Devinettes

Les sons /oi/ et /oin/ 20 janvier 2013 Vous trouverez ci-dessous des liens vers des activités en ligne sur les sons /oi/ et /oin/ (en phonétique : [wa] et [wɛ̃]), ainsi que vers des fiches au format PDF à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés). Exercices "nouvelle génération" Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes : Place les images dans la bonne colonne.Trouve la place du son [wa].Place chaque mot sous l'image qui convient.Ecris les syllabes dictées.Place les lettres des mots dans l'ordre. Vous pouvez accéder à ces exercices en cliquant sur l'image ci-dessous : Activités JClic On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante : Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Télécharger les activités JClic sur les sons /oi/ et /oin/ Fiches à télécharger Corrigé de la fiche d'exercices

Lecture compréhension / littérature – CE1 Cette page sera destinée aux documents de lecture-compréhension pour les CE1. N’hésitez pas à m’envoyer les vôtres si vous souhaitez les partager avec les collègues ! -= Mes travaux =- Pour la deuxième partie de cette première période, nous allons étudier ce livre avec mes CE1. J’ai cependant fait le choix de ne plus suivre aveuglément le guide du maître de ‘Que d’histoires’, n’ayant pas trop accroché avec ce qu’il proposait pour la tribu des préhistos (et les enfants non plus, d’ailleurs :/). J’ai donc utilisé un autre découpage du texte (réalisé par ma collègue : merci Véro !) Voici mes travaux réalisés à partir de cette méthode ; je m’intéresse uniquement à la partie littérature, la partie phonologie étant travaillée de manière dissociée. -= Les travaux des autres collègues =- Je viens partager avec vous aujourd’hui une nouvelle lecture suivie, fruit d’un gros travail de recherche et de création de la part de Bénédicte, et de mise en page pour moi. -= Les ressources utilisées =-

Rallye lecture Cycle 3 - Accueil Les cartes multichoix : Mode d'emploi et récapitulatif des cartes disponibles Suite à un commentaire sur FB, je prends 2 minutes pour remettre au clair le mode d'emploi de ces cartes. Je vous fais également un petit récapitulatif des cartes disponibles sur ce site. Tout d'abord, un petit historique!! J'ai découvert ces cartes chez Loustics et j'ai eu envie de les adapter à ma classe. Maintenant un mode de fabrication Une fois imprimée, je plie la carte sur le trait Ensuite, on colle les réponses à l'arrière du "jeu". Comment les élèves s'en servent? Ils doivent avoir à disposition un moyen de matérialiser la couleur. Ensuite, ils posent, A COTE de la feuille, le jeton de la bonne couleur. Une fois la fiche terminée, ils retournent la fiche et vérifient leurs réponses. Chez moi, si il y a 2 erreurs, ils doivent recommencer. Les cartes multi-choix présentes sur le site

Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Les affichages collectifs Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. , et de quelques illustrations de BDG CM2. Les fiches des élèves: ils les rangent dans le porte-vues de français. Je remercie ecole-primaire.org. Voici comment je procède: Le premier jour Avant toute chose : je travaille à l'oral. Par exemple : dans mon sac de a , et les élèves me disent ce que j'y mets ( j'écris au tableau les mots que je peux mettre dans mon sac de a )... puis une phase de reconnaissance de la lettre faisant le son travaillé . Une fois cette phase terminée, nous trouvons ensemble la règle : comment écrire les mots avec le son demandé ... Puis, je donne la fiche élève. Tout est dans chaque dossier de son.

Lecture documentaire-Toutes les fiches CE1 CE2 Nous sommes plusieurs collègues à avoir créé des fiches documentaires sur le modèle de Zoutils. Voici les miennes La loutre du Canada Les sioux Le bison d'Amérique et celles des collègues: Animaux Au pays des kangourous par Petiteprune le hérisson , le mouton, la chenille et le papillon, le sanglier , le crocodile, le panda géant ,le loup par Lutin Bazar Les crabes par Zoutils la migration des oiseaux chez Zoutils l'oryctérope , l'ornithorynque , le poudou , le suricate , les oiseaux migrateurs , l'okapi par Patapoufi les insectes par Corinne 54 le manchot par Corinne54 le crocodile par Véro à l'école le dindon chez Ermeline le varan de Komodo , la baleine , le aye-aye , le martin-pêcheur , le babouin , l'otarie par Petit caillou le dindon par Ermeline Le mammouth par Galhia Le poney par ptitejulie L'ours brun par Ptitejulie L'ours polaire par Corinne54 Le manchot par Corinne54 Le manchot empereur par Boutdegomme Les insectes par Corinne54 Le coyote par Corinne54 Le gorille par Corinne54 le dodo par Jakadi

Lecture cycle III : comprendre l'implicite Voici quelques ressources pour travailler la lecture-compréhension au cycle III, en particulier tout ce qui concerne l'implicite. 1. Les textes de l'inspecteur LITOU Un petit livret très bien fait (qui vient d'un super site : Littérature cycle III ), recensant des textes très courts à travailler au CE (difficiles) ou au CM pour comprendre au-delà de ce qui est écrit. Clic pour l'inspecteur LITOU 2. Travail produit par L'IA de l'indre (36), ultra complet, pour une progression clef en main, classe par classe, sur la compréhension (inférences) : clic pour Je lis je comprends. 3. Les élèves aiment beaucoup ces enquêtes où il s'agit de bien comprendre le texte pour découvrir le coupable. Elles sont éditées par les éditions de la Buissonnière. 4. Dans le même genre que l'inspecteur Litou, voici 12 textes où il s'agit de mettre des mots sur les sentiments ressentis par les personnages.

Les mois de l'année L'an passé, j'ai utilisé ces cartes pour travailler en atelier sur la succession des mois de l'année et l'écriture orthographique de chacun. Puzzle des mois Peut être fait avec ou sans la feuille support. Il permet une première approche de la suite des mois. Il existe en 3 versions... illustrations des mois simples, celle de Toute l'année avec le loup et celle du loup qui ne voulait plus marcher Référentiel des mois en lettres scriptes et capitales Il sert aussi de jeu de cartes auto-correctif en découpant les cartes de chaque mois et en les numérotant à l'arrière. Cartes des mois à ranger dans l'ordre En lien avec la vidéo du monde des petits. Lettres mobiles pour travailler sur les mois Chaque carte illustrée des mois est de la même couleur que ses lettres mobiles. Fiche réponse sur les mois Livres autour des mois