Activités de compréhension orale sur internet. Activités de compréhension orale/écrite. Portant sur divers sujets, elles sont proposées par Sadurni Girona. Site ludique pour la compréhension orale et l'apprentissage de la langue française. Adoradio. Alphabet français Écoutez les lettres de l'alphabet. Amazon.fr Si vous demandez un film, généralement on propose sa bande annonce. Les Amphis de La Cinquième. Amusez-vous en apprenant le français. Pratiquez votre français avec nos collections d'exercices interactifs : un dispositif original et gratuit ! Apprendre le français avec l'actualité. Apprenez le français avec RFI: Liste d'émissions par thème. French Video ressources. Astérix. Base de données Audio Textes sonores - FLENET . Les BANDES ANNONCES sur Europe2. BBC on line. Bonnes Nouvelles. En janvier 2004, l’Académie des sciences morales et politiques a mis en ligne la première web-radio académique francophone au monde : Canal Académie. Dossier Albert Camus sur France Culture. Campus virtuel FLE. Civilisation française.
Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant Pour se préparer au DELF A2 avec Didier Connexions Se préparer au DELF A2 avec DIDIER CONNEXIONS À l'adresse ( vous pouvez télécharger un fichier zippé contenant un livret d’activités de préparation au DELF A2 avec des enregistrements en MP3. Pour vous faciliter ces opérations, je vous propose d'ouvrir et d'imprimer soit le livret complet des activités et leurs corrections (38 pages), soit les modules séparément: Module 1, Module 2, Module 3 et Module 4. Ensuite, cliquez sur les liens du tableau ci-dessous pour écouter les fichiers audios correspondant aux compréhensions orales des différents modules: Pour toute incidence technique ou suggestion, n’hésitez pas à me contacter sur la messagerie du Campus du CETT ou sur celle d'AppuiFLE. Le 21/06/2010 Auteur de cette mise en fiche: Mireille Spalacci
Mes exercices en Hot Potatoes et autres générateurs d'activités interactives. Carmen Vera Pérez. Your browser does not support script Choisissez l'exercice que vous préférez faire, en faisant dérouler le menu. Conceptrice: Carmen Vera Pérez.Docteur en Philologie française.Escuela Oficial de Idiomas de Murcia. © 2003-2023. Exercices grammaticaux Conjugaison Exercices d'orthographe Exercices de vocabulaire Homophones Paronymes l'accord du participe passé Exercices de compréhension orale Exercices de compréhension écrite Exercices de traduction espagnol-français Civilisation Littérature Phonétique Cinéma ou bande dessinée? La chanson en cours de FLE Ça pourrait vous être utile... Niveau débutant Niveau moyen Niveau avancé les parties de la phrase les déterminants les pronoms le genre et le nombre l'interrogation la négation les nombres les prépositions la comparaison les adverbes l'ordre des mots dans la phrase c'est moi qui... c'est - il est l'expression de la quantité l'expression de la cause l'expression de la conséquence le participe passé révisions A1 les articles les déterminants possessifs les définis les contractés en
FLE en ESO: Informations CECR (Niveau A1-A2) Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. Évaluation pour l'utilisateur A-1 ( Cadre de Référence Européen ). Comprendre 1.Écouter Je peux comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi-même, de ma famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. 2. Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues. Parler 1. 2. Écrire 1. 2.
GABFLE Le portrait est une description physique ou morale d'un personnage. Le portrait est une description physique ou morale d'un personnage.I- Le portrait physique:1. Aspect général: On commence par évoquer l'âge de la personne (adolescent, jeune, vieux...) puis la taille (courtaud, trapu, haut...) ensuite la masse (mince, gros, ventru, obèse, corpulent...) enfin l'attitude (leste, souple, gracieux, …)2. Le visage: Le visage peut être (maigre, osseux, ridé, lisse...).Sa forme (ovale, carré, arrondi...).Le teint (blanc, brun, rose, injecté de sang, bronzé, blême...)La physionomie (gaie, triste, froide, souriante...).Les cheveux (châtains, roux, ondulés, dorés, fauve, lisses, crépus, touffus...).Le front (étroit, large, bombé, aplati...).Les yeux (flamboyants, enfoncés, vifs, étincelants, cernés, larmoyants...).Le nez (retroussé, camus, en bec d'aigle, crochu...).La bouche (mince, charnue, épaisse, souriante, entrouverte...).Les joues (pommettes, creusées, joufflues...).Le menton (rond, carré, pointu...).3.
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