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Un syllabaire qui évolue avec l'élève

Un syllabaire qui évolue avec l'élève
Voici un petit article sur le syllabaire que je compte utiliser à la rentrée avec mes CP.Je remercie Stéphane qui m'en a donné l'idée. Si le principe du syllabaire est bien connu, j'ai accroché avec cette proposition de mise en page. Il s'agit donc d'un syllabaire individuel dans mon cas, bien qu'il soit tout à fait possible de n'en faire qu'un seul pour toute la classe.Le but est de s'entrainer de manière ludique à la maison en faisant défiler les sons. Ce syllabaire est donc en format A5, coupé au milieu dans le sens de la hauteur, de manière à pouvoir tourner les pages de gauche indépendamment de celles de droite.L'élève peut ainsi créer diverses combinaisons de manière à former un très grand nombre de syllabes. En début d'année, le syllabaire contient déjà toutes les pages (pour éviter d'avoir à les rajouter au fur et à mesure ce qui me parait compliqué), mais celles-ci sont vides. Comment monter le syllabaire ? Couvertures : Fiche silhouette : Comment remplir le syllabaire ?

Abécédaires et imagiers en ligne | Vocapic, Imagier interactif gratuit Imagier interactif gratuit, Vocapic contient près de 1000 mots répartis en 35 catégories. Vocapic ne nécessite aucune inscription. Un suivi de progression est disponible pour ceux qui le souhaitent (inscription gratuite nécessaire). Prochainement, des versions anglaises, espagnoles et bilingues. Le site Web : Abécédaire sonore Réalisation d’une classe de maternelle de Montréal. Alphabets- abécédaires Abécédaires réalisés avec des élèves selon différentes techniques en arts plastiques. Alphabet sonore A chaque lettre est associé un mot dont on peut écouter la prononciation. Clic Images Banque d’illustrations indexées et libres de droits mise à jour régulièrement. Et maintenant : Les créations de Stéphanie: Activité de graphisme - Le loup qui voulait changer de couleur Cette semaine, j'enseigne en première année et je lirai l'album Le loup qui voulait changer de couleur. J'utiliserai mon appréciation littéraire en lien avec cet album que j'ai simplifiée. Je mettrai bientôt en ligne cette version modifiée. Aussi, je vais utiliser l'activité de graphisme que je vous avais présentée également dans l'autre publication. Cliquez sur l'image ci-dessous pour avoir accès à l'activité de graphisme initiale dont je me suis inspirée. En plus d'avoir ajouté les critères et d'avoir amélioré la clarté, j'ai placé une image du loup en noir et blanc de sorte à ce que les élèves puissent la colorier. L'activité peut être vécue avec des élèves du préscolaire ou de la première année (en début d'année). Cliquez sur l'image ci-dessous pour avoir accès à ma précédente publication en lien avec cet album. Bonne fin de semaine!

Création d’un abécédaire en grande section de maternelle- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86 • Les compétences travaillées : S’approprier le langage : acquérir de nouveaux mots enrichir le vocabulaire nommer avec exactitude mémoriser les mots catégoriserDécouvrir l’écrit : travailler la correspondance grapho-phonétique écrire les lettres écrire des mots simples Percevoir, sentir, imaginer, créerutiliser le dessin comme moyen d’expression adapter son geste aux contraintes matérielles Devenir élève s’impliquer dans un projet aller au bout d’un projet travailler en autonomie • Les préalables pour l’enseignant : Il semble nécessaire de définir le projet et de choisir de réaliser un abécédaire collectif ou individuel. Dans les deux cas, il est possible de créer un abécédaire qui sera purement alphabétique ou alphabétique et thématique. Il s’agit ensuite de répertorier, lister tous les ouvrages disponibles dans l’école et empruntables dans d’autres lieux. • La démarche en classe : • Les modalités de réalisation d’une page : • Les modalités de finalisation du livre abécédaire :

Ecole-primaire.org - Portail pédagogique de l'enseignement du premier degré Le manuel CP - Document d'accompagnement Samedi 23 mars 2013 En téléchargement sur la page du manuel, le document d'accompagnement explicatif pour l'étude du code. Ce document supplémentaire est désormais inclus dans le fichier du manuel complet. Le manuel CP Lundi 18 mars 2013 Cliquez sur l'image ci-dessous pour l'agrandir. Vos avis sont les bienvenus sur le fourm. Sur le forum... Série "Lire à partir d'un album" 9 albums pour le CP sont maintenant en ligne sur le site. Il manquera le dernier et ce sera un manuel complet de lecture au CP de septembre à juin qui sera disponible avec : - le travail à partir d'albums - les questionnaires - une différenciation - les devoirs à la maison - les fiches du maitre - les programmations - les affichages - l'étude du code - les exercices d'entraînement - les mémos des sons - des fiches-outils - la production d'écrit Soit plus de 800 pages (légales en plus)... bonne lecture ! A lire sur le forum... Un grand merci à Patrick pour son travail exceptionnel.

lesmotssaniment.com Livres électroniques gratuits - Mélanie Brunelle Bonjour! J’inaugure ce blogue en vous partageant un premier outil. Il s’agit en fait d’une liste de livres en version électronique offerts gratuitement sur Internet. Le but initial de cette liste était de fournir des choix de lecture à un de mes élèves dyslexiques. Cliquez sur l’image pour accéder au fichier. MISE À JOUR : une nouvelle version du document, avec des titres en anglais, est disponible ici. Pour qui ? Cette liste de livres électroniques gratuits contient des titres pour tous les lecteurs puisqu’elle inclut des albums pour pré-lecteurs de même que des romans pouvant intéresser les adolescents et les adultes. Pourquoi ? Cette liste a principalement été créée pour aider les élèves dyslexiques qui ont de la difficulté à lire un roman complet. À noter : J’ai eu un peu de mal avec le document, afin que les liens inclus soient cliquables. J’espère que ce matériel pourra vous être utile. Bonne semaine, Mélanie WordPress: J'aime chargement… Sur le même thème Livres électroniques en anglais

ICDL - Bibliothèque Numérique Internationale pour Enfants Accueil - lessuperprofs ! Les créations de Stéphanie: Le tracé des chiffres Aujourd'hui, je suis retournée enseigner dans la classe dans laquelle j'avais fait une semaine de suppléance en début d'année. Ça m'a rappelé que j'avais oublié de partager avec vous mes affiches pour le tracé des chiffres de zéro à neuf. Dans la plupart des écoles, les affiches ne correspondent pas au tracé des chiffres qu'on montre aux élèves. Par exemple, le 1, le 4, le 8 et le 9 sont souvent problématiques. J'ai utilisé la police d'écriture "Titi de Chicoutimi" (développée par Thierry Bélanger à la commission scolaire des Premières-Seigneuries). J'ai demandé l'avis d'une collègue orthopédagogue et le tracé s'avère correct sauf peut-être pour le 8 qui, parait-il, a la boule du haut trop petite. Ce document n'est pas spectaculaire, mais je le crois pertinent vu les affiches avec des tracés de chiffres incorrects dans la classe. Il est autorisé de partager ce document.

Albums jeunesse par thèmes - Le blog de Lila Cette page est en cours d'élaboration. Je la complèterai au fur et à mesure de mes publications, de mes découvertes ou de mes recherches. Si vous avez des commentaires, des suggestions de livres à ajouter ou des thèmes que vous aimeriez voir traités, n'hésitez pas ! Adoption La naissance de Célestine de Gabrielle Vincent Amitié Petit bleu et petit jaune de Leo Lionni J'irai pas à l'école de Tony et Zoé Ross Loulou de Solotareff Animaux domestiques Mon chat le plus bête du monde de Gilles Bachelet Oh non, Georges! Art, création le maître des estampes de Thierry Dedieu Chantier Sur le chantier de Byron Barton Travaux en cours de Taro Miura Colère Grosse colère de Mireille d'Allancé Max et les maximonstres de Maurice Sendak Comptines et chansons Les plus belles berceuses du monde Les jeux chantés des tout-petits, 0-3ans (livre CD) Noël d'étoiles et de musique (livre CD) Bateau sur l'eau de Martine Bourre Une poule sur un mur de Stefany Devaux Loup d'Olivier Douzou Différence Papa de Philippe Corentin Doudou Ecole

Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes. Cette série de 6 vidéos illustre chaque partie des 5 au quotidien. Soulignons également la participation de Mme Angela Elias, directrice de l'école Arc-en-Ciel. Les 5 au quotidien 1 Les 5 au quotidien 2 Les 5 au quotidien 3 Les 5 au quotidien 4 Les 5 au quotidien 5 Les 5 au quotidien 6 *Les 5 au Quotidien Adaptation française de The Daily Five, de Gail Boushey et Joan Moser

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