De aquí no pasas - Save the Children Qué es Educación Especial - Definición Definición La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, asícomo a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. Tratándose de menores de edad con discapacidad, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica regular, mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva, para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios”. Educación Especial es una modalidad de atención de la Educación Básica cuyo enfoque es la Educación Inclusiva, el cual permite reconocer la variedad de sujetos y contextos inmersos en el ámbito escolar.
El Blog de Angelucho | Blog sobre Seguridad en Internet para el Internauta básico Ayer participé en el segundo especial sobre Ciberseguridad del programa «Afterwork» de Capital Radio. Sigue leyendo Ya estamos en de San Valentín, el día de los enamorados. Los ciberdelincuentes también celebrarán de forma particular este día tan especial para muchos, al igual que celebran cualquier día especial todos. En estas fechas tan señaladas siempre debemos tener cuidado a las múltiples «trampas» que nos preparan nuestros «cibermalos«. El día del amor no será menos, ahora sí, las trampas, engaños y estafas nos las mandarán con todo su «corazón«. Sigue leyendo ¿Realmente dejamos a nuestros menores que nos muestren sus «ciberandaduras«? A veces, como adultos que somos, nos creemos que tenemos todo el conocimiento respecto a nuestros más pequeños, podría resultar lógico, la experiencia… ¡pero no! Sigue leyendo Sigue leyendo
Identidad Digital y Redes Sociales con menores La red es un medio nuevo que exige conocer si queremos hacer un uso libre y responsable de ella. Este es un apartado de gran importancia, pues todos los menores están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades del medio y las implicaciones que se pueden derivar de un mal uso. Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su Identidad Digital, conocer los riesgos como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad y aprender unas normas de uso de las redes sociales. Os adelanto que para esta problemática no hay respuestas únicas, hay que aprender de los errores, anticipar algunos de ellos y concienciar a los menores de las ventajas y los problemas que podemos encontrar en nuestro camino por la red. La información que puedes encontrar es muy variada y se va ampliando continuamente. Identidad digital.
Alia2 Fundación Alia2, desarrolla proyecto "Educa TIC" en Málaga Publicado el Martes, 26 Mayo 2015 07:00 Begoña Requeta Fundación Alia2 ha llevado a cabo a lo largo de este curso académico el proyecto ‘EducaTIC’ en el Colegio Madre Asunción de Málaga capital. Leer más... Fundación Alia2, miembro fundador de la plataforma Valores, Conocimiento y Cultura Publicado el Lunes, 25 Mayo 2015 09:24 Este es el lema de Valores, Conocimiento y Cultura , una nueva plataforma creada para el fomento de valores, difusión del conocimiento y desarrollo de la cultura, constituida por una agrupación de fundaciones y ONG, a la que también se suman empresas y personas colaboradoras, y que promueve el cambio y desarrollo hacia una sociedad mejor. Leer más... Fosi European Forum 2015 Publicado el Sábado, 23 Mayo 2015 15:07 FOSI 2015 | Family Online Safety Institute
Uso seguro de Internet y ciudadanía digital responsable La educación para un uso seguro de Internet es imprescindible. Tras varios años de trayectoria, es necesario ahora un nuevo impulso que pasa por establecerla de manera curricular en el aula y por realizar una orientación hacia la formación de plenos ciudadanos y ciudadanas digitales. Trabajo imprescindible por una infancia en red sin riesgos En España, al igual que en Europa y muchas otras partes del mundo, desde hace varios años y con intensidad creciente, se está trabajando para la información, la sensibilización y la formación en el uso sin riesgos de Internet y también, aunque con menor énfasis, de la telefonía móvil y los videojuegos. La necesidad de esta labor de protección de la infancia y la adolescencia se hace evidente no sólo por los datos que arrojan los estudios referidos a estos riesgos o por el día a día que se vive en hogares y aulas sino también y, en especial, por el llamamiento que desde varias instancias se está produciendo. Ciudadanía y generación digital.
Dos guías para que los menores protejan su privacidad en internet - DetalleActualidad Las publicaciones han sido realizadas por la Agencia Española de Protección de Datos y se encuentran en su web, Tú decides en internet y se llaman "No te enredes en Internet" orientada a menores y "Guíales en internet", para padres y profesores, ambas son un proyecto dirigido a concienciar tanto a jóvenes de entre 10 y 14 años como a padres y profesores sobre la importancia de proteger la privacidad en la red. El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, contribuye a la difusión de estos contenidos alojándolos en su plataforma y poniéndolos a disposición de todos los profesores para llegar así a 8 millones de alumnos escolarizados. Ambas guías están disponibles tanto en formato web como en PDF para imprimir, de forma que, sobre todo padres y profesores, puedan utilizar el recurso que les sea más útil para trabajar en casa o en el aula. Os dejamos aquí el enlace a las guías:
8 herramientas para proteger tu privacidad en Internet Se puede navegar por Internet sin renunciar a la privacidad. Para ello hemos elegido 8 herramientas básicas que os proporcionarán más seguridad y privacidad en la Red. 1. Software libre Usar software libre es básico para tener seguridad y privacidad. El código abierto permite conocer si tu sistema tiene puertas traseras, programas espías, o errores que lo hagan vulnerable. 2. Firefox es un ejemplo. 3. Google, Yahoo, Bing… Todos son excelentes buscadores, pero rastrean tus búsquedas, almacenan tu historial, trafican en ocasiones con tus datos personales y todo sin que en la mayoría de los casos, los usuarios lo sepan. 4. Gmail o Hotmail nos proveen de un servicio de calidad de manera gratuita, pero al igual que con los buscadores, tu información personal se ve comprometida, y nuestros datos no están seguros. 5. Twitter tiene una pega, y es que el el propio Twitter el que controla y almacena todos los mensajes. 6. 7. 8. Internet no es un juego.
Stop Grooming! | Información sobre el fenómeno del grooming de niñas y niños The European Online Grooming Project Cinco recursos para que enseñes a tus alumnos de Secundaria a navegar por Internet con seguridad -aulaPlaneta Internet constituye una fuente de información fundamental, así como una potente herramienta de aprendizaje. Es la puerta al conocimiento del siglo XXI. Sin embargo, la Red también esconde numerosos peligros para los adolescentes. Por eso, es importante que desarrolles el pensamiento crítico de tus alumnos y desarrolles su competencia digital, a la vez que les enseñas a navegar por Internet de manera segura. Los alumnos de Secundaria ya se desenvuelven en Internet de forma autónoma. 1. Más información: • Web oficial del Día Internacional de la Internet Segura • Consejos para un uso seguro de Internet, por edades • Cinco recursos para que enseñes a tus alumnos de Primaria a navegar por Internet con seguridad • Safer Internet Day (en inglés)
osi_menores_guia_mediacion_parental_internet.pdf Nuestros hijos están creciendo en una sociedad marcada por el uso intensivo de las nuevas tecno- logías e Internet, un mundo en el que el entorno físico y el virtual se entremezclan en un continuo. La adopción de estas tecnologías por los menores cada vez se produce a edades más tempranas, ofreciéndoles grandes oportunidades para su desarrollo personal y profesional, pero también exponiéndoles a sus riesgos asociados. Los chavales ven rápidamente los beneficios de las tecnologías, lo que les hace abrazarlas con gran entusiasmo, confiando en sus habilidades y en su experiencia. se convierte en una falsa sensación de seguridad que les hace considerar los riesgos como fácilmente evitables. del entorno digital, sintiéndose inseguros a la hora de mediar en la educación y protección del menor. Es por ello, que uno de los principales retos a los que se enfrentan los padres hoy en día, es el de fomentar el uso seguro y responsable de la red entre sus hijos. La importancia de la mediación parental