L'univers de ma classe Conjugaison - Capuchon à l'école Par Capuchon Alécole le 11 Octobre 2014 à 11:10 Un générateur d'exercices de conjugaison !!!! En quelques secondes, il génère une fiche d'exercices de conjugaison et sa correction ! On peut choisir : - un seul ou plusieurs verbes (choix parmi 31 verbes) - le temps - les pronoms - le nombre d'items (8 à 30) Le site ICI !! Voici deux exemples de fiches (faites en moins d'une minute, les deux !)
Fiches d'Exercices Opérations Mixtes Bienvenue à la page Opérations Mixtes de MathsLibres.com! Vous trouverez, dans la première section, des fiches d'exercices qui mettent en vedette toutes les quatre opérations de base: addition, soustraction, multiplication, division. Si par hasard vous cherchez des feuilles de travail plus spécifiques, vous n'avez qu'à défilez vers les sections suivantes pour retrouver les fiches d'opérations mixtes addition/soustraction, addition/soustraction/multiplication, et multiplication/division. Lorsqu'un élève devient habitué à travailler avec des fiches ne mettent en vedette qu'une seule opération à la fois, il a tendence à prendre habitude de négliger de vérifier lequel des signes est utilisé dans une opération. Ce manque d'attention mène souvent à des erreurs de calculs affreux. Toutes Opérations C'est l'heure de se mélanger! Addition et Soustraction Addition, Soustraction et Multiplication Multiplication et Division 100 Questions Verticales; Règles Individuelles; Variations 1 à 10
[Jeu pour la classe] conjugaison – Verbo-rapido – cycle 3 Verbo-rapido est un jeu de conjugaison, comme vous l’auriez surement compris. Il s’agit de conjuguer des verbes définis, aux 5 temps majeurs (présent – futur – passé composé – passé simple – imparfait), et avec un pronom personnel défini. NOUVEAU : existe une version CE2 – CM1 et CM2, avec les temps adaptésPour cela, rien de plus simple, vous trouverez ci-dessous, un plateau de jeu, une carte « règle du jeu », des fiches individuelles pour les joueurs (afin de comptabiliser leur score) ainsi que des cartes « verbes » et « chance » (+ un verso pour l’impression des cartes « verbe », mais pensez à l’imprimer directement derrière la fiche verbe pour que tout cela ne se décolle pas après plastification). * Comment gérer le bruit pendant les jeux en atelier ? le bruitomètre
Netmaths Courriel de soutien: soutien@netmaths.net Téléphone en provenance des États-Unis, du Canada et du Mexique, sans-frais: 1-888-528-8066, option 1 Téléphone, international: +1 514 528 8066, option 809 Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes. Cette série de 6 vidéos illustre chaque partie des 5 au quotidien. Soulignons également la participation de Mme Angela Elias, directrice de l'école Arc-en-Ciel. Les 5 au quotidien 1 Les 5 au quotidien 2 Les 5 au quotidien 3 Les 5 au quotidien 4 Les 5 au quotidien 5 Les 5 au quotidien 6 *Les 5 au Quotidien Adaptation française de The Daily Five, de Gail Boushey et Joan Moser
Littérature Edit du 12/03 : ajout d'une mini-leçon "choisir un livre qui nous convient" Dans cet article vous trouverez toutes mes mini-leçons DECLIC ainsi que des liens vers les mini-leçons DECLIC de Mélmimélune, Alet, Stylo rouge et Lala... Si vous faites vous aussi des mini-leçons DECLIC, faites-le moi savoir, je vous ajouterai à la liste. ;-) Vérification en croix Sauter un mot et y revenir Remplacer par un synonyme Etirer les sons et relire Essayer différents sons Utiliser les images Utiliser les sons du début et de la fin des mots Lire les lettres et les sons en groupe Aller à la chasse aux mots intéressants Utiliser les préfixes et les suffixes S'aider du contexte pour trouver le sens d'un mot Utiliser ses connaissances pour donner du sens Demander à quelqu'un une définition (chez Alet) Utiliser le dictionnaire (chez Mélimélune) Utiliser les mots nouveaux dans les écrits Lire, lire, lire (chez Alet) Inférer la signification d'un mot inconnu (chez Alet) Sens propre et sens figuré (chez Mélimélune) Reformuler