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BLOG BLEU PRIMAIRE

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« Alors Ostiane, Goha, raconte-moi! C’était comment, ce devait être quelque-chose, non? - Euh, que veux-tu dire? - Et bien Goha, LE sommet, tu y étais non? Tu y étais ou tu n’y étais pas à Doha, au Wise sommet 2011? » Comment vous dire…cette question, qui m’a été posée à plusieurs reprises ces dernières heures par différentes personnes en différents lieux, vaut à mon avis la peine qu’on s’y attarde, non pas que la réponse oui/non soit d’un grand intérêt pour le commun des mortels, mais davantage parce la question ainsi formulée interroge directement les nouveaux enjeux éducatifs qui nous attendent et nous défient en cette aube du XXI ème siècle. Etais-je au Qatar les 1, 2 et 3 novembre dernier? Laissez-moi vous raconter mon WISE 2011, vous en déduirez par vous-même la réponse que vous souhaiterez apporter Nous sommes le 28 octobre; via le statut d’un contact et ami facebook, je lis pour la première le mot WISE et découvre ainsi l’existence de cet événement mondial. 1, 2 et 3 novembre 2011

http://lewebpedagogique.com/ostiane/

SITUATIONS MOTIVANTES Pour ce sixème billet dans le cadre du MOOC eLearn² portant cette fois-ci sur la motivation je vais m’appuyer comme demandé sur les facteurs de Viau mais aussi sur l’illustration du billet de @didac2b, concernant les facteurs de réussite d’un MOOC, qui a nourri ma réflexion ces derniers jours… Alors selon Rolland Viau pour motiver les apprenants il faut les convaincre : de la valeur des tâches en ligne proposéesde leur compétence à réaliser ces tâchesdu contrôle qu’ils ont sur l’atteinte des résultats

Le cartable fantastique de Manon - Main - HomePage Ce site est né en septembre 2009 de la collaboration entre une enseignante de CE1 et une chercheuse en sciences cognitives. Il rassemble l'ensemble des documents qu'elles ont élaborés quotidiennement pour Manon, petite fille de 7 ans, dyspraxique, élève de CE1, scolarisée en classe ordinaire. L'aventure s'est ensuite poursuivie en CE2 puis en CM1 et CM2. Manon est actuellement en cinquième. Matériel Montessori Les lettres rugueuses lettresrugueuses.pdf lettresrug.pdf lettresrugueuses1.pdf L'alphabet mobile Les rituels cycle 3 Zazou a organisé un (traduction libre de !). Je me joins donc au mouvement! Le français dans ma classe Quand j'ai implanté les 5 au quotidien, j'enseignais à un groupe de 2e cycle. J'ai en fait implanté 4 ateliers et non 5. Je donnais environ 20 minutes par atelier. Lecture personnelle (lecture à soi)Lecture à deuxAtelier d'écritureOrthographe et grammaire

BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Bonjour à tous, Je profite de ces quelques jours avant de vous dire au revoir et de partir au ski. Voici donc mon petit dernier il s’agit d’un jeu coopératif de connaissance des nombres et de numération avec 7 séries de cartes qui vont du niveau MS à CM2. Les intérêts de ce jeu sont multiples: Les Comptines : De la GS vers le CP - Pépinette à l'ecole Par pepinettealecole le 28 Septembre 2012 à 18:33 Ma méthode de lecture... Chut Je lis...

Lecture - chut, je lis !!! - Mon CP est un voyage Par sevenany le 6 Novembre 2013 à 13:52 Après une première période de coloriages magique, dessin ou libre accès à la bibliothèque, il était grandement temps de changer les choses. Suite aux évaluations de période 1, j'ai préparé des fiches activités individuelles en fonction des résultats de chacun. Pour chaque compétence évaluée, j'ai préparé une fiche d'exercices d'entrainement / révision correspondante.

ermel : les fractions vers les décimaux En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici ! BIENVENUE ! Cartable d'une maîtresse Catégorie : News diverses | par Enge | le 28 août 2013 Je partage rarement des adresses web… parce qu’en général vous les avez dénichées avant moi . Et bien là tant pis, même si vous l’avez déjà découverte, je me fais un plaisir de vous faire part de ma trouvaille de la journée : la perle rare qui va me permettre de me couler dans cette nouvelle rentrée sans me faire aucun souci jusqu’à la fin de l’année.

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