CalmCounter: Free Classroom Noise Level Monitor! The Bouncy Balls classroom noise level monitor remains to this day one of the most popular posts on TeachBytes. So, when I came across CalmCounter, I knew I had to share immediately. Although it doesn’t have any exciting bouncing balls, it is still a solid way to measure classroom noise: Just like Bouncy Balls, CalmCounter is a website that activates your microphone and detects noise level. Although this tool is a fun, engaging way to monitor noise levels during class, be aware of the warnings posted by CalmCounter before you use it in your classroom. Like this: Like Loading... Twitter sur les bancs d'école | Daphnée Dion-Viens Des élèves de cinquième secondaire de Québec pourraient être les premiers à rédiger leurs devoirs de français... en 140 caractères. L'enseignante Annie Côté a décidé d'utiliser le site Internet Twitter pour les encourager à écrire en plongeant dans l'univers de la twittérature. Depuis lundi, 55 élèves de l'école secondaire Saint-Pierre et des Sentiers à Charlesbourg doivent publier un devoir de français sous forme de tweet. «Dans mes cours, les élèves sont souvent tentés d'envoyer des textos avec leur téléphone cellulaire. L'enseignante de français leur a donc demandé de développer leur style littéraire en fignolant «une phrase jolie et bien écrite sur un thème précis», un exercice qui demande un peu plus d'efforts que de taper quelques mots en vitesse lors d'une séance de clavardage. Annie Côté précise toutefois qu'il n'est pas question de laisser tomber la rédaction de plus longs textes, pouvant aller jusqu'à 600 mots. Twittérature M. Pour M. Hommages en 140 caractères
La tablette mobile en cours de français Marie-Claude Gauthier enseigne le français au Collège Jean-Eudes. Elle a choisi de jumeler la tablette mobile iPad à sa pratique. Elle a parlé de son expérience lors du tout premier Sommet sur le iPad en éducation. Selon Marie-Claude Gauthier, pour faciliter la gestion d’une classe intégrant des tablettes mobiles, il faut d’abord et avant tout faire confiance aux jeunes, tout en demeurant vigilant. « Si on ne leur fait pas confiance, on devient paranoïaque! En tant qu’enseignante de français, sa préoccupation est que la tablette puisse l’aider à former des lecteurs, orateurs et scripteurs plus compétents. Elle perçoit des avantages certains à l’utilisation de la tablette, principalement du côté du développement des compétences transversales. La communication sous toutes ses formes;Le développement de l’esprit de synthèse;Le fait de s’observer et de s’écouter (pour progresser);L’application de stratégies de lecture et d’écriture signifiantes;La publication et l’écriture collective.
Activités en français sur ActivInspire pour les élèves du primaire Activités en français sur ActivInspire pour les élèves du primaire 4 septembre 2012 Julie Beaupré et Julie Noël Ressources, TBI-TNI 2 Commentaires primaire, TNI-TBI Au cours des derniers mois, un groupe de développement en français a profité de rencontres de travail pour concevoir des fichiers Paperboards. 1er CYCLE Écriture Le bonhomme de neige La structure d’une phrase et la ponctuation Viens visiter mon pré Lecture Survoler le texte pour en anticiper le contenu Lecture et écriture Je compose des phrases Replacer les mots en ordre Oral Des idées pour communiquer oralement 2e CYCLE Jeu-questionnaire Futur simple Phrases à corriger Ma passion pour un flocon Les classes de mots Observer des caractéristiques d’une phrase qui contient un seul verbe conjugué Les mots homophoniques: comment les distinguer? Justifier une particularité orthographique Le sommeil L’oiseau, poème de Blaise Cendrars La corde à linge Je réalise un dessin qui reproduit exactement ce que j’ai entendu 3e CYCLE Un discours humoristique
Service local du Récit des Samares Mes élèves ne savent pas chercher! Pratiques pédagogiques reliées aux compétences informationnelles Applications et tutoriels pour créer des exercices interactifs La création d'exercices en ligne constitue l'une des tâches récurrentes de la formation à distance, et permet également des activités complémentaires aux cours en présence. Il existe de nombreuses applications pour créer des exercices interactifs en ligne. La plupart d'entre elles souffre d'un défaut majeur : la complexité de leurs tutoriels. Les enseignants qui débutent dans la création d'exercices en ligne peuvent s'en trouver déstabilisés, voire même découragés s'ils ne trouvent pas dans leur entourage quelqu'un pour les aider à franchir les premières étapes. Nous avons sélectionné pour vous quelques ressources qui vous aideront à préparer vos premiers exercices avec trois applications qui figurent parmi les plus connues : Hot Potatoes, Netquiz et JClic. Hot Potatoes Cette application figure parmi les plus anciennes de celles qui permettent de créer des exercices interactifs. Téléchargement : Site officiel de Hot Potatoes Tutoriels : Tutoriel de Hot Potatoes 6, sur sequane.com. Netquiz Pro
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