Halloween. Origine . Histoire Téléchargement < Halloween < Histoire d'Halloween Halloween, peu connue en France jusqu’à récemment, est en Amérique du Nord, une fête aussi célèbre que Noël. De nombreux commerçants aux États-Unis font plus d'affaires à Halloween qu'à Noël ! La légende d’Halloween remonte bien avant l'ère chrétienne. En effet, l'origine d'Halloween prend très probablement sa source dans la mythologie celte. Cette tradition s'est perpétuée au fil des siècles. Origine et Histoire d’Halloween Dans la mythologie celtique irlandaise, Samain ( Samhain ou Samonios), est une fête religieuse qui célébrait le début de la saison dite « sombre ». L'année Celte se terminait non pas le 31 décembre comme maintenant, mais le 31 octobre. En cette période de l'année, la nature meurt et les nuits sont encore longues. Afin que la nouvelle année leur soit favorable, les Celtes pratiquaient des rituels religieux bien particuliers : Dans chaque village, les hommes éteignaient les feux de leurs foyers. Tricks or treat V.
jeux ce1 Math : Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie. Français : Lecture-sons (révisions), Lecture-compréhension, Conjugaison-Grammaire, Confusions de sons, Orthographe, Vocabulaire. Eveil : B2i, Sciences, Géographie, Mémorisation/spatialisation, Langues étrangères, Pendus, Sudokus, Puzzles. Mathématiques Français Eveil Jeux (Sudokus, Pendus, Logique, Récréation) TBI-TNI - Ressources toutes prêtes ! Voici un document au contenu très accessible concernant le droit d’auteur en milieu scolaire. Visuellement attrayant, il synthétise les réponses aux questions les plus souvent posées, allant même jusqu’à aborder les examens du Ministère. Le tout a été conçu en collaboration par l’APSDS, une association professionnelle qui contribue au développement des services documentaires dans les commissions scolaires du Québec. (source: Maryse Rancourt, service local du RÉCIT CS Laval) La 33e édition du colloque de l’AQUOPS a été riche en idées et en thématiques. Février, mois de l’histoire des Noirs, de la culture à l’école… et de la St-Valentin! Une vingtaine de thèmes sont à l’honneur en ce moment à la Collection de vidéos éducatives. Téléchargez gratuitement les vidéos de la Collection de vidéos éducatives à partir du menu « Ressources » dans le Bureau virtuel. Pour découvrir les nouveautés, consultez l’infolettre de l’équipe de la CVE. Pour découvrir ces vidéos et les projeter sur votre TBI
Origine et histoire d’Halloween Le terme Halloween est la contraction de l’expression anglaise « All Hallows Eve » qui signifie « La veille de tous les saints ». Son origine remonte à plus de 2500 ans sous le nom de la fête de Samain. Cette fête celte et gauloise était célébrée pour accueillir la nouvelle année mais aussi les esprits des défunts. Festin abondant, partage de l’hydromel, sacrifices rituels, et entretien du feu nouveau par les druides rythmaient cette semaine de festivité. Comment Halloween était-il pratiqué chez les celtes ? Les origines celtiques et le calendrier Halloween trouve sa source dans une fête rituelle celtique connue sous le nom de Samain. Il faut savoir que l’année celte se décompose en deux périodes : une moitié sombre commençant le 1er novembre à Samain et une moitié lumineuse débutant le 1er mai à Beltaine. Chez les celtes, le calendrier est lunaire et non solaire comme le calendrier grégorien, c'est-à-dire que les grandes fêtes ne pouvaient avoir lieu à dates fixes. Bibliographie
Récréomath Site de mathématiques récréatives TBI et ressources L’utilisation du TBI en classe permet de faire des présentations captivantes ainsi que des démonstrations impossibles à réaliser avec un tableau traditionnel (outils en géométrie entre autres). De plus, le TBI est une grande source de motivation chez les élèves. Mais encore faut-il que le TBI soit utilisé fréquemment par les élèves. Dans le cas où un enseignant utilise le TBI uniquement dans un contexte d’enseignement magistral, le TBI est considéré comme un outil d’enseignement et non comme un outil d’apprentissage au service des élèves. Dans le programme de formation de l’école québécoise, on parle d’intégration des TIC dans l’apprentissage des élèves. C’est dans un tel contexte que le tableau interactif peut devenir un outil d’apprentissage extraordinaire pour les élèves ! Vous trouverez à cet endroit une excellente réflexion d’un collègue du RÉCIT, Marc-André Lalande. Ce n’est pas l’outil qui fait la pédagogie, mais bien ce que l’on fait avec l’outil ! Utilisation pédagogique du TNI
index les tables d'addition Mise à jour du 04/11/2015 : ajout d'un jeu de l'oie sur les tables d'addition Suivez le 1. Situation de départ : un jeu de bataille "additif" Il se joue comme un jeu de bataille traditionnel. Voici les cartes (à imprimer en 2 exemplaires par joueur) : collections a additionner ind.pdf Le support pour poser les cartes (1 par joueur) : collections a additionner support.pdf Remarques : - j'ai imprimé les jeux de cartes avec 2 feuilles de couleurs différentes afin de faciliter la visualisation des jeux entre 2 joueurs et de faciliter le rangement en fin de séance. - variante : pour des parties plus rapides, les cartes gagnées à l'adversaire sont mises de côté pour constituer un trésor avec lequel on ne joue plus. - J'ai procédé en plusieurs étapes : étape 1 : jeu avec les cartes de 1 à 5 (constitution des maisons jusqu' à 10) étape 2 : jeu avec les cartes de 1 à 7..... étape 3 : jeu avec les cartes de 1 à 10 2. Elaboration des maisons, des tables d'addition Voici les leçons : Autre version : là 3.
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