Conjugaison passé composé verbes fréquents
Conjugaison Grammaire Consignes Conjugue correctement le verbe au présent de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Fiches sur la conjugaison et la grammaire Conjugue correctement le verbe au passé composé de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Exploitations pédagogiques Ici, la focalisation se fait sur les 6 verbes les plus répandus de la langue française : Avoir ; Etre ; Faire ; Aller ; Dire ; Pouvoir. On est dans le même esprit que la conjugaison des verbes fréquents au présent mais cette fois au passé composé. Dernières mises à jour 17 juin 2014 : refonte graphique, nouveau système de score, ajout de verbes, autres petites options... 24 janvier 2017 : grosse mise à jour qui permet de passer en HTML5. Liens avec les compétences du socle commun
Les pronoms personnels sujets 1 – Classe Numérique
Exercice n°759 Remplace le GN par le pronom personnel qui convient. Le vendeur de glace passe à cinq heures. passe à cinq heures. Martin et moi jouons aux voitures. jouons aux voitures. Marion dort dans son lit. dort dans son lit. Peter Pan ne veut pas grandir. ne veut pas grandir. Léa et Pauline vont à la piscine. vont à la piscine. Partager : Sur le même thème
Les pronoms personnels sujets
4 février 2014 Je, tu, il , elle, on, nous, vous, ils, elles sont des pronoms personnels sujets. Ils peuvent remplacer un groupe nominal sujet. Exemples : Parfois, on remplace je par j'. Exemple : Je prends mon téléphone et j'appelle mon ami. Quand il y a un nom masculin et un nom féminin dans le groupe sujet, on le remplace par ils. Exemple : Le garçon et la fille jouent ensemble. → Ils jouent ensemble. Vous pouvez voir les explications en vidéo ci-dessous : Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne : Cliquez sur l'aperçu suivant pour télécharger la fiche d'exercices sur les pronoms personnels sujets.
Conjugaison présent verbes avoir, être, faire et aller
Conjugaison Grammaire Consignes Conjugue correctement le verbe au présent de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Fiches sur la conjugaison et la grammaire Exploitations pédagogiques Ici, la focalisation se fait sur 6 verbes extrêmement répandus dans la langue française : Avoir ; être ; Faire ; Aller ; Dire ; Pouvoir ; Le temps demandé est toujours le même : le présent (pas d'éparpillement, on vise vraiment la base Les verbes sont très fréquents mais pas évidents. Voilà pourquoi il est toujours bon de les connaître car cela pourra éviter bon nombre de fautes par la suite ! Pour ceux que ça intéresse, voilà comment fonctionne le système de points : Points de départ : 1000 ; Chaque seconde qui passe fait perdre un point ; Chaque bonne réponse fait gagner 10 points ; Chaque mauvaise réponse fait perdre 10 points. Pour finir, au bout de 20 points, l'élève est automatiquement enregistré afin de rentrer dans le panthéon des "maîtres de conjugaison" ! Dernières mises à jour
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Conjugaison passé simple
Conjugaison Grammaire Consignes Conjugue correctement le verbe au présent de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Fiches sur la conjugaison et la grammaire Conjugue correctement le verbe au passé simple de l'indicatif (à la bonne personne bien entendu). Exploitations pédagogiques Le passé simple est un drôle de temps... si la troisième personne du singulier et du pluriel sont couramment employées (principalement à l'écrit), les autres personnes le sont beaucoup moins. Si le joueur n'a pas trouvé la bonne réponse au bout de deux propositions, la correction lui est donné (il faudra recopier la bonne réponse pour passer au mot suivant). Le système de points fonctionne toujours de la même façon, à savoir : Points de départ : 1000 ; Chaque seconde qui passe fait perdre un point ; Chaque bonne réponse fait gagner 10 points ; Chaque mauvaise réponse fait perdre 10 points . Dernières mises à jour Liens avec les compétences du socle commun
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Les propositions complétives - divers
Dans ce tableau est indiqué le mode que le verbe de la principale demande le plus fréquemment dans la complétive complément d’objet. Dans certains cas, le mode varie en fonction du sens qu’on donne au verbe (p. 654) ou si la principale est négative (p. 666) ou interrogative (p. 667). Précédent Suivant
Le nom | Clic ! Ma Classe
15 janvier 2014 Le nom indique comment s'appelle une personne, un animal ou une chose. Devant un nom commun, on peut mettre un petit mot comme un, une, le, la... Exemples : un dentiste, une danseuse, un chat, une souris, la mer, le ciel... Quand on parle d'une personne, d'un animal ou d'un lieu en particulier, on peut utiliser un nom propre. Il commence toujours par une majuscule. Exemples : Thomas, Maria, Milou, Paris, la France, l'Afrique, la Méditerranée, les Alpes, la Loire, la planète Mars... Vous pouvez voir les explications en vidéo ci-dessous : Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne : Cliquez sur l'aperçu suivant pour télécharger la fiche d'exercices adaptée de la version en ligne. Télécharger le corrigé de la fiche d'exercices
