Anglais cycle 2

Je remonte cet article pour ceux et celles qui préparent leur rentrée en anglais...Les documents commencent à dater mais peuvent encore vous inspirer... je l'espère! Je regroupe au même endroit les liens des articles des différents docs, préps , ressources pour le cycle 2 que j'ai créés cette année et les années précédentes correspondants à mes deux programmations. En espérant que vous trouverez votre bonheur. Certains articles proposeront les préparations et / ou des docs pour l'espagnol et l'allemand. Suivez les drapeaux Dans la plupart des séquences j'utilise des chansons et notamment celles de Carolyn Graham ou Peter Weatherall Supports correspondants à la programmation CE1 ou CE1/CE2 année 1: Salutations et consignes de classe L'alphabet : j'ai retiré cette séquence de ma programmation CE1 ... un peu difficile ... je réserve ça pour le cycle 3 mais je vous laisse quand même le lien! Demander et dire comment on s'appelle How are you? Halloween Christmas La météo Le matériel scolaire Easter

Test d'entrainement à l'examen du CLES 2 (langue espagnole) Mise en situation Dans une université espagnole, une association étudiante souhaite organiser une fête sur le campus. Le Conseil de l’Université a exprimé des réserves et souhaité avoir des précisions. Le « botellón » est-il partie intégrante des pratiques festives étudiantes, ou bien représente-til une dérive de ces pratiques ? Tâches à effectuer - Tâche écrite : vous rédigerez pour un forum électronique de l’université à destination des étudiants une synthèse structurée et argumentée des informations et points de vue recueillis au préalable (parties I et II du dossier) et sur le thème du « botellón ». - Tâche orale : vous participerez ensuite à la discussion contradictoire avec un(e) autre candidat(e) sur la problématique : l’un(e) de vous représente l’association qui organise la fête, l’autre est un(e) étudiant(e) élu(e) mandaté(e) par le Conseil de l’Université. Etapes de votre travail Textes écrits et documents oraux à étudier