MEDIATHEQUE - LYCEE POLYVALENT EMILE COMBES | Accueil Formation BCDI Nancy Bienvenue dans l'espace de formation au logiciel documentaire La formation au logiciel, proposée par la Mission Formation Continue au PAF, a vécu de glorieuses années et est désormais réservée aux fonctionnaires stagiaires entrant dans la profession. Plusieurs formateurs se sont succédés pour former de nombreux documentalistes de l'Académie de Nancy-Metz aux usages de BCDI : - Jeanne Choné- Laetitia Frey- Florence Guédel - Rachel Guelen - Graziella Michel - Alain Sozanski - Jean-François Viard Nous avons pris plaisir à animer ces formations, tant lors des journées en présence des stagiaires qu'en formation à distance, et nous espérons qu'il en est de même pour tous ceux qui ont pu y participer. Nous avons décidé de mettre en accès libre les fiches outils que nous avons créées et modifiées au fil de nos formations et des (trop !) Pour les télécharger et les imprimer, accédez au nouvel espace de formation : Vos formateurs
Présentation du module d'autoformation Objectifs comprendre le fonctionnement du dispositif d’hébergement académique centralisé des bases documentaires BCDI, les nouvelles modalités d’utilisation du logiciel ainsi que les possibilités offertes. Conditions d'accès - exercer comme professeur-documentaliste dans un établissement scolaire de la région Languedoc-Roussillon - connaître le n° RNE de son établissement (exemple : 0110123A) - disposer d'une adresse mél CDI académique (c'est à dire de type cdi.RNE@ac-montpellier.fr) HAB, kesako ? Pour plus de facilité lors de nos échanges, nous utiliserons souvent le sigle HAB. Habitation en Aluminium et Bois Vrai Faux Incorrect ! Exact ! Hautes Archives des Bibliothèques Hébergement Académique BCDI Félicitations, c'est la bonne réponse. Retenez bien le sigle HAB car nous l'emploierons souvent dans nos messages de communication pour vous parler de l'Hébergement Académique BCDI. Barbara Loup, CRDP de l'académie de Montpellier
CDI - LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE ALAIN | Organiser son TPE Les TPE visent à développer chez les élèves de première l’autonomie, les facultés d’analyse et de synthèse, l’esprit d’initiative, les dynamiques de groupe et le travail en équipe, tout en abordant la transversalité des problématiques travaillées dans différentes disciplines. Il s’agit aussi de développer la culture générale et de dépasser les savoirs de base. Démarrer TPE démarrer la recherche Quel est le thème de la recherche :… Quels sont les sous-thèmes associés à cette recherche :… Quelles sont les expressions à taper sur ...Lire la suite Rédiger l'introduction Ne rédiger l’introduction du TPE qu’après avoir fait le plan détaillé.
Sites pour l'éducation à l'image Sites ressources en éducation à l'image et aux médias Chez nos amis francophonesDivers et généralistes- partager Sites ressources en éducation à l'image et aux médias • ACRIMED - action critique médias Observatoire critique des médias - Association-carrefour qui réunit des journalistes et salariés des médias, des chercheurs et universitaires, des acteurs du mouvement social et des "usagers" des médias. Sous la présidence de Henri MALER, universitaire de Paris 8. • ADEIF Vidéo - Education à l'image et aux médias audiovisuels en Loir et Cher • AEEMA - Association Européenne pour l’Education aux Médias Audiovisuels. • AFECCAV - Association Fançaise des Enseignants et Chercheurs en Cinéma et Audiovisuel. • Analyse de séquences - par Patrick Le Goff. • Arrêt sur image Après avoir été chassée de la télévision l'émission de Daniel Schneidermann se poursuit sur internet. • Artsy Education - Une mine de ressources iconiques et de références (site en anglais) • CLEMI Créteil • CLEMI Toulouse • Texte image
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