background preloader

Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (Raep) de certains concours internes du second degré

Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (Raep) de certains concours internes du second degré
Pour connaître les modalités d'envoi des dossiers de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle des recrutements réservés, consultez la note de service n°2013-109 du 17 juillet 2013 parue au bulletin officiel n°29 du 18 juillet 2013 Depuis la session 2012, l'épreuve écrite d'admissibilité de certains concours internes a été remplacée par un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (Raep) établi par le candidat. Ce dossier n'est pas rendu anonyme. Il est soumis à une double correction et est noté de 0 à 20. La note 0 est éliminatoire. Ces modalités concernent les concours internes du Capes (sauf pour les sections documentation et éducation musicale et chant choral), du Capet, du CAPLP, de CPE . Calendrier : inscriptions, dates et lieux d'envoi du dossier Inscriptions aux concours internes Les inscriptions aux concours internes ont été enregistrées du mardi 10 septembre 2013 au mardi 22 octobre 2013, 17 heures, heure de Paris. Contenu du dossier

Le dossier RAEP pour les épreuves du CAPES interne et CAER - SVT Lyon Accueil du site > Ressources professionnelles > Informations des IA-IPR > Le dossier RAEP pour les épreuves du (...) Le dossier RAEP pour les épreuves du CAPES interne et CAER La présentation ci-dessus explicite les domaines d’exigences et quelques conseils pour les candidats au CAPES interne ou CAER (privé) . Ce document fait référence aux documents officiels qui sont listés ci-dessous et indiqués dans la présentation, à savoir : Document de présentation : RAEP_SVT.ppt Documents de référence à consulter : l’arrêté du 27 avril 2011 sur les épreuves du CAPES interne - CAER la description du dossier d’admissibilité la page de garde du dossier la note de commentaire le rapport du jury (session 2012) le programme du concours le site du CAPES interne A propos du site | Plan du site |

10 competences Article 1 - La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - La maîtrise de ces compétences est évaluée au plus tard au moment de la titularisation. Article 3 - L'arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en institut universitaire de formation des maîtres est abrogé. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui entre en vigueur le 1er septembre 2010 et sera publié au Journal officiel de la République française. Fait à Paris, le 12 mai 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement,et par délégation,Le secrétaire général,Pierre-Yves DuwoyeLe directeur général de l'enseignement scolaire,Jean-Michel Blanquer Annexe Connaissances

modalites d'envoi Pour connaître les modalités d'envoi des dossiers de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle des recrutements réservés, consultez la note de service n°2013-109 du 17 juillet 2013 parue au bulletin officiel n°29 du 18 juillet 2013 Depuis la session 2012, l'épreuve écrite d'admissibilité de certains concours internes a été remplacée par un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (Raep) établi par le candidat. Ce dossier n'est pas rendu anonyme. Il est soumis à une double correction et est noté de 0 à 20. La note 0 est éliminatoire. Ces modalités concernent les concours internes du Capes (sauf pour les sections documentation et éducation musicale et chant choral), du Capet, du CAPLP, de CPE . Calendrier : inscriptions, dates et lieux d'envoi du dossier Inscriptions aux concours internes Les inscriptions aux concours internes ont été enregistrées du mardi 10 septembre 2013 au mardi 22 octobre 2013, 17 heures, heure de Paris. Contenu du dossier

tache complexe L'approche par compétences. La compétence peut être définie comme l'aptitude qu'a un élève à utiliser ce qu'il a appris dans de nouvelles circonstances (Carette, 2008). Les textes officiels de l'éducation nationale nous rappellent qu'elle est constituée de trois dimensions liées aux connaissances (savoirs), capacités (savoir-faire) et attitudes (savoir être). On peut compléter cette première définition avec Bru et Talbot (2007). La notion de compétence renvoie à six dimensions principales. La compétence : - est délimitée à un domaine, à un champ d'application, - s'accomplit dans l'action, la compétence est inférée à partir de ce que fait l'individu, - est connaissance, la compétence est donc singulière, elle appartient en propre à un individu, - est efficacité, - est contextualisée, - est complexe. Ainsi l'approche par compétences ou l'enseignement par compétences peuvent se caractériser par trois éléments fondamentaux (Carette, 2008): Laurent Talbot, maître de conférences version développée

Capes Interne Sciences de la Vie et de la Terre Les épreuves orales se dérouleront du dimanche 27 avril au samedi 3 mai inclus au lycée général et technologique Georges de la Tour à Metz (57 – département de la Moselle) site du Roi Georges (bâtiment scientifique du lycée technologique). L’entrée se situe au 9 place Roi George, entrée commune avec le collège Georges de La Tour. Le site du Lycée Georges de la Tour localisé Place du Roi George, est situé entre la gare centrale et la porte Serpenoise, dans le quartier dit de la Nouvelle Ville. Il se situe au cœur d'un vaste ensemble scolaire comprenant 8 bâtiments s'étendant sur plus d'un hectare de superficie, bordé par les bâtiments de la DSDEN de la Moselle, le collège Barbot, et les casernes De Lattre de Tassigny. Chaque jour, les interrogations orales se dérouleront selon le planning suivant : A l'attention des candidats admissibles Le jour "n" à l'heure de convocation, on vérifie l'identité et la convocation de candidats. A l'attention des auditeurs Les épreuves orales sont publiques.

Related: