"Education du Patient et enjeux de santé"-périodique Le périodique «Education du Patient et Enjeux de Santé» La diffusion des informations relatives au secteur est réalisée entre autres par le biais de la revue « Education du Patient et Enjeux de Santé » (anciennement « Bulletin d'Education du Patient »). C'est une revue trimestrielle réalisée au CEP et la seule spécialisée en langue française dans ce domaine. Cette revue est destinée aux soignants, gestionnaires de structures de soins, associations de patients, chercheurs et enseignants travaillant dans ce secteur. Un comité de rédaction et un comité de lecture scientifique international (Belgique, Suisse, France) permettent de garantir la qualité de cette réalisation. L'objectif de cette revue est de promouvoir l'éducation du patient, le respect des droits des patients et la qualité de vie des patients et de leur entourage, d'obtenir la collaboration des soignants comme partenaires, d'améliorer les soins de santé.
E.NOËL-HUREAUX-Articles et communications ETP Maître de conférences (MCF), Paris 13 - AXE C Elisabeth NOEL-HUREAUX est maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université Paris 13 et membre d'EXPERICE. Au sein de l'Axe C, elle développe des recherches sur les apprentissages en santé. Publications et communications Chapitre d'ouvrage Noël-Hureaux E (2008), « La santé : une ressource éducative ? Articles dans des revues à comités de lecture Noël-Hureaux E. (2010) « Quels savoirs « en jeu » (enjeux) autour de la maladie chronique ? Noël-Hureaux E. (2008) « Communauté de pratique et apprentissage par la pratique », in « Les communautés de pratiques », Pratiques de formation Analyses (dir. Articles dans d'autres revues Noël-Hureaux E. (2005) « Quelles perspectives pour les formateurs en soins infirmiers ? Noël-Hureaux E. (2005) « Pour une clinique des transmissions ciblées », en collaboration avec M. Textes de communications
adsp n° 66 - Éducation thérapeutique : concepts et enjeux Le projet de loi portant réforme de l’hôpital et relatif aux patients, à la santé et aux territoires, a été adopté par l’Assemblée nationale il y a quelques semaines et sera examiné au Sénat dans le courant du mois de mai. Quelques articles de cette loi concernent l’éducation thérapeutique, précisant notamment qu’elle s’inscrit dans le parcours de soins du patient et évoquant les questions de formation des professionnels, d’organisation régionale, de financement et d’évaluation. Les textes présentés ici sont donc en pleine cohérence avec le titre et la politique éditoriale de la revue : ils s’inscrivent dans « l’actualité » et constituent, en même temps, un véritable « dossier en santé publique », abordant le sujet de l’éducation thérapeutique sous plusieurs angles, conceptuel, méthodologique, organisationnel, politique, économique… Un quart de la population française souffre de maladie chronique. Haut de la page Sommaire actualité Éditorial Éditorial (414 ko) Denis Caillaud HCSP direct
Santé Éducation , Revue de l' AFDET Le premier numéro du journal Santé Éducation a été édité en 1991. Après une première évolution importante en 2013, le journal se transforme à nouveau en 2018 pour devenir « Santé Éducation, le journal en ligne de l’Afdet ». Dans la continuité de la version précédente, le journal en ligne s’adresse à toute personne intéressée par l’éducation thérapeutique et, plus largement, par les relations et partenariats entre soignants et soignés. Il a pour objectif d’accompagner la réflexion des lecteurs et le développement de leurs pratiques de soins, d’éducation thérapeutique, d’accompagnement, de formation… en leur donnant notamment la possibilité de découvrir les expériences d’autres acteurs, d’approfondir leurs connaissances, de s’enrichir des apports des sciences humaines et sociales et de se nourrir de productions artistiques ou littéraires, en rapport avec notre domaine d’activité. Vous pouvez adresser vos propositions par mail à l’adresse suivante : journal.sante.education@afdet.net