Comment les recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour filtrer les candidatures

Un guide pour introduire les réseaux sociaux en classe Publié par PedagoGeeks le 9 novembre 2011 | Dans les catégories suivantes Réseaux sociaux, Social Learning Le canton de Genève publie un guide assez concis, sur la question des réseaux sociaux et de la pédagogie. Ce média, qu’on le veuille ou non s’introduit dans les classes pour le meilleur et pour le pire. Le meilleur car : - il permet de faire travailler en équipes, collaborativement - il soutient la motivation et l’intérêt des élèves - il valorise les élèves - il offre de nombreuses pistes d’exploitation pédagogiques innovantes Le pire car : - mal utilisé il peut conduire à la catastrophe - peut perturbé le déroulement d’un cours à cause des smartphones. Il est en tout cas important de s’y intéresser car de nombreux jeunes élèves s’y connectent quotidiennement et l’apprentissage de tels outils est devenu primordial pour l’employabilité des individus. GDE Erreur: Impossible de charger les réglages du profil Vous aimerez peut être également :

Devenez formateur consultant ! – Être prestataire de formation – Bienvenue sur votre espace prestataires Le CQP formateur consultant : pour qui ? Vous êtes ou vous avez été acteur dans le secteur de la formation professionnelle continue depuis plusieurs années. Vous savez créer et animer des sessions de formation. Vous savez mener des démarches commerciales. Vous savez établir des relations avec les partenaires de la commande publique ou privée. Haut de la page Le CQP formateur consultant : pourquoi ? Capitaliser vos savoirs faire. Pré-requis Vous devez avoir travaillé dans le domaine de la formation pendant trois ans dont deux en tant qu’animateur de séquence pédagogique. Compétences associées à l’emploi de formateur consultant Ces compétences s’articulent autour de trois domaines : L’ingénierie de formation. Quelles démarches pour accéder au CQP de formateur consultant ?

Le CV numérique gagne du terrain "Tiens un CV papier!" Olivier Ballu, directeur de l'antenne Ile-de-France du cabinet de recrutement RH Partner, n'est plus habitué à recevoir des candidatures dactylographiées. Il préfère scruter sa boîte mail pour alimenter sa CVthèque numérique. "Le CV électronique représente 98% des candidatures que nous recevons", confie-t-il. Des réseaux sociaux en plus du CV Plus qu'une victoire du CV électronique sur le papier, Internet a permis l'émergence de nouveaux supports pour dégotter une embauche. Peuvent-ils être, avec les comptes professionnels et les réseaux qui s'y créent, une alternative aux CV? Un recrutement 2.0 encore faible Mieux vaut donc joindre à son CV les liens de ses comptes Viadeo et Linkedin, comme le conseille Henri Bommelaer, auteur du livre Trouver un bon job grâce au réseau dans les colonnes du quotidien Libération. Des CV plus créatifs grâce à Internet

Gueno Rene: Les réseaux sociaux "dupen... Bookmarks et e-réputation : chercher dans la mémoire des internautes La pratique du « bookmarking », qui sommairement consiste à archiver des pages web dont le contenu parait pertinent pour un utilisateur (marques pages virtuels), est rependue depuis longtemps sur le web. De nombreux sites proposent d’archiver des articles et ensuite de les partager publiquement entre utilisateurs. Jusqu’ici, rien de nouveau me direz vous ?! Cependant il me semble que dans une stratégie efficace de surveillance et de gestion de l’e-réputation d’une marque, la veille et l’utilisation des bookmarks sont essentiels. ==> Remonter à la source d’un article (utile, voir diffamant) ==> Evaluer la popularité et la qualité d’un contenu par son volume de « bookmarking », mais aussi parfois par les votes et les commentaires des internautes sur le contenu bookmarké (on parle alors de Digg-like) ==> Faciliter la visibilité et le partage d’un contenu sur le web (dans l’optique d’une stratégie de visibilité du contenu sur la marque) Les sites de bookmarking Et les Digg-likes ?! ==> Scoopeo

Télécharger de la musique libre et gratuite Numérique - Article - Les réseaux sociaux : reflet des différences culturelles ? L’Asie constitue un enjeu économique capital pour les réseaux sociaux généralistes. Cependant, les grands marchés de ce continent restent l’apanage d’acteurs locaux. Les acteurs transnationaux du web doivent en effet non seulement faire face à des particularités culturelles fortement ancrées, mais sont de plus bien souvent obligés de négocier leur implantation avec les autorités locales. L’exemple de la Chine, avec ses 200 millions d’utilisateurs de réseaux sociaux, est à ce titre très significatif. Facebook et Twitter y sont bloqués depuis 2009, mais même avant la censure, Facebook avait eu beaucoup de mal à s’implanter à cause du succès que connaissaient les quatre principaux services chinois du secteur. C’est le cas notamment de Qzone qui, selon une étude indépendante, est le réseau social le plus populaire en Chine avec plus de 350 millions de membres, essentiellement des adolescents. Les réseaux sociaux chinois

Mon blog de formateur en MFR