formel de la numération, il évalue et anticipe les quantités. Apprendre à compter puis à calculer équivaudrait à tout simplement tirer parti de ces circuits préexistants, et, grâce à leur plasticité, à les recycler. L’apprentissage formel de l’arithmétique se « greffe » sur le « sens du nombre » présent chez l’enfant, et sollicite la même zone cérébrale. Le maître-mot, alors, est la plasticité cérébrale. Car c’est précisément ce qui nous permet d’apprendre. Les circuits cérébraux : des capacités disponibles dès l’origine Les circuits cérébraux qui sous-tendent les apprentissages ne sont d’ailleurs pas si variés. L’apprentissage de la lecture active une région spécifique, mais il mobilise et active aussi d’autres zones. Différentes zones du cerveau Mais ce recyclage n’est pas une simple réutilisation. Comment alors passe-t-on d’une lecture ânonnante à une lecture fluide ? 1. 2.
Coach vocal pour mieux articuler Le verbe « Juligayetter » est un verbe inventé pour faire travailler l’articulation. En particulier dans la phrase : « Je juligayette le soir, tout autour du château« . Prendre bien soin d’énoncer la consonne T du bout des dents et de la langue. Avec précision et délicatesse. A conjuguer en suivant les instructions du podcast Je juligayete le soir tout autour du châteauTu juligayetes le soir tout autour du châteauIl juligayete le soir tout autour du châteauNous juligayetons le soir tout autour du châteauVous juligayetez le soir tout autour du châteauIls juligayetent le soir tout autour du château Podcast: Play in new window | Download (0.0KB) Les conseils du coach, pour une bonne interprétation Penser « ambiance ». Pour y parvenir il sera intéressant de refaire plusieurs fois l’exercice comme l’artiste répète son numéro. Dans tous les cas s’amuser et visualiser son interlocuteur ou son public à l’autre bout. Définition (possible) du verbe Au choix : Diction et mise en bouche Pour s’enregistrer