Maho Japan Brevet 2011 - Corrigé Histoire-Géo - » La p@sserelle -Histoire Géographie- Cette année, les sujets proposés au Brevet avaient pour thème : HISTOIRE : Le régime de Vichy – Les principales caractéristiques du régime de Vichy -GEOGRAPHIE : Le Japon, une puissance mondiale et ses limites EDUCATION CIVIQUE : L’élaboration des lois en France Voici une proposition de corrigé pour l’épreuve d’Histoire-Géo. HISTOIRE : Les principales caractéristiques du régime de Vichy GEOGRAPHIE : Le Japon, une puissance mondiale et ses limites J’ai récupéré quelques brouillons d’élèves après l’épreuve. Education civique : L’élaboration de la loi (à venir) Pour comprendre le cheminement d’une loi, rendez-vous sur le site vie-publique.fr en cliquant sur l’image ci-dessous. Les repères historiques et spatiaux
Classe mutuelle : les élèves s’expliquent très bien les choses entre eux, parfois mieux que nous La « classe mutuelle » de Vincent Faillet En 2015, Vincent Faillet, prof de SVT au lycée Dorian (Paris), réorganise sa salle de classe. Il couvre ses murs de tableaux et dispose ses tables en îlots. Puis il se lance dans “l’enseignement mutuel”, préférant l’apprentissage par les pairs aux cours magistraux. Libres, les élèves travaillent en groupes autour d’un tableau, s’entraident, apprennent ensemble. Cette idée de “classe mutuelle” lui vient à la lecture du “Dictionnaire de pédagogie” (1887). Un « enseignement simultané » figé depuis 1833 Gravure lithographiée vers 1830 « Une école d’enseignement mutuel » environ 25 x 30 cm, imprimerie Dambour et Gangel à Metz. Après avoir commencé à agencer différemment sa salle (il dispose les tables en îlots), il finit par changer sa façon d’enseigner. Pour lui, afin de “rénover l’éducation”, il faut d’abord “s’attaquer à ce problème de l’enseignement simultané. « Ceux qui ont compris expliquent aux autres »
Climat scolaire et bien-être à l'école Coordination éditoriale : Fabrice Murat et Caroline Simonis-Sueur Avant-propos Fabrice Murat, Caroline Simonis-SueurLe bien-être renvoie à un degré de satisfaction individuel, des élèves ou des personnels, dans différents aspects de la vie scolaire. Le climat scolaire, quant à lui, ne se réduit pas à un indicateur agrégé des niveaux de bien-être individuels. Sa définition fait intervenir des dimensions collectives, en rapport avec les relations entre les élèves, les enseignants, les parents, etc. Par ailleurs, le climat scolaire n'est pas observé en tant que tel : on ne peut en mesurer que les conséquences (nombre de faits de violence, taux d'absentéisme) ou recueillir le point de vue des différents acteurs. Du « climat scolaire » : définitions, effets et politiques publiques Éric Debarbieux, Université Paris-EstL’amélioration du climat scolaire est devenue un enjeu majeur de politique publique en matière d’éducation. L’école à l’ère du 2.0 : climat scolaire et cyberviolence
Lovely Lesson | Team de shôjo Japon Accueil de l'OCDE › Japon Statistiques Profil statistique du Japon Les profils statistiques par pays comprennent un grand choix d’indicateurs sur l’économie, l’éducation, l’énergie, l’environnement, l’aide étrangère, la santé, l’information et la communication, le travail, la migration, la R-D, les échanges et la société. Publications Etude économique du Japon 2013 Le Japon est sur le point d'entrer dans une phase d'expansion économique mais des efforts supplémentaires sont indispensables pour revitaliser l'économie et réduire les niveaux intenables d'endettement public, selon la dernière Étude économique de l'OCDE. Focus Centre OCDE de Tokyo Le Centre de Tokyo sert de point de contact régional de l'OCDE pour l'Asie et couvre l'ensemble des activités de l'Organisation: vente de publications, demandes des média, liaison avec les gouvernements, les parlements, les organisations syndicales du ... Le Japon et l'OCDE
Clara Dealberto Choose the right chart for your data with this tool Credit: Screenshot of the 'Essentials' chart choosing resource. Data visualisations can pack a lot of information into one element of a story, helping you effectively illustrate long-term trends, percentages or other comparisons. But using the wrong type of chart for your data can result in misrepresented numbers and misleading your audience. To make it easier to find the best way of illustrating data sets based on intention, data viz consultant Ann K. Users can filter all the possible options by selecting what they want to illustrate, like patterns over time, or the tool they are using – there's a 'do-able in Excel' filter as well. Once you click on a chart, the resource also includes links to examples where this particular visualisation has been used. "I have no plans to add every single chart type known to mankind.