Expériences scientifiques pour les enfants au préscolaire et primaire. - La science pour les tout-petits Programme de formation de l'école québécoise La mise en place du Programme de formation de l’école québécoise amène des changements importants dans : les contenus de formation l'évaluation des apprentissages les approches pédagogiques l'organisation scolaire le partage des responsabilités. Il veut faire en sorte que l’école québécoise aide les jeunes à réussir leur projet de vie personnelle, scolaire et professionnelle. Conçu dans l’optique d’une formation de base commune, le programme de formation repose sur le développement des compétences de l’élève, c’est-à-dire sur l’utilisation efficace de ses connaissances afin de réaliser des tâches et des activités réelles. En fait, il permet à l’école d’aider l’élève à faire face aux transformations de la société et l’amène à participer activement à son apprentissage. Le Programme de formation de l’école québécoise constitue l’outil quotidien de chaque enseignant et enseignante dans l'accomplissement de sa tâche.
École montréalaise pour l'enseignement des sciences et de la technologie Ces travaux sont des situations d'apprentissage qui sont susceptibles d'être utilisées en classe avec des élèves. Plusieurs de ces situations n'ont cependant pas encore fait l'objet d'une validation sur le terrain. Nous invitons donc les enseignants à les considérer essentiellement comme des "banques d'idées" et des sources d'inspiration. Les auteurs des travaux sont des étudiants inscrits au Programme court de deuxième cycle en didactique de la science et technologie au secondaire, à la Maîtrise en enseignement secondaire (option science et technologie), ainsi qu'au Baccalauréat en enseignement secondaire concentration science et technologie de l'UQAM. Si vous souhaitez contribuer à ce site d'une manière ou d'une autre, communiquez avec notre webmestre.
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