Dossier #11 - La vérité sur les vaccins Regardez l’émission qui prolonge ce dossier : Vaccins, pourquoi tant de méfiance ? Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter Soutenez-nous sur Tipeee ! Un dossier préparé parEstelle VilleminAlessandro EvolaRomain François Rédaction en chef Frédéric Courant Direction artistique et technique Pascal Léonard Direction de productionJoël Guillemet Assistante de réalisationAnaïs Van Ditzhuyzen Assistant de productionPatrick Berger Documentaliste Laurence Lebon Directeur photoArthur Le Ret Montage/Prise de vue Timothée CoignusStephen Emarin VoixValérie GuerlainJean-Baptiste Puech MixageAlexis Courant Relation presseNathalie BôGraphisme et animations Christophe Pernoud – BROTHERMAN Productions Web design Olivier Hamon – VO Productions Antoine Chérel – ATALANTA Intégration Florent Chevallier Remerciements Marion Doucet, responsable des relations presse pour l’institut Pasteur Aliette Sallée, pédiatre Dr. Crédits images Au fil du temps Getty Images
Ces plantes qui élèvent leurs bactéries Ces plantes qui ont domestiqué les bactéries. Pour leur croissance, toutes les plantes ont besoin de lumière, de gaz carbonique, d’eau et de nutriments. Si la lumière et l’air sont des ressources ultra-abondantes et faciles d’accès, les nutriments, eux, sont puisés dans le sol qui n’en détient qu’un stock limité. Parmi ces éléments indispensables : l’azote. Cette exploitation - la ferme du Moulon - est le lieu d'une expérimentation agricole dont le but est de déterminer la quantité optimale d’azote à fournir à un champ de blé. ITV Didier Tropée, technicien de recherche C’est une plante qui a été bien nourrie, et il y a une plante qui a souffert. Les céréales comme le blé ou le maïs souffrent de l’absence d’engrais azotés. ITV Benoit Alunni, biologiste Donc historiquement on travaille plutôt sur des luzernes, mais plus récemment on introduit d’autres modèles comme le pois, et encore plus récemment, des eschinoménés, qui sont des plantes tropicales.
Qu'est-ce que la géothermie ? Depuis l'aube de l'humanité, l'homme a toujours su tirer parti de cette énergie dont geysers, sources chaudes et éruptions volcaniques lui manifestaient l'existence. Mais la découverte d'énergies plus facilement mobilisables (charbon, pétrole) n'a guère encouragé son développement. Aujourd'hui, la donne change. Schéma de géothermie haute énergie. La chaleur de la terre provient de la désintégration d'éléments radioactifs présents dans les roches et du noyau terrestre qui génèrent un flux de chaleur vers la surface. Certaines formations géologiques du sous-sol recèlent naturellement des aquifères dont les eaux (et/ou la vapeur selon les conditions de température et de pression) sont le vecteur de l'énergie thermique. Schéma géothermie basse énergie, la température des nappes est comprise entre 30 et 150 °C. Pourtant, les ressources sont considérables et, en certains points du monde (îles volcaniques notamment), facilement mobilisables.
Science et vie Dépourvus de leur feuillage, les abres rentrent en dormance l’hiver – Ph. Wefi_Official / Flickr / CC BY SA 2.0 C’est étrange, un arbre, en hiver. Immobile, sombre, décharné. Seul, sur fond de ciel blanc et terne. Si on pose la question à un biologiste, il répond : en hiver, les arbres dorment… à moitié ! Car l’arbre a un objectif : protéger ses bourgeons, que menace notamment le gel. L’hiver, ils plongent dans un état de dormance Cette phase où l’arbre prend ses quartiers d’hiver, c’est la “paradormance”. Mais qu’on ne s’y trompe pas ! L’arbre n’est donc pas mort ! Ils ont besoin du froid pour revivre Parallèlement, l’arbre ne fait pas seulement le dos rond contre le froid : il oppose aussi à celui-ci une résistance dont il a le secret. Et il compte aussi les jours ! Au final, “il existe trois grands mécanismes ‘antigel’, énumère Thierry Améglio. Car en plus des mécanismes de protection proprement dits, les arbres ont mis en place des processus de réparation. 1. 2. 3. 4.
Le muscle, moteur du mouvement - Corpus - réseau Canopé La séquence présente comment les muscles squelettiques, composés de faisceaux de fibres musculaires (ou faisceaux de cellules musculaires) participent, grâce à leur propriété contractile, à la réalisation d’un mouvement. Il s’agit d’une séquence infographique permettant de présenter et de saisir l’importance de la collaboration muscles/tendons/os/articulations pour la réalisation d’un mouvement. L’intégrité de ces acteurs est indispensable pour pouvoir réaliser le mouvement souhaité.
Dossier : la vie sexuelle des fleurs Découvrez à travers ce dossier à quel point la vie sexuelle des fleurs est importante et comment la fleur réussit à réunir dans une même trilogie botanistes, poètes et généticiens.Où sont... Les noms des fleurs : règles de dénomination Pourquoi le nom de Rosier des chiens (Rosa canina) pour l’églantier ? Selon Pline, sa racine guérissait de l’hydrophobie induite par la rage. La fleur et ses organes reproducteurs mâles et femelles : étamines et pistil Les fleurs sont le plus souvent hermaphrodites, c'est-à-dire qu'elles possèdent des organes reproducteurs mâles (les étamines libèrent le pollen) et femelles (le pistil reçoit le pollen).Goethe... Floraison : pourquoi une plante fleurit-elle ? Pourquoi le corps des plantes peut-il évoluer tout au long de la vie, en produisant de nouveaux organes, alors que le corps de la plupart des animaux reste quasiment identique de la naissance à la... Fleur et sexualité : la reproduction des plantes Sexualité : l'évolution des plantes à fleurs
Kartable.fr : un support scolaire complet, gratuit et en numérique Kartable.fr a été fondé par Sarah Besnaïnou et Julien Cohen-Solal, deux brillants diplômés d’HEC qui trouvaient qu’il manquait aujourd’hui une ressource de référence pour les élèves de collège et lycée à l'heure des devoirs. En général, les élèves ont tendance à utiliser Google, dont les résultats de recherche ne sont pas toujours fiables et adaptés. Plutôt doués en maths, les deux fondateurs qui avaient obtenu 20/20 aux épreuves d’HEC avaient d’abord créé Knayer.com, site spécialisé dans les cours de mathématiques, qui est donc devenu Kartable après s’être enrichi des autres matières du programme scolaire. Kartable a donc été créé pour proposer un support pédagogique complémentaire aux manuels scolaires, proposant tous les cours, ainsi que des fiches et exercices, le tout gratuitement. L’intégralité des cours de la sixième à la terminale Les cours proposés sont parfaitement calqués sur le programme scolaire. Un modèle économique basé sur des services additionnels
Dossier > Les fleurs et leur vie sexuelle de A à Z ChristianDumas Biologiste Fleur Découvrez à travers ce dossier à quel point la vie sexuelle des fleurs est importante et comment la fleur réussit à réunir dans une même trilogie botanistes, poètes et généticiens. « - Où sont les hommes ? Cette citation issue de l'œuvre d'Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince (1946, New York), illustre bien toute l'étendue poétique des fleurs. Comment fonctionne la vie sexuelle des fleurs ? Pour le grand public, la science est souvent considérée comme austère et la fleur semble être un bon moyen de résoudre l’équation d’un certain bonheur scientifique ; équation avec plusieurs termes : un peu d’art, de poésie, d’histoire des sciences et quelques données scientifiques pour montrer en quoi la vie sexuelle des fleurs est essentielle. L’Arum titan, aussi baptisée « phallus de titan », n’est pas seulement la plus grande fleur du monde, c’est aussi celle qui a le parfum le plus nauséabond.
[Evolution] Endosymbiose, ou la collocation à vie | Pelliblog D’où venons-nous ? Voilà une grande question… surtout quand il s’agit de l’origine des Eucaryotes ! Mais voilà quelques hypothèses que je laisse à votre imagination… * Les suffixes -chan et -kun sont des suffixes affectifs japonais * * La respiration mitochondriale correspond en fait à la fabrication d’énergie à partir de la dégradation de sucres et de dioxygène, pas au fait de respirer… Quelques nouvelles pour finir !!! Cette semaine j’ai reçu un super T-shirt méga cool que je dois, du coup, absolument vous montrer. Ensuite vous pourrez voir que le blog change un peu, j’ai rajouté un portfolio (qui va être complété au fil de l’eau) pour ceux qui aimeraient voir mes dessins non scientifiques… J’espère que ça vous plaira aussi ! 2 clics pour protéger vos données : il faut cliquer une première fois pour rendre le bouton actif et une seconde fois pour envoyer votre recommandation sur Facebook.
Here's what fruits and vegetables looked like before we domesticated them Next time you bite into a slice of watermelon or a cob of corn, consider this: these familiar fruits and veggies didn't always look and taste this way. Genetically modified foods, or GMOs, inspire strong reactions nowadays, but humans have been tweaking the genetics of our favourite produce for millennia. While GMOs may involve splicing genes from other organisms (such as bacteria) to give plants desired traits – like resistance to pests, selective breeding is a slower process whereby farmers select and grow crops with those traits over time. From bananas to eggplant, here are some of the foods that looked totally different before humans first started growing them for food. Wild watermelon Alvaro/Wikimedia Commons This 17th-century painting by Giovanni Stanchi depicts a watermelon that looks strikingly different from modern melons, as Vox points out. Modern watermelon Scott Ehardt/Wikimedia Wild banana Genetic Literacy Project Modern banana Domiriel/Flickr Creative Commons Wild eggplant Wild carrot
Les SVT après le baccalauréat - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol Quels sont les débouchés possibles après le baccalauréat autour des SVT ? Dans son émission La Marche des sciences diffusée sur France Culture, Aurélie Luneau évoque les domaines d’études envisageables pour des lycéens aimant les sciences de la vie et de la Terre. Bioacousticien, écotoxicologue ou encore hydrogéologue, les différentes réalités professionnelles sont détaillées dans cette retransmission de 55 minutes. Autour de la table on retrouve quatre invités : Richard Dumez, chercheur au Musée de l’Homme, David Bouchez, directeur de l’Institut Bourgin, Natacha Ouvrié et Julien Cabioch, enseignants de SVT. Retrouvez d’autres émissions sur le baccalauréat de SVT sur France Culture : Actualité en lien avec :
2016 : Année internationale des légumineuses Proclamée par l’ONU, l’année internationale des légumineuses sera mise en œuvre par l’organisation des nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO). Objectifs annoncés : « sensibiliser l’opinion publique aux avantages nutritionnels des légumineuses dans le cadre d’une production vivrière durable, à l’appui de la sécurité alimentaire et nutritionnelle. » La question est aussi un sujet d'enseignement. Une plate-forme pour partager des informations est mises en place sur le site de l’événement : recensement des événements prévus, boîte à outils, ressources audio et vidéo mais aussi des recettes du monde entier à base de légumineuses. Un sujet d’étude en cours de SVT Rappelons que dans le programme de SVT en terminale S dans sa partie « diversification génétique et diversification des êtres vivants », l’étude de symbiose est préconisée. Julien Cabioch Site de l’événement Sujet BAC sur les légumineuses
Diabète : un serious game dans l'univers de Lucky Luke À Daisy Town, l’état de santé de certains habitants se dégrade. Inquiet, le maire de la ville appelle Lucky Luke à la rescousse. Dans le jeu "Rififi à Daisy Town", le joueur, qui incarne le célèbre cowboy créé par Morris et fêtant ces 70 ans en 2016, mène l’enquête en discutant avec tous les personnages de l’univers de la bande dessinée et en observant leurs comportements. Grâce au maire et à tous les habitants, la ville se mobilise pour enclencher des changements d’habitudes de vie et lutter contre une épidémie de diabète. Crop Modification Techniques Infographic - Biology Fortified, Inc. To help educate people about the many methods that are used to generate new traits in plants, Biology Fortified has created an infographic on six different crop modification techniques, with examples of crops generated with each method. This infographic was made by Layla Katiraee together with Karl Haro von Mogel and we hope that it will be the first of many graphics that Biology Fortified will develop to help people understand and relate to the science! This post provides the references and a brief explanation on each technique, along with downloads in multiple formats. Six Crop Modification Techniques Traditional CrossbreedingFor millennia, traditional crossbreeding has been the backbone of improving the genetics of our crops. Each of these methods have similarities and differences, and some work better for some traits rather than others. However, socially and politically the products of these methods are treated very differently. Permissions Downloads Horizontal: Download JPG (HQ)