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La chaîne alimentaire

La chaîne alimentaire
19 août 2012 à 12:28 | par Bénédicte Boucays Mot du jour Mot du jour et définition 37 37 commentaires Gélocalisation Outils pédagogiques Articles associés Articles de la même rubrique Partager Partager sur les réseaux sociaux À ton avis, qui mange qui ? Le suricate, le lion ? Hum, hum, pas tout à fait dans cet ordre. Cette image est extraire du Mobiclic n°124. En t'identifiant sur le site, tu pourras accéder aux éléments suivants : Ajout des commentaires Si tu es abonné au magazine, tu pourras accéder aux éléments suivants : Texte de l'article Téléchargement PDFGéolocalisationMot du jour 2 avril 2014 Un chirurgien opère... Une opération peu banale a eu lieu au centre hospitalier Saint-Grégoire près de Rennes. 31 mars 2014 Un astronaute... Thomas Pesquet vient d’être sélectionné pour partir vivre six mois à bord de la Station spatiale internationale avec cinq autres astronautes. 24 mars 2014 C’est quoi, ce ver... 27 janvier 2014 Les sons en 3D 13 novembre 2013 « Les arbres... 6 juin 2013

Amazonie - Le souffle indien creo | La science en jeu Relaxation profonde pour les enfants | mindfulkids La relaxation profonde est une chance merveilleuse de permettre à notre corps de se reposer. Quand notre corps est à l’aise et détendu, notre esprit peut aussi être calme et en paix. La pratique de la relaxation profonde est très importante pour guérir note corps et notre esprit. S’il vous plait allongez-vous confortablement sur votre dos. Savez-vous que vous êtes un miracle ? On commence par inspirer et expirer. En inspirant, j’étire mes mains. En inspirant, je sens mes deux bras. En inspirant, j’étire mes deux bras. En inspirant, je sens mes épaules. En inspirant, j’étire mes pieds et mes orteils. En inspirant, je sens ma jambe droite et ma jambe gauche. En inspirant j’étire mes jambes. En inspirant je sens mes deux yeux. En inspirant je ferme mes yeux à poing. En inspirant je sens que mes poumons deviennent plus gros. J’inspire l’air frais dans mes poumons et en expirant je les laisse se relâcher et se reposer. En inspirant je sais que mon cœur bat du côté gauche de ma poitrine.

Soutien Scolaire Sciences activités gratuites Biologie La dentition 1 La dentition 2 La dentition (contrôle) Les os et les muscles La nutrition et la dentition Organigramme Du grain à la farine Nutrition et digestion Le trajet des aliments Se nourrir Les familles d'aliments Les jeunes et la nourriture La carie dentaire Les plantes Les graines La germination du haricot La germination du haricot (contrôle) Les haricots ont bien poussé. Hypothèse et Schéma 1 Hypothèse et schéma 2 L'impatiens balfourii 1 L'impatiens balfourii 2 Les fruits des arbres La vie du chêne Une plante: le haricot Un schéma: la pomme Dans la classe, notre bel amaryllis Des liens Macro photographies de la nature Museum Nature.ca Agropolis museum Office National de Forêts Plantations à l'école Les oiseaux La biologie du professeur Phifix La botanique du professeur Phifix Le jeu des poissons rouges Physique et Technologie Ombres et lumière Les ombres chinoises Lumière et couleurs Fabriquer un cadran solaire Fabriquer un thaumatrope Le moulin de Montfermeil

Apprendre à faire soi-même : idées d'activités À l'école, il n'y a pas que les mathématiques, les langues ou les sciences. Il y a aussi des activités plus pratiques, qui peuvent prendre une part importante dans les approches telles que la pédagogie Montessori, Freinet ou Steiner. Généralement, ces activités visent le développement de compétences pratiques voire socio-relationnelles chez les apprenants. Ces activités se pratiquent également dans les centres de loisirs et dans le cadre d'activités périscolaires. Si dans certains contextes d'enseignement, elles n'existent presque pas, dans d'autres elles sont transversales à toutes les disciplines. Pour les enseignants et animateurs qui seraient à court d'idées d'activités à réaliser dans le cadre du développement de compétences pratiques, nous avons sélectionné quelques ressources en ligne faciles à exploiter. Dans la thématique faire, par exemple, on y trouve beaucoup d'objets à réaliser à base du matériel de récupération. Voir : Fiches techniques. DIY - Become a Maker

Apprendre Francetv.fr plus Confidentialité Newsletters Apprendre Partager sur 218 0 Article Tout Vélasquez en une œuvre Apprendre Un seul nu féminin peint par Vélasquez est parvenu jusqu'à nous. Vivaldi, un compositeur qui pratique le recyclage Vidéo Antonio Vivaldi commence à composer des opéras en 1713. Speedy Skippy Jeu Speedy Skippy est un jeu de cheminement dans un graphe, caché au joueur. Jusqu'au dernier. Dossier L'éclairage du magazine Historia sur la série documentaire de référence sur l... Date Ordre alphabétique Tout Dossiers Vidéos Contenus multimédias Quiz Contenus (3300) Apprendre Un seul nu féminin peint par Vélasquez est parvenu jusqu'à nous. 630 0 Dossier Apprendre L'éclairage du magazine Historia sur la série documentaire de référence sur la Shoah, réalisée pa... 399 0 Vidéo Apprendre Antonio Vivaldi commence à composer des opéras en 1713. Le déclin de Vivaldi 382 0 Vidéo Apprendre Vers les années 1730, Vivaldi quitte Venise. Les Quatre Saisons, l'emblème de Venise 216 0 Vidéo 148 0 Vidéo

CRDP de l'académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Accès alphabétique Accès par thèmes Activités Animaux Corps humain Drapeaux École fournitures Famille Fêtes Jouets Lieux Maison outils Métiers Musique Nature Nombres Nourriture Oppositions Personnages Pictogrammes Salutations Sentiments Sports Transports voyages Vêtements Recherche Nouveautés Haut de page Accueil > Clic images > Nouveautés Ampoule basse consommation Aviron Bague Camping-car Chorale Conduire Cueillir Fille Fille Fille Fille Fille Fille Fille Fille Fille Garçon Garçon Garçon Garçon Garçon Garçon Garçon Garçon Garçon Nain de jardin Orchestre de chambre Petit déjeuner Vielle Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon - 3, avenue Alain Savary - CS 21390 - 21013 Dijon Cedex Tél. : 03 80 73 85 00 - Fax : 03 80 73 85 18 - Courriel : crdp@ac-dijon.fr Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon Interface privée

Science.gouv.fr Pourquoi les feuilles changent-elles de couleur en automne ? Réponse avancée : Pour se nourrir, les plantes utilisent un processus métabolisant des sucres à partir d’eau et de gaz carbonique. Ce mécanisme nécessite la présence de lumière solaire et produit également de l’oxygène ; il s’agit de la photosynthèse5. 6CO2 + 12H2O + lumière → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O Pour exploiter la lumière solaire, la plante doit disposer de molécules capables d’absorber les rayons lumineux. Les plantes disposent de différents pigments photosynthétiques (source - modifiée) Le plus important de ces pigments se nomme la chlorophylle1. La chlorophylle est visible au microscope dans les cellules de la plante (source) Outre la chlorophylle, les feuilles contiennent également des pigments secondaires en quantité plus ou moins importante selon les espèces7. Les carotènes sont très courants dans la nature ; ils sont par exemple responsable de la couleur des flamants roses La sève permet l'apport d'eau et de sels minéraux dans les feuilles, ainsi que la circulation du sucre

levage de lucioles (vers luisants) Sommaire --> En cas de problème d'affichage (images manquantes, fractionnées) actualisez la page <-- Jour 1 : 24 mars 2012 (sommaire) Suite à l'accord d'un de mes anciens professeurs, je me rends à l'étang du collège de St-Maurice (VS) afin de récupérer quelques tritons alpestres adultes. L'étang de St-Maurice sert de point d'observation pour les étudiants des cours de biologie Malgré sa petite taille ce point d'eau regorge littéralement de vie, il m'a donc été très facile d'attraper les animaux en question. Les tritons mangent les oeufs de grenouilles A l'état naturel, les tritons s'accouplent durant une dizaine de jours avant de commencer à pondre. En rentrant chez moi, j'aménage un grand bac dans lequel j'ajoute de l'eau du robinet et différents types d'herbes et de feuilles. Malheureusement à cette période de l'année il y a encore très peu de végétation aquatique Un ostracode de quelques millimètres Jour 2-4 : 25-27 mars 2012 (sommaire) Jour 5 : 28 mars 2012 (sommaire) L'oeuf s'allonge

Fabrication du papier : la production de pâte à papier La fabrication du papier est essentiellement faite à partir de fibres de bois (appelées aussi fibres vierges, par opposition aux fibres recyclées). C’est un procédé industriel qui nécessite une grande consommation d’énergie, d’eau et fait appel à de nombreux produits chimiques. L’Analyse de cycle de vie d’un livre de Terre vivante montre que c’est la phase qui a le plus d’impact sur l’environnement. Pour produire du papier, les forêts primaires, gardiennes de biodiversité, sont remplacées par des plantations d'eucalyptus... © DR Source du papier : le bois des forêts Le papier des livres était fabriqué traditionnellement à partir de bois de trituration issu de feuillus et de résineux. La fabrication de la pâte à papier La pâte à papier est fabriquée à partir des fibres cellulosiques contenues dans le bois. Le cycle de fabrication du papier. © F. Le blanchiment de la pâte à papier La pâte à papier a une couleur écrue. La formation de la feuille Les impacts sur l’environnement et sur la santé

La maison écologique Nous tenons tout particulièrement à remercier vivement Clarke Snell et Tim Callahan qui ont réalisé ce dossier à partir de leur livre, que vous pourrez découvrir dans la dernière page de ce dossier. Ils montrent ici un exemple de maison écologique, des idées pour des murs en paille, en torchis, en bois cordé, des toitures végétales. © Clarke Snell - Tous droits réservés Ils ont réalisé un petit bâtiment écologique, efficace et soigneusement conçu, qui intègre et permet de comparer une grande diversité de matériaux et de techniques de construction. Le but des auteurs est de vous prendre par le bras et de vous emmener sur leur chantier pour vous apprendre comment utiliser tout un ensemble d'alternatives aux techniques de construction conventionnelles, le tout étant intégré dans une unique petite structure.

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