Teaching With Video Renaud Davies looks at practical ways of getting students more involved when using video in the classroom. In an age of immense visual stimulation, language education has remained remarkably text-bound and can appear dull to students compared to their world outside the classroom. Video, in particular, is an invaluable educational tool that teachers often neglect to use or misuse. It is not uncommon for teachers to simply play a movie in class without challenging students or getting them involved. So, the question that concerns us today is, “How do we get our students actively involved when using video in the classroom?” To begin, the most important thing is that you make your video lessons meaningful, fun, and interesting for your students. So, what are the benefits of using video? Video helps to raise a learner’s pragmatic awareness, that is, the importance of context in deciding the speaker’s intention. Now, let’s take a look at the following three-step guide to creating a video lesson.
50 самых важных фильмов года – Вадим Рутковский – Культура Сначала — 30 выдающихся картин, которые я ценю как критик и люблю как человек. Потом — 10 фильмов, к которым я равнодушен, но многие мои коллеги считают их шедеврами; в любом случае, стоит посмотреть. Замыкает список десятка фильмов, датированных 2011 годом, но в российский прокат они попали в 2012-м, а потому имеют право быть названными. Хармони Корин и Квентин Тарантино попадут в список лучших через год. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. «007: Координаты Скайфолл»/SkyfallСэм Мендес, Великобритания — СШАПожалуй, лучший фильм «Бондианы» — олдскульный, остроумный, ближе к финалу вдруг оборачивающийся чем-то вроде «Соломенных псов». 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. «4.44 Последний день на Земле»/4:44 Last Day on EarthАбель Феррара, СШАОбразец интимистского подхода к эсхатологической теме; самый уютный, что ли, фильм о том, что мы все умрем. 46. 47. 48. 49. 50.
Resources Coercion: Why We Listen To What They Say (Riverhead, 1999)Douglas Rushkoff The most recent book by the film"s correspondent exposes marketing techniques and explores how marketing has become embedded in our culture. No Logo (Picador, 1999)Naomi Klein Klein traces the shift from advertising to branding and from sponsoring culture to becoming culture. In addition to identifying problems, Klein reports on how activists world-wide have creatively responded to the challenges of the new marketing practices. The Entertainment Economy: How Mega-Media Forces Are Transforming Our Lives (Times Books, 1999)Michael J. Wolf Written by a leading media consultant, this book examines how media has become the driving force in the global economy. Especially appropriate for those interested in business or economics courses. Advertising AgeThe major magazine for advertising professionals. KidScreenMuch like Advertising Age, but specifically directed at people who market to children.
10 Creative Ways to Use Popular Movies in Fun ESL Lessons Bored of book work? Tired of teacher-talking? Want something exciting for your students? Then watch a movie! Now, I know what some of you might be thinking: Isn’t watching a movie a cop-out? It’s tempting to think that putting on a movie is simply a great excuse for the teacher to sit at the back of the room, dim the lights and fall asleep clutching the remote. Creating a lesson around a popular movie is a sure-fire way to have fun, engage your English learners and gain some much coveted popularity! How Does Watching a Movie Help ESL Students? There are countless ways in which movies can support your lesson. For example, they can be used to: Reinforce a grammar pointListen for gistPractice vocabularyDiscuss and debateRole play Movies are a brilliant way for students to hear up-to-date authentic speech and be exposed to various accents. To help your ESL students improve their English using any movie or short film, try out the following activities! 5 Great ESL Movie Comprehension Activities 1. 2.
Счастливые дни - отзывы, видео, фото, когда смотреть по ТВ - Телегид АКАДО Выйдя из больницы и оказавшись в пустынном и безлюдном городе, по улицам которого ездят трамваи без пассажиров, герой картины (Виктор Сухоруков), забывший свое имя, пытается найти хоть какое-нибудь пристанище. Он абсолютно одинок: нет семьи, друзей, просто знакомых. Впрочем, откуда им взяться ― герой ничего не помнит о прожитой жизни. Из комнаты, которую он снял, прогоняют. Не зная, куда идти, герой оказывается на кладбище, где встречает девушку (Анжелика Неволина), утверждающую, что ждет от него ребенка… Для своей первой полнометражной картины режиссер Алексей Балабанов выбрал пьесу Сэмюэла Беккета ― ирландского писателя, основоположника театра абсурда, писавшего о неприкаянных героях и их полной трагизма и абсурда жизни. В главной роли Алексей Балабанов снял актера Виктора Сухорукова, который впоследствии станет его постоянным творческим партнером. На кинофестивале «Дебют», проходившем в Москве в 1992 году, Балабанов получил приз за лучший полнометражный фильм.
Course homepage Standard view of a blank course Our examples will be for a course homepage that is the standard default for a new install on a site. There are many course options that determine a course's appearance and make it look very different from our examples. The example course has a header, a footer (both content largely determined by a theme) and 3 columns in the middle. Here are basic elements of a course page and links to Moodle documentation. Parts of a course homepage Using the above image, here are the parts of a typical course homepage. Adding elements to your course home page Turn on the editing by clicking the button top right or the link in Settings>Course Administration.For resources and activities, dropdown menus will appear in each section. For blocks, click the "add block" dropdown which is usually situated bottom right of the screen. Editing elements on your course homepage - the edit icon allows you to change the wording or settings of the item. To move a Block To move a Section
Film Education | Home Замерзшие души - отзывы, видео, фото, когда смотреть по ТВ - Телегид АКАДО Поль (Пол Джаматти), театральный актер, всю жизнь работавший по системе Станиславского, вживался в персонажей и почти отождествлял себя с ними. С каждой постановкой актеру становится все сложнее понять, где заканчивается роль и начинается он сам. И тогда Поль решает разобраться с ситуацией самым кардинальным способом ― сдать свою душу на хранение в специальный банк, в котором эта духовная оболочка хранилась бы в неприкосновенности в виде серого газообразного облачка. Поначалу кажется, что эксперимент проходит удачно. Но самому Полю не понравится жить без души. В новом, «бездуховном» состоянии он почти не чувствует эмоций, не умеет любить, да и играть на сцене у него получается из рук вон плохо. Остроумная, ироничная лента француженки Софи Бартез ― одна из самых необычных комедий последних лет. В «Замерзших душах» снимались великолепные актеры.