la beauté sau v era le monde Accorderie | Echanger et Coopérer actualités culturelles Conseil national des Chambres Régionales de l'Économie Sociale Missions | Services | Saisine | Réseau des Observatoires Régionaux Porté par le CNCRES, l’Observatoire national de l’Economie Sociale et Solidaire est le lieu de convergence de la mesure et de l’observation de l’économie sociale et solidaire. Il permet d'établir des liens entre les acteurs de l'ESS, pouvoirs publics, producteurs d’études et universitaires autour de travaux sur l’économie sociale et solidaire. L'Observatoire national s'appuie sur le réseau de compétences des Observatoires régionaux de l'ESS pour conduire une méthodologie homogène, scientifique et cohérente entre les territoires, afin d’assurer leurs fonctions d’étude, de veille, d’aide à la décision et de prospective. Il a notamment participé, en collaboration avec l'INSEE et la DIIESES, à la définition du périmètre de l'ESS en 2007, permettant ainsi d'analyser l'évolution d'un champ particulièrement dynamique et innovant. Les missions de l’Observatoire L’offre de services Saisine de l’Observatoire Ses publications
CRIJ Haute-Normandie auroville Connecting the Collaborative Economy Albert Camus Intro Biographie Œuvres Liens "Je pense à Camus : j'ai à peine connu Camus. Je lui ai parlé une fois, deux fois. Albert Camus est né en 1913, à Mondovi, en Algérie. Journaliste au quotidien du Parti Communiste et à Alger-Républicain (1938) , il se marie en 1940 et milite pendant la seconde guerre mondiale dans un mouvement de résistance. En 1942, Gallimard accepte de publier L'Etranger et le Mythe de Sisyphe. En 1943, Camus rencontre Sartre. En 1956, il publie la Chute , œuvre pessimiste et déroutante. Prix Nobel l'année suivante, à 44 ans , il devient un modèle pour toute une génération qui admire cet humaniste conciliant la pensée sans complaisance et l'action généreuse. Albert Camus est mort en 1960, sur une route de l'Yonne, dans un accident de voiture, aux côtés de son ami Michel Gallimard, neveu de Gaston Gallimard. Virginie Delisle
Institut du Développement Social Collectif Transition - COLLECTIF POUR UNE TRANSITION CITOYENNE Le Collectif pour une Transition Citoyenne*, collectif indépendant, non partisan et laïque, réunit une vingtaine de mouvements citoyens engagés dans la transition. Structures coopératives et associatives, elles œuvrent ensemble pour coordonner leurs actions pour plus d’efficacité afin de faire davantage résonner la transition citoyenne. Depuis fin 2013, un Fonds de dotation permettait le démarrage des premières actions. Les membres actuels sont : AlternatibaArtisans du MondeAttac FranceBio Consom’acteursCollectif RooseveltEnercoopEnergie PartagéeLabo de l’ESSLa NefL’age de faireLes Amis de la TerreMiramap (mouvement interrégional des Amap)On Passe à l’ActePlateforme pour le Commerce EquitablePouvoir citoyen en marche (Etats généraux du Pouvoir Citoyen)Réseau CocagneTerre de LiensVilles et Territoires en Transition D’autres se joignent à nous pour amplifier la transition : les Petits Débrouillards, Oxalis, … Extrait de la déclaration commune (Cluny, 2013) et des statuts de l’association :
How we celebrate Media Literacy Week at Golf Road Junior Public School Every year there is a specialized week called “Media Literacy Week.” Every year there is a new topic which we try to educate others about. This year’s theme is “What’s Being Sold: Helping Kids Make Sense of Marketing & Consumerism Messages.” What they mean is that students do not understand ads properly. In commercials the consumerism part is getting people to get interested and the marketing part is selling the product. What we did at Golf Road to celebrate Media Literacy Week is to teach students. Also to teach students advertising tricks at this school, teachers create Project Based Learning projects. Veeththakan and Ajikash are grade 6 students at Golf Road Public School in the Toronto District School Board. Their teacher, Joseph Romano (OCT, MEd, BEd, BFA) is the ICT Lead Teacher and Junior Division Position of Responsibility (POR) at Golf Road Junior Public School in the Toronto District School Board, and is a researcher of Virtual World Pedagogy.
Villes en transition | Accueil Monter une action Vous avez envie de participer à la Semaine de la solidarité internationale, mais vous ne savez pas comment ? Vous trouverez ici toutes les ressources pour bien préparer votre action et l'ancrer dans la continuité : des idées, des fiches pratiques, des pistes de réflexion et plein d'autres outils pour enrichir vos animations ! Qui peut monter une action ? Tout le monde ! Plus de détails dans les articles suivants : Qui peut participer ? PagePrincipale