Une application Android pour enseigner l'anglais Professeure d'anglais au Collège Les Rives du Léman, académie de Grenoble, Laurence Gilmant a conçu une application Android pour ses élèves. Elle explique ses motivations et son chemin pour cette réalisation. J'enseigne l'anglais au collège Les Rives du Léman d'Evian dans l'académie de Grenoble et avec mes collègues Sylvie Santagostino et Rafika Selmi nous avons mis en place notre propre mini laboratoire d'expérimentations numériques dans lequel nous montons des projets, expérimentons des outils et repensons des usages. Selon nous pour réussir à relever le défi du numérique il ne suffit pas d'introduire des outils numériques en classe ou d'en plaquer dans des séquences pédagogiques traditionnelles.
Parler l'anglais / Améliorer sa prononciation anglaise: cours pour débutants Written by Lord Cromer, published in the Spectator of August 9th, 1902 Autre texte sur les difficultés liées à l'apprentissage de la prononciation anglaise Ce petit texte très connu regroupe bien les principales angoisses auxquelles sont confrontées les personnes qui apprennent l'anglais: > comment prononcer les mots? Comment se fait-il par exemple que beard et heard s'écrivent presque de la même façon mais ne se prononcent pas pareil? > comment prononcer des phrases? Comment se fait-il que la magnifique phrase que j'avais préparée lors de mon dernier voyage à Londres - phrase parfaite d'un point de vue grammatical - n'ait pas été comprise par le policier quand je lui ai demandé mon chemin?
Apprendre l'anglais en découvrant les mathématiques d'Inde ancienne Compte-rendu d’une expérience pédagogique, par et Editrice : Christine Proust Premier temps Au mois de Janvier 2007, Agathe Keller est venue dans la classe de terminale S d'Eric Vandendriessche pour faire un exposé en anglais de 1h30. Son but était de faire comprendre aux élèves en quoi consiste son travail et de leur transmettre quelques éléments sur l’histoire des mathématiques indiennes. Pour cela, Agathe Keller introduisit les textes et mathématiciens qui sont l'objet de ses recherches: le mathématicien indien Âryabhata (476-499) auteur d’un traité d’astronomie, intitulé Âryabhatiya, écrit en 121 vers, qui comporte un chapitre 2 résumant les mathématiques indiennes de l’époque ; le mathématicien Bhâskara (7 ème siècle après JC) auteur d’un commentaire de l’ Âryabhatiya.
iTEC: créer un jeu de plateau en classe d'anglais Laurence Bernard, professeur d'anglais au lycée Montgérald au Marin (ac-martinique) a participé avec ses élèves de 1ere S au cycle 4 du projet pilote européen iTEC d'avril à juin 2013. Parmi les scénarios proposés, elle a retenu "créer un jeu". Laurence Bernard résume ainsi le projet: "Produire un jeu inspiré du Monopoly et intégrant les QR Codes et la géolocalisation sur le thème des îles de la Caraibe anglophone. Ce projet actionnel et à forte dominante culturelle entre dans la notion "espaces et échanges" du programme du cycle terminal. L'utilisation de tablettes en classe et le recours à des services en ligne tels que Google Drive ou Edmodo facilite la coopération à visée fonctionnelle entre les élèves. Dans le cadre de ce projet, les élèves ont produit de vrais jeux de plateau.
Prononciation en anglais : 25 conseils pour parler comme un natif Avoir une bonne prononciation anglaise a toujours été facile pour les français … … Faux ! Il y a beaucoup de sons en anglais qui n’existent pas en français, la façon de parler n’est pas la même et à l’école on met trop d’importante sur la grammaire. Pourtant parler anglais avec un bon accent peut être simple. Pratiques de classe - Education prioritaire Interview réalisée en décembre 2016 à la suite d'une séance avec l'enseignante en classe de SEGPA : 1°) Peux tu te présenter rapidement (Nom, Prénom, établissement, discipline, ancienneté, classes que tu as) ? Je m’appelle Sophie Barthée, je suis professeur d’anglais au collège Jacques Prévert dans le 13ème arrondissement de Marseille depuis septembre 2015.
Traducteur phonétique anglais en ligne Votre navigateur n'est pas pris en charge ! Longueur maximale du texte (en nombre de caractères insérés en une fois) : Enregistrements audio (anglais américain) : Enregistrements vidéo (anglais américain) : Apprendre une langue : comment réussir rapidement ?1re partie. English n'games Clément Périllat, professeur d'anglais au collège Les Perrières à Annonay (Ardèche 07) nous présente son projet 'ENGLISH n’GAMES' qui vise à systématiser les 'serious games' en cours d'anglais. Il s'agit d'un accompagnement éducatif spécifique de renforcement de l’oral en anglais qui met en place une gamification rationnelle et efficace de l’apprentissage des langues. Les stages ENGLISH n’GAMES visent ainsi à faire pratiquer l’oral et à perfectionner des connaissances en anglais à travers des jeux de société.
Visite de Londres Détails Catégorie : Ressources continuité anglais Ludovic GAUTHERIN, professeur d'anglais au collège les Jasmins (Grasse) vous propose un jeu interactif "Let's go to London" réalisé sur Genially et qui s'adressera particulièrement à des élèves de fin de cycle 3 (6è). Le jeu permettra à vos élèves de (re) découvrir la ville de Londres de manière ludique à travers un jeu de piste comprenant des activités de compréhension orale et de compréhension écrite. Ils pourront ainsi explorer les lieux emblématiques de la ville et faire la connaissance de personnages qui font son histoire. Vous pourrez accéder au jeu en cliquant sur l'image ci-dessous: