DAEFLE (Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère)

La préparation au est une formation initiale ou continue, qui s'effectue à distance. Cette formation diplômante est à visée professionnelle. Cette formation s’adresse à toute personne se préparant à enseigner ou enseignant déjà le français à un public non francophone en France ou à l’étranger. Un accompagnement par un tutorat en ligne, assuré par des formateurs, complète efficacement les supports de cours et vous aide tout au long de votre formation à acquérir les savoirs et les compétences liés à la profession. La formation Les modules La formation se compose de 480 heures d'apprentissage et comprend 6 modules. 5 modules fondamentaux : Éléments de didactique et méthodologie générale du FLE (120 heures)Phonétique et méthodologie de la prononciation (120 heures)Enseigner la grammaire en FLE (60 heures)L’évaluation en FLE (60 heures)Observation et guidage de classe (60 heures). 4 modules de spécialisation : Télécharger le descriptif des modules 2017 Les modalités de formation Test d'accès

Le programme du FLE (Français Langue Etrangère) Les ministères français de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur proposent une large gamme de certifications en français langue étrangère pour valider les compétences en français, depuis les premiers apprentissages jusqu’aux niveaux les plus avancés. L’offre est adaptée à tous les âges et tous les publics. Les diplômes DELF et DALF sont indépendants et sanctionnent la maîtrise des quatre compétences langagières. Ils sont valables sans limitation de durée. Validées par une équipe de psychométriciens experts en évaluation, ces certifications sont internationalement reconnues et fréquemment utilisées par les ministères étrangers en charge de l’éducation. Elles sont présentes dans plus de 1 000 centres d’examen répartis dans 164 pays. Pour connaitre les dates de passation en France pour l’année scolaire 2015-2016 c’est par ici ! En bref : Niveau B : utilisateur indépendant (= lycée), subdivisé en niveau seuil (B1) et avancé ou indépendant (B2). Niveau A2 : l’utilisateur usuel

B.N.DAEFLE - ACCUEIL "BND" Consigne : après avoir lu la question, réfléchissez quelques instants et répondez pour vous-même, Pour vous aider, avant de cliquer sur " RÉPONSES ATTENDUES " , cliquez ICI. "Mesdames, Messieurs, veuillez lire ce qui suit avec attention s'il vous plaît". Pour sélectionner des supports d’évaluation adaptés au profil des apprenants, il faut notamment déterminer le niveau de compétences nécessaire pour les appréhender. • Niveau B2 : je peux comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet m’en est relativement familier. • Niveau B1 : je peux comprendre les points essentiels quand un langage clair est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc. • Niveau A2 : je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l’environnement proche, le travail).