[GeoBretagne] Bretagne 1950'

YannArthusBertrand2.org - Fonds d'écran gratuits à télécharger || Download Free Wallpaper of the Earth From Above Sciences et paysages : France - Normandie - Orne Conseils de navigation J'ai mis un menu qui apparait sur toutes les pages grâce au javascript. Au cas où l'internaute ne trouverait pas ce qu'il cherchait, il y a une fonction rechercher dans le site (l'icône est également accessible sur toutes les pages sauf page d'accueil). Tous les navigateurs ont la fonction "Rechercher dans la page" qui permet de trouver l'information ou le lien qui y mène. Citations "Personne ne peut me contraindre à être heureux à sa manière." Le site est parfaitement utilisable avec un iPad ou un iPhone, à l'exception des fichiers flash et des commentaires des images.

Fonds de cartes | Education Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Poster « Nouveau découpage des régions » Télécharger le fond de carte au format .jpg (8,6 Mo)Télécharger le fond de carte au format .ai (11 Mo)Télécharger le fond de carte au format .eps (28 Mo)Télécharger le fond de carte au format .pdf (12,5 Mo) La France, sans toponymes, avec contours de régions et de départements La France, sans toponymes et avec contours de régions La France, avec toponymes et contours de régions La France, sans toponymes et avec contours de départements La France, avec toponymes et contours de départements

sans titre GéoDéclic est un dispositif pédagogique permettant de dynamiser l’enseignement de la géographie en mettant les classes en relation afin de comparer et comprendre leur territoire. Le principe Échanger des photos pour découvrir et comparer des territoires. Chacune des photos permettra de questionner un environnement proche à travers l’observation d’un espace plus lointain. Cette activité est accessible à tous les cycles. Un dispositif créé par Jean-Paul Zampin, Conseiller Pédagogique dans la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc, Aude Valéro, Médiatrice Ressources et Services Valorisation /Formation à l ‘atelier CANOPE74 et Christophe Gilger, Enseignant Référent pour les Usages du Numérique dans la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc Présentation en vidéo Objectifs généraux Engager des échanges entre élèves situés sur des espaces géographiques variés et amener des classes à collaborer. Pour le cycle 3 Pour le cycle 1 et 2 Les étapes du défi

sans titre Ce projet a été créé par Mme Desplats, conseillère pédagogique, avec la collaboration de M. Lopes, formateur référent aux usages du numérique Le rallye permet aux élèves des cycles 2 et 3 de développer de nombreuses compétences et connaissances. Tout d’abord, les élèves ont été amenés à découvrir leur patrimoine local et départemental. Ensuite, ils ont pu s’approprier, faire connaître et promouvoir des éléments de leur patrimoine local en utilisant les différentes technologies numériques à disposition dans leurs écoles. Enfin, ils ont été appelés à développer un comportement citoyen en s’engageant dans un projet avec des partenaires institutionnels. Durant ce projet, sept classes du CP au CM2 ont pu découvrir l’histoire d’objets « mystère » de leur patrimoine local et ainsi proposer aux visiteurs un rallye ludique sur les terres de la Seine et du Loing... Pour en savoir davantage sur ce projet, vous pouvez consulter les documents ci-joints. Le rallye du patrimoine à Seine-et-Loing

Lo Furòl - [QGIS3] Créer une carte d'orientation dans un village [QGIS3] Créer une carte d'orientation dans un village Détails Catégorie : Logiciels Libres Publication : 16 avril 2022 Écrit par Webmestre Affichages : 1815 Problème : J'ai été sollicité par un collègue usepien pour créer une carte d'orientation dans un petit village afin que des élèves de CM puissent s'en servir.But des manipulations : Dans QGIS, rapatrier les données d'OpenStreetMap, en affichant un fond de carte satellitaire (ou pas) et en mettant en valeur des points particuliers grâce à l'extension CaLiÉc.Toujours dans QGIS, imprimer la carte au format A4 avec toutes les indications utiles et les crédits. Merci beaucoup à Arnaud Champollion (ERUN sur l'académie d'Aix-Marseille et spécialiste d'OSM et de QGIS) qui m'a aidé dans mes périples. Remarque : on pourrait tout aussi bien obtenir un plan en utilisant l'extension QuickOSM comme je l'ai décrit dans cet article I- Pré-requis