Ressources pour les prof- Hydro-Québec

Activités éducatives Prendre conscience de la valeur de l'eau Sommaire de l'activité Les élèves prennent conscience de l'importance de préserver l'eau potable. Ils comprennent que leurs actions ont un effet sur l'environnement, ce qui les amène à réfléchir à des moyens de préserver l'eau et de sensibiliser leur entourage à l'importance de ne pas gaspiller l'eau. Inventer une histoire coopérative En s'inspirant de l'histoire La ligue Mikado, qui met en évidence les valeurs de coopération plutôt que la rivalité et l'individualisme, les élèves racontent une histoire coopérative. Étudier l'évolution de la monnaie Les élèves étudient l'évolution de la monnaie au Canada depuis le troc. Distinguer le travail rémunéré du travail non rémunéré Les élèves font la différence entre le travail rémunéré et le travail non rémunéré.

Sciences L'Atelier Montessori, le blog Aujourd’hui nous allons voir comment la pédagogie Montessori aborde l’enseignement du nouage des lacets. Maria Montessori a élaboré un matériel destiné à l’apprentissage des mécanismes de fermeture des vêtements (boutons, pressions, fermetures éclair, lacets, etc…). Elle décrit une série de cadres en bois chacun doté d’un mécanisme de fermeture. L’enfant ne s’exerce pas directement sur lui : il découvre et acquiert le geste exact sur un cadre. Un cadre en bois facilite également l’apprentissage en étant bien stable. Les cadres les plus simples sont à présenter avant le cadre des rubans : la fermeture éclair jupe, la fermeture éclair séparable, les gros puis les petits boutons. La présentation du cadre des rubans est moins intuitive que les présentations précédemment citées. { 1 } huiler, cirer ou vernir le cadre (ici avec de l’huile de chanvre) { 2 } les deux coupons seront pliés en 2 autour des grands côtés du cadre et cousus au niveau des rubans. { 1 } entraînez-vous seul-e { 3 } À toi !

Les oiseaux L'univers de ma classe Catégorie:Discipline De Wikidebrouillard. Dans cette catégorie, toutes les disciplines scientifiques présentes dans Wikidébrouillard apparaissent. Vous pouvez créer celle qui vous manque. Pour classer une expérience dans une discipline, mettez à la fin de votre fiche [[Catégorie:la discipline souhaitée]] Ainsi donc, toutes ces disciplines scientifiques sous forme d'expériences, qu'on peut faire à la maison, c'est un peu les classiques de Gaston Lagaffe : le petit chimiste ou la science amusante !! Comme vous pouvez le voir dans cette catégorie, non seulement vous trouvez des expériences de physique amusante ou de chimie amusante, mais aussi de sciences de l'information, d'acoustique, de biologie, etc... amusantes, instructives, ludiques, intelligentes, curieuses,... bref essentiellement de quoi se chatouiller les neurones, même en vacances ! C'est parti !! Cette catégorie comprend 43 sous-catégories, dont les 43 ci-dessous.

Les créations de Stéphanie La liste animation flash (science-géo-histoire) Animations flash Dernière mise à jour des liens: 23/07/2016 Actuellement 578 liens actifs. Histoire:Généralités: *Sur les grandes inventions en Histoire: Mon lien *Histoire de la monnaie: ABC Banque *Maestro Chrono: lien *Serious game: Tempo Mécano: ici *Chronologie: chronologie *Associer image à une période historique: Michel Neroucheff *Vidéo évolution habitation: Cité-sciences *Arbre généalogique: Echos d'école *Maternelles: calendrier, saisons: DDM Archéologie: *Visite de lieux de fouilles en 360°: INRAP 360° *Diagnostique d'un chantier de fouilles à Alger: Mon lien *Les grands sites du ministère de la Culture: Sites ministère Culture *Archéocode: serious game *L'archéologue (INRAP): ici *L'archéologie à l'école: ici Préhistoire: *Frise interactive toutes périodes + frise interactive sur le néolithique: Frises Odysséo *La création d'un fossile: création fossile *Fossile: Fossile *Préhistoire vue par un chantier de fouilles (avec vidéos sur taille et fabrication des objets): Préhistoire Antiquité: La Chine:

Le iPad en classe Les élèves liront pour apprendre (textes courants) et liront aussi pour se divertir (textes littéraires). De nombreuses occasions sur la tablette tactile s’offriront à l’élève pour lire. Ils pourront consulter le web, lire des articles, des textes, des petites histoires, etc. Le livre numérique Le livre ne se résume plus à une œuvre imprimée sur papier. Le livre numérique va bien au-delà de la simple transposition d’un support à l’autre, du passage du papier à l’écran. Sites offrant des livres gratuits en français et en anglais Plusieurs maisons d’édition offrent maintenant leurs livres sous format numérique. Pour conserver vos livres numériques, pour en acheter ou pour les consulter, vous pouvez utiliser l’application ibooks. Les applis-livres Le livre numérique sur tablette tactile (sous forme d’application – appli livre) permet de lire avec nos sens: -possibilité d’interaction avec le texte (modifier la police – aide pour les mots difficiles – mots en surbrillance)