Comunidad Docente | Herramientas para el profesor tuitero
El aumento de nuevas tecnologías aplicables al aula hace cada vez más necesario dar con un helenco de herramientas apropiadas para manejarlas. Un buen ejemplo de todo esto es Twitter. La red de microbloggin supone una avalancha de información que es necesario aprender a canalizar.De hecho, el comentario más repetido entre los neófitos es que se trata de un batiburrillo de comentarios entre los que es complicado discernir entre la información útil y la banal. Este exceso de información disponible no es ninguna novedad desde la aparición de internet y la web 2.0 y no parece que la tendencia vaya a remitir ahora que cada vez es más fácil crear contenidos por parte de los usuarios. Precisamente por eso cada vez es más necesario contar con herramientas que ayuden a ordenar y sobre todo discriminar este contenido. Desde Comunidad Docente vamos a restringir todavía más la clasificación con cinco herramientas que nos ayudarán a la gestión de la cuenta y, sobre todo, a sacarle el máximo provecho.
Vistazo, sencilla aplicación para gestionar tareas y coordinar equipos
Cuando trabajamos dentro de un equipo, uno de los puntos clave para alcanzar con éxito los objetivos de un proyecto es dedicar tiempo a la coordinación, la planificación de tareas y al seguimiento del proyecto. Saber qué hacen nuestros compañeros, en qué proyectos están trabajando, es una información que es importante tener actualizada cara a abordar imprevistos o replanificaciones; sin embargo, documentar qué hacemos y poner al día la información que consignamos en herramientas de gestión de proyectos suele verse, en algunos casos, como un trabajo tedioso. En la red podemos encontrar un buen número de herramientas que nos ayuden a llevar al día las tareas que tenemos que acometer y reportar de paso a nuestro equipo qué cosas tenemos entre manos; un buen ejemplo de esto es Vistazo, una sencilla herramienta que nos ayudará a coordinarnos mejor con nuestro equipo sin que nos consuma mucho tiempo. ¿Y cómo funciona?
Triberr, una red social para bloggers
En triberr.com tenemos un excelente proyecto para los que nos dedicamos a publicar contenido en Internet de forma personal o profesional. Podemos crear y navegar entre comunidades temáticas donde los blogueros pueden publicar textos y enlaces a sus artículos, existiendo la posibilidad de enviar invitaciones a otras personas para participar de dichas comunidades. Las Tribes son públicas, y podemos participar de aquéllas que deseemos, teniendo siempre un administrador para evitar que exista más spam del deseado. Dentro de esta red existe una “moneda virtual” llamada Bones. Por supuesto, podemos tener nuestra comunidad de contactos y encontrar desde socios hasta colaboradores para nuestro blog, aunque no abunda el contenido en español, todo sea dicho. Un buen lugar para descubrir nuevos talentos de la blogosfera. Link: triberr.com
Primeros pasos en Twitter
Primera entrega súper básica de instrucciones para utilizar Twitter. Primero lo primero: ¿Qué es Twitter? Es una red de microblogging... ¿y esto? Bueno, es una red, eso sí. Tiene como fin la interconexión de personas, empresas, instituciones, etc., que quieran compartir información. ¿Necesita Twitter un docente? A continuación, hay que redactar la biografía que es un pequeño párrafo explicativo de quién sos o de cuál es tu actividad. Para encontrar gente utiliza el cuadro de búsqueda y así encontrarás personas que son conocidas personalmente o que son famosos. ¿Cómo hacer que otros me sigan?
Decálogo para interactuar en Twitter (para alumnos de Secundaria)
Decálogo para interactuar en Twitter (para alumnos de Secundaria) Estoy redactando un artículo sobre las redes sociales y la enseñanza de la lengua destinado a la revista Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura. Ello me ha permitido revisar mis enlaces en Diigo sobre el tema. Y también he aprovechado para buscar más información. Algunos de los documentos utilizados tratan de normas, consejos, decálogos para el uso de Twitter. Doy la referencia de los que me parecen más interesantes para mis propósitos: Tenía la esperanza de poder reproducir algunas de estas normas, con las adaptaciones necesarias, pero he terminado por crear un documento propio, a partir de los anteriormente citados, sobre todo de los tres primeros. Lo que necesitaba era subrayar los elementos interactivos de acuerdo con las características del medio de comunicación. He aquí el resultado:
