Petits mensonges de recruteurs : 9 exemples Vos dernières recherches seront affichées ici. Face à un recruteur, les chercheurs d’emploi enjolivent régulièrement leurs CV et expériences passées. Mais ces petits mensonges peuvent également venir du camp d’en face. En effet, les interviewers essayent eux aussi de vous (con)vaincre. 1. « Vous êtes en pole position pour ce poste. » Tous les candidats ont-ils déjà été reçus ? 2. « Nous pensons que votre vie personnelle est aussi importante que votre vie professionnelle. » Cette phrase peut vous amener à croire que vous ne ferez jamais d’heures supplémentaires, que vous ne travaillerez jamais le weekend. Pour le savoir, n’hésitez pas à creuser davantage : pourrez-vous faire du télétravail si votre enfant est malade ? 3. « Nous offrons d’excellents avantages. » C’est sans doute le cas, mais n’hésitez pas à vous en assurer. 4. « Nous tâchons de recruter quelqu’un pour vous aider. » Cela pourrait annoncer que le poste pour lequel vous postulez engendre une lourde charge de travail.
Apprendre à concevoir des cours en ligne Si les enseignants et autres formateurs sont de plus en plus nombreux à se lancer dans la conception de cours en ligne, peu d'entre eux disposent des bases théoriques et pratiques pour créer des parcours de formation motivants et efficaces. Pour tous les enseignants et formateurs dont la FAD n'est pas le métier mais qui sont amenés à la pratiquer, l’organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’Agriculture (FAO) et certains de ses partenaires ont conçu un guide. Intitulé Méthodologies pour le développement de cours e-learning : Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique, ce document de 146 pages, disponible en téléchargement gratuit, est destiné et devrait certainement être d’un intérêt particulier pour toute personne impliquée dans le processus de conception et de développement de cours e-learning ou de tout autre produit de formation destiné à l’apprentissage à distance. Une affaire de méthodologie avant tout Contenu : Partie I – Introduction 1. 2.
guide soutient formateur-distance Pour franchir la distance Guide de formation et de soutien aux enseignants et formateurs en formation à distance Document PDF Document préparé pour le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD ; par Lucie Audet Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes du Québec (SAIC) ( et du Ministère du Patrimoine canadien ( Concernant la production de ce document, le REFAD tient à remercier Mme Lucie Audet pour l'excellent travail accompli Une étude de cas. 2,1 Comprendre le besoin L'analyse du contexte L'identification des usagers et clients La collecte de leurs besoins Le choix des modalités de livraison 2,2 Constituer une équipe Des compétences spécialisées Des qualités communes 2,3 Gérer le projet La gestion des ressources humaines La gestion du temps La gestion budgétaire Une étude de cas. Une étude de cas. Des constats
Méritez-vous une augmentation ? Faites le test Vos dernières recherches seront affichées ici. Une augmentation... Tout le monde a envie de la recevoir et beaucoup pensent la mériter. A juste titre ? Faites le test et vous saurez quelles sont vos chances de l’obtenir réellement. Vous avez le sentiment d’être un maillon indispensable dans votre entreprise. Répondez d’abord à ces quelques questions, cela vous évitera de revenir bredouille... Durant l’année qui vient de s’écouler, avez-vous... contribué à atteindre des résultats importants pour votre entreprise et qui dépassent les prévisions ? 4x oui Qu'attendez-vous ? 3x oui Vous la méritez. 2x oui Vous êtes sur la bonne voie pour mériter votre augmentation mais notre conseil est d'attendre encore un peu. 1x oui Ce n'est probablement pas le moment de demander une augmentation à votre patron. 0x oui Il faudra faire preuve d'un minimum d'ambition si vous espérez un jour être augmenté. (kv/sdb) Plus d'infoGagner plus / moins
L'École numérique » ENT : un outil pour différencier les parcours Au service de l’enseignant, l’ENT est un outil facilitant la création et la diffusion de documents à destination des élèves mais c’est aussi un moyen efficace de personnaliser le parcours d’apprentissage. Il permet également d’impliquer les élèves dans le processus de production de contenu tout en assurant le lien avec l’école et la famille grâce à de nombreux services. L’environnement numérique de travail est avant tout un espace où l’enseignant dépose des documents choisis. Il peut s’agir de traces produites au sein de la classe par le maitre et/ou les élèves (leçons, productions de classe) ou de documents créés par d’autres mais sélectionnés par le maitre (documents institutionnels ou provenant de sites Internet comme La main à la pâte). On peut également considérer l’ENT comme un moyen moderne de mobiliser régulièrement les capacités acquises en classe. Cependant, l’ENT doit également être l’outil du maitre dans son enseignement. Quelles exigences ? Quelle organisation ? Pour résumer :
10 types d’entretien d’embauche et comment les aborder Il y a plusieurs types d’entretiens d’embauche. Souvent, vous vous retrouvez face à face avec un recruteur pour répondez à ses questions. Ou bien il vous faut affronter un jury de 4 interlocuteurs, voire plus. 1. La plupart des candidats sont encore convoqués à un entretien de type traditionnel. 2. Un entretien téléphonique est un peu moins fréquent, mais il vaut quand même mieux ne pas le négliger. 3. Avec Skype ou en vidéo conférence, on va un peu plus loin qu’avec un simple appel téléphonique de recrutement. A lire aussi : Entretien par webcam : 3 tuyaux pour rester maître de la situation 4. Dans l’entretien de ce type, on vous propose un cas déterminé ou un problème à résoudre. 5. Google et bien d’autres entreprises sont connues pour leurs questions difficiles, à première vue impossibles à résoudre. A lire aussi : Les 20 questions d'embauche les plus déroutantes 6. Votre employeur potentiel demande un entretien pendant le lunch ? 7. 8. 9. 10. Sources : Businessinsider.com
Twine - Graphisme et audio-visuel Twine est un petit logiciel tout simple qui permet de créer des histoires interactives du type « dont vous êtes le héros ». En quelques clics, votre histoire est créée et vous pouvez l’exporter tout aussi facilement en format HTML. Que ce soit pour l’utilisation en salle de classe pour la conception de récits, pour le développement de scénarios eLearning, ou encore pour exprimer votre créativité, ce logiciel rapide de prise en main vous permettra de créer efficacement une histoire. Basé sur le moteur wiki TiniWiki et sur l’application de conception d’histoires en mode textuel pur Twee, Twine offre une interface graphique facile à utiliser. Les fonctionnalités sont relativement restreintes. En ce qui a trait aux fonctions d’exportation, c’est relativement simple, le menu Story nous donne l’option Build Story, option qui nous permet d’enregistrer en format HTML le récit rapidement et le visionner dans notre navigateur internet préféré. Vous souhaitez mettre à jour la notice ?
9 leçons insidieuses que l’on apprend tous à l’école Vos dernières recherches seront affichées ici. Quoi de plus important qu’une bonne éducation et une bonne formation ? Cependant, pour réussir en dehors de la classe, il faut désapprendre certaines leçons ! Voici une série de choses que – malheureusement – on nous inculque aussi durant les belles années de notre jeunesse... 1. La personne responsable a toutes les réponses La preuve : les profs sont tous fortunés, heureux, en top santé, puissants... 2. Quand on est jeune, on doit juste regarder la télé. 3. Passez immédiatement au chapitre sur le créationnisme. 4. Certes, vous serez récompensé pour votre subordination, mais jamais autant que vos supérieurs, qui suivent leurs propres règles, bien sûr. 5. Ce chemin s’appelle ‘les études’. 6. Remettre en question le statu quo, forger sa propre opinion, lancer l’alerte ? 7. Ce que vous valez en termes de salaire, naturellement. 8. Depuis que vous êtes tout petit, on vous apprend que votre vie s’articule autour de portions de congé. 9. (sdb)
Scénarisation pédagogique dans le contexte d’une plate-forme de formation. | La qualité d'un document pédagogique réside aussi bien dans le contenu que dans le contenant. Ce qu'on apprécie beaucoup c'est la capacité de produire avec ce logiciel des documents réutilisables, adaptables, modifiables à volonté respectant les standards. Éditez, déclinez et publiez vos contenus dans un éditeur XML à la portée de tous ! Expérimentez la publication multisupport : site web, PDF et papier, diaporama sonorisé… Éditez des webradios et podcasts Recomposez et déclinez vos présentations, rapports, CV Publiez avec un rendu professionnel en HTML, OpenDocument, PDF et Flash Gérez des documentations métier spécialisées (supports pédagogiques, procédures qualité…) Structurez vos contenus et facilitez leur mise à jour grâce à un éditeur XML wysiwym intuitif Réalisez votre propre modèle de chaîne grâce à ScenariBuilder Dix exemples de scénarisation pédagogique dans différents domaines : Un scénari sur Le droit d'auteur et le droit à l'image. Un exemple de création en langues.
20 méthodes pour trouver sa vocation Eprouvez-vous quelques difficultés à savoir ce que vous attendez réellement de la vie, de votre carrière ? Arrêtez de vous faire du mauvais sang ; on va vous aider à le découvrir... 1. Dites « oui » à des opportunités singulières Optez pour les choses qui vous intriguent et ignorez celles qui vous ennuient. 2. Vous ne saurez jamais si une tenue vous va si vous ne le mettez pas pour essayer. 3. Le fait d’apporter la solution donne un sens à vos efforts. 4. Une vie ne se déroule jamais comme prévu. 5. Vos parents ont toujours voulu que vous deveniez A. 6. Creuser une tranchée avec des copains est plus agréable que de concevoir un immeuble avec une équipe de sociopathes. 7. Au lieu d’exploiter une seule compétence, trouvez une activité qui combine plusieurs choses pour lesquelles vous êtes doué. 8. Ne vous demandez pas ce que vous voulez être plus tard. 9. La plupart d’entre nous choisissent un chemin entre 18 et 25 ans. 10. Ils l’ont vécu. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. (sdb)