Ekonomia i Ekonomika Zasoby pracy ( zasoby siły roboczej ) : to wszyscy pracujący oraz niepracujący , którzy mogą pracować i deklarują chęć podjęcia pracy , ale w danym okresie nie mają możliwości jej pozyskania. Nie zalicza się do nich dzieci , młodzieży szkolnej i emerytów . N- zasoby siły roboczej L – zatrudnieni Aplikacje na urządzenia mobilne dla ucznia i nauczyciela Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. Open Science and Crowd Science: Selected Sites and Resources Open Science and Crowd Science: Selected Sites and Resources Diane (DeDe) Dawson Natural Sciences Liaison Librarian University of Saskatchewan Saskatoon, Saskatchewan, Canadadiane.dawson@usask.ca Copyright 2012, Diane (DeDe) Dawson. Used with permission. Table of Contents Edukator Zawodowy - Etapy opracowania kursu e-learningowego Szczegóły Opublikowano: poniedziałek, 08, wrzesień 2014 12:04 dr Agnieszka Wierzbicka E-learning to coraz popularniejszy sposób kształcenia. Oto materiał p. dr Agnieszki Wierzbickiej z Uniwersytetu Łódzkiego dla wszystkich, którzy chcieliby przygotować kurs e-learningowy, ale nie wiedzą, jak się do tego zabrać.
Beautiful web-based timeline software Creative Commons Resources for Classroom Teachers Posted by Bill Ferriter on Sunday, 09/08/2013 If your students are using images, video, or music in the final products that they are producing for your class, then it is INCREDIBLY important that you introduce them to the Creative Commons -- an organization that is helping to redefine copyright laws. With a self-described goal to "save the world from failed sharing," the Creative Commons organization has developed a set of licenses that content creators can use when sharing the work. While every Creative Commons license requires that attribution to be given to the original owner of a piece of content, every license also details the ways that content can be used by others WITHOUT having to ask for permission in advance. That makes Creative Commons content perfect for use in classroom projects. Students can find engaging images, videos and music clips to enhance their work AND respect the ownership rights of content creators all at the same time.
Biblioteka Szkolna Wrześniowe wydarzenia biblioteczne poleca Lustro Biblioteki Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich zaprasza bibliotekarzy na jesienne szkolenia. Rejestracja na stronie Changing the way you learn Zagórski: Polska jednym z europejskich liderów w zakresie otwierania danych - CyberDefence24 Coroczny raport „Open Data Maturity” opisuje postępy osiągnięte przez kraje europejskie i ocenia ich poziom dojrzałości w zakresie otwierania danych publicznych. Jak przypomina Cyfryzacja KPRM, poprzedni awans Polska zanotowała w 2017 roku, kiedy to przeszła z grupy „obserwatorów” do grupy tzw. „szybko awansujących”. W tym roku w grupie liderów znalazło się siedem państw członkowskich, w tym: Dania (1. miejsce), Hiszpania, Francja, Irlandia, Estonia, Polska (6. miejsce) i Austria. Jednak to Polska wraz z Austrią zanotowały największy skok – z grona „fast trackers” na sam „szczyt”.
Edukator - portal edukacyjny Blendspace to bezpłatna usługa, która ułatwia nauczycielom organizowanie i udostępnianianie, w estetyczny sposób, materiałów edukacyjnych. Możemy umieszczać tu filmy, zdjęcia, linki i pliki. Blendspace pomyślnie zintegrował ponad 8 milionów zasobów z katalogu Gooru OER tak, że jego użytkownicy mogą dodawać je do swoich “lekcji” za darmo. Zbieraj zasoby internetowe w jednym miejscu i udostępniaj za pomocą jednego linku. Open AGH - otwarte zasoby edukacyjne w praktyce Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie szans i barier związanych ze stosowaniem w Polsce Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE). Podstawą są doświadczenia autorów związane z tworzeniem Open AGH - repozytorium OZE Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie - i administrowaniem nim. W opracowaniu została przedstawiona diagnoza świadomości w zakresie Otwartych Zasobów Edukacyjnych oraz zaangażowania i gotowości społeczności akademickiej do rozwijania Open AGH.