Le petit cartable de Sanleane -
Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie
Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit, et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec (La Vitrine Technologie-Éducation) Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Résultat : ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques. Aujourd’hui, Guillaume exploite Google Maps dans son cours. Source : Guide Sankoré De plus, il lui offre la possibilité de manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, de noter les observations du groupe, de compiler le tout dans un tableur accessible par les étudiants et dans lequel tous peuvent collaborer. Source : Guide Sankoré Source : Source : Démonstration sur Youtube Études sur le terrain Quelle interactivité? FIGURE 1 : Interactivité qu’amène le TBI
L'univers de ma classe
LE TBI, pistes et réflexions
Cet article a pour but de faire le tour de quelques pratiques possibles en classe de langue vivante en utilisant un TBI. J’utilise depuis quelque temps un TBI Ebeam et j’ai eu l’occasion de tester plusieurs autres marques pour des formations dans des établissements. Je propose donc d’abord de parler de celui que j’utilise le plus (Ebeam) et des pratiques pédagogiques associées, et j’essaierai dans un deuxième temps de faire une présentation succincte des autres marques. Ma salle de classe J’ai la chance d’avoir une grande salle de classe dans laquelle je peux caser 30 élèves dans un grand U. Cette année, je me suis décidé à me servir du TBI Ebeam qui nous a été donné (sans que l’on ait rien demandé d’ailleurs) par le Conseil Général. Le logiciel Ebeam ne pose pas de difficulté à prendre en main, on peut (comme tous les autres logiciels fournis avec les TBI) le comparer à un logiciel de PAO (Impress, Powerpoint) avec quelques fonctionnalités propres au TBI. Retour en haut de la page
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AQUOPS
Présentation | ecole.edulibre.org
Le marathon orthographique 2013 - 2014
Ecole Primaire Le Chat de Fouqueville
La rentrée des classes : Thèmes : Ressources
Septembre est arrivé annonçant le retour des élèves à l’école et une rentrée des classes qui se prépare du côté des enseignants. Pour tous les professeurs qui découvrent un nouvel établissement, des nouveaux outils numériques installés dans leurs salles (tel que l’ActivClassroom) ou pour tous ces jeunes enseignants qui embrassent la profession, l’équipe Planet a regroupé dans ce dossier des exemples de leçons pour démarrer l’année et des packs de ressources pour créer les vôtres. Vous trouverez aussi des liens très utiles pour orienter vos cours, es modèles de pages pour gagner du temps au moment de préparer vos séquences, des ressources divers pour aider à la gestion des classes. Téléchargez dès maintenant ces suggestions de ressources complémentaires à vos leçons interactives sur l’ActivBoard.
Baladodiffusion conjugaison CM2 - La classe de Crol
Voici quelques mémos et exercices de conjugaison niveau CM2 ! Certains énoncés ou certaines corrections sont à l'oral. Il faut donc ouvrir le fichier audio pour pouvoir réaliser les exercices. Trouver l'infinitif d'un verbe Trouver à quel groupe appartient un verbe Conjuguer un verbe du 1er groupe au présent de l'indicatif Le mémo Conjuguer un verbe du 2ème groupe au présent de l'indicatif Quelques verbes du 3ème groupe au présent de l'indicatif Reconnaître un verbe au présent de l'impératif Le mémo → memo reconnaître un verbe à l'impératif.pdf Quelques exercices ... exos reconnaître un verbe à l'impératif.pdf ... et leur correction ! Conjuguer un verbe du 1er groupe au présent de l'impératif Le mémo → memo verbes du 1er groupe au présent de l'impératif.pdf exos verbes du 1er groupe au présent de l'impératif.pdf ... et leur correction ! correction verbes du 1er groupe au présent de l'impératif.pdf Conjuguer un verbe du 2ème groupe au présent de l'impératif Le mémo → mémo1 passé composé.pdf
Teacher Charlotte: avril 2012
Chasseurs de pierres, jeu sur la monnaie Compétences travaillées : manipuler la monnaie, constituer des sommes, rendre la monnaie Rendez-vous sur l'article ICI! Le memory des tables de multiplication Compétences travaillées : connaitre les résultats des tables de multiplication (2, 3, 4 et 5) Rendez-vous sur l'article ICI! Le memory des doubles Compétences travaillées : connaitre les doubles des nombres d'usage courant Rendez-vous sur l'article ICI! Le calcul artistique Compétences travaillées : additionner et soustraire des nombres <100 Rendez-vous sur l'article ICI! La bataille des ardoises Compétences travaillées : écriture chiffrée de nombres, comparaison de nombres. Ce jeu ne nécessite aucun autre matériel que des ardoises et des feutres effaçables. Il se joue à 3 élèves dans l'idéal (mais il peut y avoir un groupe de 4, 3 joueurs+1 meneur). Déroulement d'une manche: Les élèves sont tour à tour joueurs puis meneur de jeu. Je ne détaillerai pas les règles ici car vous les connaissez tous.