La réalité augmentée : des possibilités pédagogiques et créatives infinies! Voici l’expérience d’une enseignante du secondaire qui a vécu l’an dernier pour la première fois un projet intégrant la réalité augmentée avec ses élèves de 4e et 5e secondaire, en ECR. Annie Turbide enseigne en 4e et 5e année du secondaire en éthique et culture religieuse à l’école Cardinal-Roy, à Québec. L’an dernier, elle a eu l’occasion avec ses élèves de découvrir quelque chose de nouveau : la réalité augmentée. La réalité augmentée, qu’est-ce que c’est? « C’est un concept/outil/principe qui permet de faire des ajouts multimédia à un contenu réel », décrit-elle. « Ces ajouts sont visualisables à l’aide d’un appareil électronique (téléphone intelligent, tablette numérique, etc.), au moyen d’une application spéciale. Par exemple, on peut augmenter un mur en y ajoutant un tableau virtuel! Quels ont été les succès, les défis? Annie Turbide a beaucoup aimé l’expérience de la réalité augmentée, et ses élèves aussi.
Augment Your Reality Science fiction isn’t just for futurists. It’s today’s reality. It used to be that people with wild imaginations wrote improbable stories for a sci-fi audience and then later, perhaps even decades later, those imaginings might become reality. For example, Jules Verne, an astonishingly imaginative author, wrote in the mid-19th century about fantastical things that we now take for granted such as electric submarines, newscasts, tasers, skywriting and videoconferencing. As far as videoconferencing is concerned, he may have been dreaming about it in the 19th century, but I for one did not experience a high-quality video conference until the 21st century. For those of us who are slow out of the gate, having decades or even a century to turn a great idea into an even better reality meant that you didn’t have to innovate or change too quickly. Married to mobile technology, augmented reality lets us experience the world in a new, more information-rich way. This is all about data.
La réalité augmentée et ses applications Le monde de la réalité augmentée est en pleine ébullition. Les projets et innovations se multiplient et deviennent stratégiques pour les fabricants. Les plus grandes entreprises high-tech se sont même emparées du phénomène. Dans le film Terminator II, le cyborg T1000 venu du futur et interprété par Arnold Schwarzeneger, voyait des informations se superposer au monde réel qui l’entourait. Projet Sixth Sense : quand votre main sert de clavier téléphonique grâce à la réalité augmentée. Aujourd'hui, ce principe est utilisé en médecine pour épauler les chirurgiens lors des opérations.
Code-Free Augmented Reality in Under 5 Minutes [VIDEO] Augmented reality guru Bruce Sterling shared a fascinating video on his Wired.com blog Beyond the Beyond today that shows a developer building an AR application without any programming language in just shy of five minutes. Using the Mac-based visual design app Quartz Composer and few additional plugins, the developer (apparently a Russian named Vladmir, according to his YouTube account) quickly assembles the application using Quartz's visual Yahoo Pipes-like interface. The video embedded above is pretty easy to follow despite being a screencast of a complex design application. The developer simply drags and drops a few elements onto the screen to initialize the video input device, recognize a marker, and incorporate a 3D model of a teapot. The experience itself is not the impressive thing - fans of AR have seen webcams place objects on black and white makers for a while now.