itasd Logiciels libres pour des personnes en situation de handicap L’APRIL, association de promotion et de défense du logiciel libre, rassemble sur une page dédiée : Technologie d’assistance libres, des logiciels libres développés pour les personnes en situation de handicap pour faciliter l’utilisation de l’ordinateur. Plus de 20 applications y sont déjà recensées. Cette page utile catégorise les logiciels par types : handicap moteur ; handicap visuel ; handicap auditif ; handicap cognitif/mental ; autres. Il est à noter que le portail Framasoft consacre une rubrique avec notices sur les logiciels libres utilitaires Accessibilité qui peuvent là aussi s’avérer utiles. 9 applications y figurent à la date de la rédaction de cet article. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: handicap, logiciel libre
Autisme, Parkinson... Une appli toulousaine va révolutionner le quotidien des malades et de leurs proches L’histoire d’Estelle, c’est celle de milliers, voire de millions de personnes en France qui vivent au quotidien avec une personne atteinte de troubles cognitifs. Maman d’Allan, un enfant diagnostiqué autiste à deux ans et scolarisé en Clis (Classe pour l’inclusion scolaire), cette sémillante toulousaine a voulu fructifier son expérience personnelle pour en faire profiter les personnes malades ou en perte d’autonomie et leurs proches et aidants familiaux. Ma base de départ était de trouver la façon de communiquer à distance avec les personnes porteuses d’un handicap via des alertes. Le but est que la personne soit la plus autonome possible, explique Estelle, qui a trouvé un énorme manque sur ce type de service dans ses différentes recherches. L’expérience de l’autisme Ainsi est née l’idée de WatcHelp. WatcHelp ne s’adresse pas seulement aux personnes autistes, comme le fils d’Estelle. Une appli, trois fonctions L’appli comporte trois fonctions distinctes. WatcHelp sera prête mi-février
Réseau autisme-science Écrire sans clavier : une application fonctionnelle, gratuite et compatible avec tout logiciel. Partout la séduction se déploie : aux abords des villages, dans notre assiette, dans l'apparence des gens, dans la nature. On nous séduit par les odeurs, par les yeux, les oreilles, le coeur, le geste, les idées, le ventre… mais encore faut-il savoir s'y prendre. Du coté de l'éducation en ligne, on ne trouvera pas de cours qui sentent bon la lavande, mais qui sont bien présentés, avec un certain prestige, de l'ergonomie et de la qualité. Dans les classes ? Une classe qui sent effectivement bon inspirera surement un peu peu plus qu'une autre dégageant des relents de peinture ou de moisissure, mais encore plus si elle est ergonomiquement adaptée à votre façon d’enseigner ou d’apprendre, comme vous le découvrirez. L'idée de séduire va bien au delà des apparences, la séduction est une façon de présenter l'expérience future, une promesse qui sera suivie si on accepte le jeu sans sauter trop d'étapes d'approche, sans craintes ni autres préoccupations.
Applications-Autisme site collaboratif Auticiel, la Fondation Orange et l’Unapei lancent « Applications-Autisme.com », premier site collaboratif répertoriant les applications pour personnes avec autisme. Applications-Autisme.com est une plateforme collaborative, lieu d’échanges et de partage, qui permet aux accompagnants et parents de personnes avec autisme de trouver les applications adaptées et ainsi favoriser leurs apprentissages. Grâce à l’implication des professionnels du médico-social et des familles, Applications-Autisme.com référence aujourd’hui près de 100 applications pertinentes. Pour aller plus loin : Autisme : Applications en langue française pour tablettes numériques (iPad) Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android & Carte interactive Applications éducation (école, collège, lycée) Android et Apple
autisme.info31 » Blog Archive » « Planète Autisme » – BA du documentaire de Valeria Lumbroso diffusé sur France 5 le 18/12 dans l’émission Le Monde en face (Vidéo) Posted by autisme.info31 On décembre - 10 - 20120 Comment « Planète Autisme« , est un documentaire de 52′ réalisé par Valeria Lumbroso (1). Il sera diffusé dans le cadre de l’émission Le Monde en Face, le mardi 18 décembre 2012 à 20:35 sur France 5. Planète Autisme, la bande annonce par fondationorange Les images d’Agathe lors de son arrivée au centre universitaire de pédopsychiatrie de Tours, spécialisé dans l’accompagnement des jeunes autistes, sont celles d’une petite fille seule, jouant tristement avec des cailloux. Un an plus tard, l’enfant pédale fièrement sur son tricycle, le sourire aux lèvres. Grâce à un diagnostic précoce et aux nouvelles thérapies, le développement d’Agathe, comme celui de Thomas, Jean-Claude, Ilan ou Brian, semble possible. Poser un diagnostic alors que la plasticité du cerveau est encore maximale est gage de progrès rapides. Le personnel soignant peut dès lors Stimuler pour établir un contact (© Flair Production) Isabelle Ducrocq
guide_eleves_autistes_130575.pdf Autisme Jeux vidéo : un substitut de communication pour les enfants autistes"Selon une étude réalisée par des chercheurs américains, le temps que les enfants autistes et les enfants atteints de troubles de l’attention et hyperactivité passent à jouer aux jeux vidéo pourrait être plus bénéfique que prévu. Les jeux vidéo seraient une source inexplorée de communication sociale et de réduction des troubles de l’attention." Top santé, 05/08/ Kinetix Academy, une révolution pour les enfants autistes"Kinetix Academy est un programme spécialement conçu pour les enfants autistes. Dossier : mieux comprendre l'autisme L'autisme, une maladie complexe L’autisme n’est pas une maladie unique. Il existe plusieurs formes, regroupées sous l’expression plus générique des troubles du spectre autistique, eux-mêmes rassemblés dans les troubles envahissants du développement. Cette maladie neurologique, qui apparaît dès la petite enfance (in utero ou à la naissance) et persiste à travers les années, se présente sous de multiples facettes face auxquelles les thérapeutes tentent de développer diverses méthodes de soin plus ou moins controversées. L’autisme, trouble envahissant du développement Selon la Classification internationale des maladies, gérée par l’OMS, l’autisme appartient à la grande famille des troubles envahissants du développement. Leo Kanner et Hans Asperger, pères de l’autisme infantile Leo Kanner, un pédopsychiatre autrichien exilé aux États-Unis depuis 20 ans, publie en 1943 un article scientifique dans lequel il regroupe différents troubles sous une seule maladie : il définit l’autisme infantile.
Autism Resources for Parents - The Ultimate New Guide - Autism Parenting Magazine With its vast amount of data and accessibility, the Internet has become a powerful tool in the search for up-to-date information. Chances are, however, you don’t have the extra time needed to filter the infinite amount of autism resources and information as you balance daily life. As part of our ongoing endeavor to provide families affected by autism with the latest information and advice, we have compiled a list of autism resources for parents. Whether you are a parent, family member, caregiver or teacher of someone with autism, or you are on the spectrum yourself, we hope the following autism websites and articles can help guide you in the right direction. Access to Autism Services Disability Gov Disability.gov’s Guide for Family Caregivers This excellent resource includes vast information on programs, services, government agencies and organizations that can help you as you care for a spouse, child, parent or other family member. Disability Scoop Home Accessibility Costs Medicaid Autism Web
Logiral. Un outil pour ralentir sons et vidéos Logiral est un outil sous la forme d’un logiciel pour PC et tablettes iOS et Android qui permet de ralentir le son et les images d’une vidéo. Avec cet article je veux donner un coup de pouce au travail formidable réalisé par deux chercheurs de l’Université d’Aix-Marseille et la société Auticiel. Logiral, acronyme de LOGIciel de RALentissement, vise en effet les personnes avec Autisme. Aujourd’hui, environ 1 enfant sur 100 présente des troubles du spectre de l’autisme à travers le monde. Des études menées à l’université d’Aix-Marseille ont montré l’existence de difficultés de traitement de l’information rapide chez des enfants avec autisme. L’application Logiral va permettre de ralentir les informations contenues dans les films, afin que les personnes aient plus de temps pour les traiter. Logiral propose une interface épurée et d’une ergonomie sans faille. Tout ici est simple et à la portée de tous. Un autre menu permet de varier le niveau du son. Logiral est gratuit. Lien: Logiral
Logiciel SEMA-TIC – Fondation Lenval pour enfants Présentation : Sema-tic est un logiciel conçu pour les enfants qui n’ont pas de pré-requis au langage écrit. Certains élèves présentent une hyperlexie (déchiffrage des mots sans accès au sens). Sema-tic propose donc des jeux visant l’apprentissage du langage écrit : vocabulaire, mots, phrases, écriture au clavier… Il n’y a volontairement pas de consigne verbale.Les chercheurs et cliniciens impliqués dans la conception de Sema-tic ont utilisé un modèle théorique d’apprentissage de la lecture s’adressant spécifiquement aux sujets avec un TSA et TED même sans langage fonctionnel (c’est-à-dire sans langage à valeur de communication). Ce modèle prend en compte à la fois : • leurs spécificités cognitives (une bonne mémoire, une pensée visuelle et de bonnes capacités de raisonnement logique) • leurs difficultés de communication, avec la nécessité de développer un apprentissage sans consigne verbale • leur motivation, à l’aide de renforçateurs visuels, pour stimuler leurs centres d’intérêt
L'Agence nationale des Usages des TICE - Autisme : les technologies pour apprendre à communiquer par Camelia-Mihaela Dascalu * L’autisme est un trouble neuro-développemental caractérisé par des anomalies dans l’interaction sociale, dans la communication et dans le comportement (activités répétitives et stéréotypées). Ces anomalies causent, pour la personne atteinte d’autisme, de grandes difficultés cognitives : d’attention, d’apprentissage, de mémorisation et de décodification de l’information. Les ressources numériques qui utilisent le son, la vidéo et l’interface d’une machine – en l’occurrence l’ordinateur – peuvent faciliter l’apprentissage de la communication sociale d’un élève atteint d’autisme grâce à quelques éléments essentiels : un cadre structuré et limité, qui invite à la concentration (en l’occurrence, l’écran de l’ordinateur) ; une stimulation par communication multimodale : son, vidéo, image ; un cadre de décodification de l’information plus simple que les émotions humaines ; une manipulation appropriée ; une autonomie et une autoévaluation plus rapides.