20 jeux gratuits pour réviser les tables de multiplication (dominos, labyrinthes, jeux de cartes, cocottes, mistigri...) Je vous propose une sélection de 20 jeux pédagogiques pour réviser les tables de multiplication. Ces jeux sont tous en téléchargement gratuit en suivant les liens proposés. Ils peuvent être imprimés ou reproduits sur papier libre. Tables de 3 à 5 Un damier de multiplication pour introduire le concept de multiplication La ruche des multiplications : trois jeux pour réviser les tables de multiplication de 3, 4 et 5 Labyrinthes des multiplications : des jeux pour réviser les tables de 4, 5 et 6 Tables de 6 à 9 La ruche des multiplications : quatre jeux pour réviser les tables de multiplication de 6, 7, 8 et 9 3 jeux pour réviser les tables de multiplication de 7, 8 et 9 avec le pixel art Labyrinthes des multiplications : des jeux pour réviser les tables de 7,8 et 9 Réviser toutes les tables Mistigri des multiplications : un jeu de cartes gratuit pour consolider la mémorisation des tables de multiplication Le Bingo des multiplications : un jeu pour s’entraîner à retenir les tables Related
Ateliers lecture Depuis la Toussaint, je me suis penchée sur le travail de la FLUENCE. La Fluence c'est la fluidité de lecture qui permet de lire à haute voix mais aussi d'accéder au sens du texte lu. Partant du principe que plus la lecture est Fluide mieux on comprend le texte, j'ai eu envie de me lancer avec mes CE1 (puis plus tard avec mes CP) Alors j'ai beaucoup lu: -Le dossier de l'ELFE, il y a des explications précises et surtout 2 textes test, qui peuvent être utilisé du CE1 à la 5è! CLIC sur l'image: -Les éditions LA CIGALE proposent un formidable travail sur la Fluence: le volume 1 de leurs livrets est dédié aux CP/CE1: fluence-de-lecture-cpce Vous y trouverez les démarches, des textes en évolution au niveau du nombre de mots... et puis je me suis tournée vers mes cybercollègues de la CPB car plusieurs utilisent déjà cette activité: TEACHER CHARLOTTE propose des textes pour travailler la Fluence: LE VELOCIRAPTOR. Pour les plus faibles, je vais utiliser les textes de INSTIT90 1. (pourquoi en octobre?
Pourquoi fête-t-on la Communauté française le 27 septembre? Nous sommes le 27 septembre. La Fédération Wallonie-Bruxelles est en fête. Les écoles et les administrations communautaires ont congé, plusieurs villes organisent des concerts, c'est l'occasion de discours politiques aussi. Mais finalement que fête-t-on exactement le 27 septembre? Newsletter info Recevez chaque matin l’essentiel de l'actualité. OKNe plus afficher × Au début, la date était bien plus belge que francophone. La date devient un symbole de la Belgique. "En 1970, sont créées les communautés et parmi elles évidemment, la Communauté française", explique Cédric Istasse, hstorien au Crisp. La date est toute trouvée, mais à l'époque la Région wallonne n'existe pas. Mais c'est une erreur, car il y avait plus de Flamands dans les combats au Parc Royal. M.
jeu de lecture type dobble Découvrez la version intercative et en ligne sur le site de la classe de Florent ! Objectifs du jeu : augmenter sa vitesse de lecture et ses capacités d'observation, déchiffrer rapidement des mots. But du jeu : identifier le mot identique entre sa carte et la carte centrale, se débarasser de toutes ses cartes en premier Matériel : les 42 cartes du jeu (Cliquez sur le lien pour les télécharger.) Déroulement : Chaque carte comporte toujours un et un seul mot identique à chacune des autres cartes. (Pour faciliter le repérage, un même mot est toujours de la même couleur.) On distribue les cartes entre tous les joueurs en mettant la dernière carte au milieu des joueurs, face visible. Il existe d'autres règles du jeu qui permettent d'enchaîner les parties ou de varier les plaisirs! Une autre version de l'oeil de l'aigle de lecture cette fois, avec les mots outils. Retrouvez d'autres jeux d'observation et de rapidité dans le commerce : - le Tam-Tam Chrono d'ABludis - le dobble d'Asmodee
Arts visuels - silhouettes d'arbres chromatiques Petit partage d'un ateliers d'arts visuels que j'aime beaucoup : les silhouettes d'arbres chromatiques. Comme vous pouvez le voir, la composition est constituée d'un cercle tracé dans un quadrillage. A l'extérieur, on choisit de colorier avec des couleurs chaudes ou froides et on fait l'inverse à l'intérieur. Work in progress... Ne pas hésiter à imprimer sur du papier fort afin que le feutre ne fasse pas gondoler la feuille. Trames silhouettes d'arbres couleurs chaudes et froides Pour ne rien rater des nouveautés, échanger et partager ensemble, rendez-vous sur les réseaux habituels!
Le petit lion du comportement Voici le système de gestion du comportement que j’utilise dans mon CP/CE1. En CE1/CE2 j’utilisais les clés du comportement. Ce système me paraissant trop complexe pour des CP, j’ai fouiné à droite à gauche… et je suis tombée sur le blog de dixmois qui utilise un petit lion comme mascotte du comportement. Les 4 têtes de ce petit lion du comportement symbolisent les étapes du comportement et sont associées à des couleurs (vert, orange, rouge et noir). A lire avec attention ! Il ne s’agit pas d’interdire l’erreur, qui au contraire, est synonyme d’apprentissage. Il va de soi que ce système n’est pas conçu pour sanctionner directement chaque comportement jugé inadapté, et que la sanction ne pourra intervenir qu’après plusieurs avertissements. De même, ce système de gestion du comportement ne doit être utilisé que si l’enseignant est bien au clair avec ce qu’il attend. Enfin, ce système n’est pas une formule magique qui fonctionnera dans toutes les classes. Comment ça fonctionne ?
Grammaire au CP – La Maîtresse et ses Monstrueux Je regroupe dans cet article toutes les fiches de grammaire utilisables en complément de la méthode « Faire de la grammaire en CP » Les articles et le nom Une série très complète de fiches proposées par Kareen, utilisables vers la fin de la première période, pour travailler les articles le, la, l’, un, une, tout en s’entraînant à la lecture puisqu’elle a choisi des mots facilement décodables, suivant la programmation de sons de la méthode de lecture « Mon CP avec Papyrus« Une autre série de fiches pour travailler le pluriel des noms et les articles les et des Des affiches sur le singulier et le pluriel La phrase La pronominalisation Une contribution de Kareen pour travailler les pronoms personnels sujet il, elle, ils et elles Une autre contribution de Maîtresse Ecline, où les pronoms personnels sujets il, elle, ils et elles sont mélangés. Le verbe Une autre contribution de Kareen, avec un niveau progressif de difficulté et des phrases facilement décodables. Les accords En version couleur …
La classe de Mallory – Ressources et jeux pour le cycle 3 CONFUSION ENTRE B ET D AU CE1 – Cérianthe en classe Aujourd’hui je partage avec vous un jeu de piste en couleurs, traitant des confusions entre b et d, au CE1. vous pouvez l’utiliser en classe, comme activité d’intégration, ou en petits groupes de soutien, après avoir travaillé plus spécifiquement les techniques de différenciation entre les deux lettres. J’ai déjà rédigé un article sur cette confusion malheureusement de plus en plus courante ; c’est ici. Allez-y, car vous y trouverez plein d’outils pour aider vos élèves. Si je récidive sur le même thème, c’est que la requête m’a été présentée de proposer un jeu en couleurs. L’article précédent présentait déjà le même type de jeu, mais en noir et blanc. Il y a donc la piste, qui reprend le thème graphique des cartes : Et sept séries de cartes, donc sept consignes différentes, telles que présentées ci-dessous. Le fichier est lourd. Voici donc le fichier complet (à photocopier en recto-verso) : jeu bd couleur Ici, la piste : piste jeu bd couleur jeu bd couleur syllabes jeu bd couleur mots
Le pays des Pasdix – Outil au service de la numération, des opérations et des faits arithmétiques La classe de Karine La classe de Luccia ! - Ressources pour le CE2/CM1 et GS/CP