L'art de la formulation d'objectifs
Chaque fois que je conçois un programme, une formation ou un atelier, je me creuse toujours la tête au moment de la rédaction des objectifs pédagogiques. Plus les objectifs sont orientés en fonction de l'apprentissage de l'apprenant et plus ils ont un véritable sens. Dans les milieux professionnels où j'ai évolué, les objectifs pédagogiques n'étaient pas souvent pris au sérieux. Souvent vu comme un mal nécessaire ou une question d'apparence plutôt que le coeur de toute la démarche d'apprentissage qui s'en suit, j'ai dû souvent convaincre mes experts de l'importance de cet exercice surtout si l'on souhaite réellement obtenir des résultats! "Indéniablement, les objectifs pédagogiques ont l'intérêt de "poser le contrat" entre le formateur et les apprenants. Malgré tout, je trouve souvent l'exercice de formulation des objectifs assez ardu. Quand je suis à sec, je reviens à mes outils de base pour m'inspirer comme la taxonomie de Bloom qui ne se démode pas.
Cher Thot, je veux créer un service de formation à distance. Comment je fais ?
De temps à autre nous recevons des demandes du style : «Pourriez-vous m’aider, je voudrais créer «un cours en ligne» ou «un service de formation à distance» ?». Cela a l’air tellement facile de créer et de distribuer des cours en ligne que chacun a l’impression qu’il pourrait y parvenir avec un peu de travail. Il est effectivement presqu’aussi facile de proposer des cours en ligne que de monter des pages web ou de produire un vidéo. On peut faire une analogie avec le monde de la vidéo : tout le monde peut tourner des vidéos... pourtant rares sont ceux qui dépassent une audience de plus 1 000 dans Internet, et en plus l'accès est gratuit. Créer et diffuser des cours en ligne est bien plus compliqué qu'un simple vidéo, alors autant mieux se donner quelques chances. Un marché bien identifié Si vous détectez un marché avec des gens prèts à payer, soit pour suivre les cours, soit pour faire produire le cours, alors allez-y. Ne pas se limiter pour des raisons de technologie Quand commencez vous ?
L'ingénierie de la certification
La traçabilité des compétences acquises au long du parcours professionnel, la reconnaissance de ces compétences, représentent un enjeu grandissant pour les personnes. Enjeu "d'employabilité", mais aussi de reconnaissance sociale. Cette reconnaissance passe largement par la certification. Reprenons à son sujet la définition donnée par Vincent Merle dans le récent rapport du Groupe de travail sur la validation de l'expérience qu'il a dirigé: la certification professionnelle "désigne toutes les formes de validations attestant de la capacité d'une personne à réaliser une activité professionnelle." Dès lors, se pose les questions de la conception des certifications, des liens qu'elles entretiennent entre elles, de leur lisibilité, de leur valeur sociale. S'adosser à une certification existante, ou créer une certification? La demande de certification est souvent entendue par les services ressources humaines des entreprises.
Les Mémos de l'IPM
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Enseignants, créez votre propres exercices ou utilisez ceux de vos collègues
Sanslivre.com est un site web éducatif destiné aux enseignants et élèves du primaire. Il propose des exercices et tests de connaissance dans plusieurs matières telles que les Mathématiques, la Science, la Géographie, le vocabulaire pour ne citer que celles-là. Disponible en 8 langues, c’est un site qui permet aux enseignants de réaliser des exercices interactifs en ligne, d’évaluer leurs élèves selon différents niveaux et de suivre leur évolution au fil du temps grâce aux rapports complets qu’ils recevront périodiquement. Tous les utilisateurs du site peuvent s’exercer sans avoir besoin de créer un compte. Cependant, un compte est obligatoire pour les enseignants. Mais la création de votre compte vous donne accès à un nombre étendu de fonctionnalités sur le site. Des instructions et conseils pour bien commencer vous sont proposés dès la 1ère page. Niveau : Primaire
10 of The Best Bibliography and Citation Tools for Teachers and Student Researchers
February 16, 2014 Knowing how to develop a bibliography and cite the resources you drew on in your research papers are two elemental skills for any student researcher. Correct and accurate citations do not only augment the credibility of your research but also help other interested researchers use your citations for reference mining and thus building on your work. There are actually a wide range of free web tools that makes it easy for students to generate citations and in different style formats, however, the ones below are the tools I have myself tested and therefor highly recommend for you. 1-RefWorks RefWorks is an online research management, writing and collaboration tool -- is designed to help researchers easily gather, manage, store and share all types of information, as well as generate citations and bibliographies. 2- Zotero Zotero collects all your research in a single, searchable interface. 3- EasyBib 4- Citelighter 5- Citation Machine 6- Bibme 7- RefDot 8- Citefast 9- Endnote
Plateforme pédagogique
Daniel Peraya et les mutations de l'apprentissage
Recommander cette page à un(e) ami(e) Première partie de l'entrevue avec Daniel Peraya : "Il faut passer d'une logique de contenus à une logique de compétences" Le responsable pédagogique dans la chaîne des métiers de la FAD Dans un dispositif de FAD, quel est le rôle du responsable pédagogique ? Le responsable pédagogique est aussi appelé ingénieur de la formation ou ingénieur pédagogique. S'il travaille pour une institution de FAD avec une équipe multidisciplinaire, il pourra être chef de projet et plus spécifiquement en charge des questions touchant aux modalités d'enseignement et d'apprentissage. Quelles sont les interactions des concepteurs et responsables pédagogiques avec les autres acteurs d'un dispositif de FAD ? Ce qui est fondamental je crois que c’est que chacun de ces rôles doit travailler en coordination avec les autres. Et le tuteur, où intervient-il ? Quelles sont les compétences requises pour être responsable pédagogique ? Il faut d’abord être psychopédagogue. Retrouvez D.
21 choses que vous ne saviez pas sur votre iPhone
Votre iPhone peut faire toutes sortes de choses magiques que vous êtes probablement pas au courant. Voici une liste de quelques-uns des plus cool des fonctions cachées de l'iPhone. 1. Secouer pour annuler Faire une erreur lors de la saisie ou la modification d'une image ? 2. Activer le mode avion désactive l'accès sans fil, permettant à votre téléphone de se recharger deux fois plus rapidement. 3. Il suffit de dire les mots magiques "Lire mes emails" et Siri va lire tous vos messages à voix haute. 4. Juste lui demander: "Quels avions volent au-dessus de moi?" 5. L'avantage de cela, c'est qu'il vous fait vous sentir plus intelligent que Siri. 6. Si vous aimez somnoler avec de la musique comme je le fais, vous pouvez utiliser la minuterie pour éteindre automatiquement votre musique de sorte qu'il ne joue pas toute la nuit. 7. L’astuce tient simplement dans la distance entre votre doigt et la barre de progression. 8. 9. 10. 11. Besoin d'accrocher un tableau? 12. 13. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
