Un Wiki dont vous êtes le héros

Présentation de l’action Création d’un « hypertexte littéraire » en classe de quatrième, à l’aide d’un site « wiki » : des élèves créent une histoire collaborative dans laquelle on peut suivre le personnage de son choix en cliquant sur le lien correspondant. Cette expérience est visible sur wikischoelcher. Descripteurs : atelier d’écriture ; SGC (système de gestion de contenu)Date création ressource : 15/09/2012Nom du documentaliste : Raphaël HérédiaE-mail : raphael-daniel.heredia@ac-besancon.fr Cadre Nom de l’établissement : Collège Victor Schoelcher – Champagney (70)Niveau de classe : 4eNombre d’élèves concernés : 20Cadre pédagogique : Cours de FrançaisDurée et nombre de séances : 2 séances d’une heureDiscipline : documentation/français Logiciels utilisés : logiciel de traitement de texte / mise en place d’un site « wiki » avec le moteur « dokuwiki »Domaine de compétences et capacité(s) du B2i : Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail Domaine 5 : Communiquer 1. 2 .

Écrire un récit électronique à embranchements multiples Niveau : de la 6e à la 4e N’avez-vous jamais rêvé d’un exercice qui permette : de faire écrire des élèves qui rechignent à le faire en temps ordinaire ; de produire un travail qui trouvera une place de choix au C. D. de clarifier les notions propres à l’analyse du récit (héros, situation initiale, péripéties, situation finale, etc) ? Si vous avez répondu oui à ces diverses questions, lisez attentivement la suite... et découvrez la magie du récit électronique à embranchements multiples, terme barbare que nous allons tenter d’expliciter. Objectifs globaux Mettre en pratique les notions acquises à propos de l’analyse du récit. Travailler la cohérence d’un texte long. Valoriser le travail d’écriture en le rendant accessible à l’ensemble de la communauté scolaire. Objectifs intermédiaires Ecrire un pastiche Inventer un personnage Manipuler le traitement de texte Etude du texte d’Odile Weulersse (premières lignes des Pilleurs de Sarcophages) Objectif : Consignes : Date : ....../....../..... Objectifs :

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