Játékgyűjtemény Hóemberek Ezek a feladatlapok kicsiknek készültek. A lapokat lamináljuk és szétvágjuk. A gyermek korától, figyelmétől függően dogozhatunk több vagy kevesebb képpel is. Megkérjük a gyermeket, hogy adja oda a kezünkbe azt a képet, amiről a meghatározást hallja. pl Az első lap képeivel. – „Add ide azt a képet, amin a hóembernek seprű van a kezében , pöttyös a sálja, és 3 gomb van a pocakján!” Nagyon kell figyelni, hiszen van olyan hóember, amelynek 2 gomb van a hasán illetve 3 gomb van a hasán, de nincs seprűje vagy a sálja csíkos. A második lap képein a madár helye is nehezítés. Laminálás előtt színezhetjük a hóemberek kalapját, sálját is így is használhatjuk a lapokat. Téli bingo Ismét egy bingo. Bingo testrészekkel A lapokat nyomtatás, laminálás után tudjuk használni. Mozgásos versek-testséma A testséma fejlesztése szinte minden fejlesztő foglalkozáson megjelenik valamilyen formában. Nyári bingo Mivel Medárd napján esett az eső, azt gondoltam jó lesz ez a játék a nyárra. Irányjáték 2. 3. 1. 2.
Informatika tananyag The Epic BYOD Toolbox PowerSchool Learning: (Previously Haiku Learning.) This is a full learning management system (LMS) that I’m trying to get our school to adopt. It’s multiplatform and robust, which makes it a great fit for our BYOD environment. It also works on top of Google Classroom, so I have all those features too, plus my grade book. Google Classroom: Teachers are moving in droves to Google Classroom. While it doesn’t have all the features of a full-scale LMS, teachers are giving students assignments and so much more with this awesome tool. There are many other content-sharing platforms, like Moodle, Canvas, and CourseSites. Screencasting and Capturing What Happens in Class If you’re going to share and interact with your students in the electronic and physical spaces (as you should), you must learn how to screencast. In some exciting news, Apple has announced that iOS 11 (out later this year) will include screen recording capabilities and new screenshot features. Cloud Syncing Expression Blogging
Kompetenciamérés 2016 - matematika 6. osztály | eMent☺r 62. feladat Marci egy színházlátogatás során a következő záróképet látta az előadás végén. A nézőteret ábrázoló képek közül válaszd ki azt, amelyik helyesen mutatja, hol ülhetett Marci az előadás alatt? Válaszd ki a helyes ábra betűjelét! 63. feladat Kinga egy 7 perc 32 másodperc hosszú videót néz éppen, amikor csörög a telefonja, ezért leállítja a lejátszást. A következő ábrán a fekete szakasz az addig lejátszott rész hosszát, a szürke szakasz a videóból hátralévő rész hosszát mutatja. Körülbelül mennyi idő VAN MÉG HÁTRA a videóból? 64. feladat Laci három számpiramist készített. Tetszőleges pozitív egész számokat írt egymás mellé le. Döntsd el, melyik igaz, illetve melyik hamis a következő állítások közül! Egy számpiramisban minden szám nagyobb, mint a két alatta lévő. Ha a legalsó sorban csak páros számok vannak, akkor a számpiramisban minden szám páros. Ha a legalsó sorban csak páratlan számok vannak, akkor a számpiramisban minden szám páratlan. 65. feladat 66. feladat Angyal tér 45 m2 66 200 zed
www.matekprezi.com, Geometria, 6., ismétlés1, tengelyes tükrözés., Anna Tóthné Szalontay by on Prezi Digitális család | Számít, hogy mennyi időt tölt a gyerek a képernyő előtt? Nagyon is! Ha 20-30 évvel ezelőtt azt mondjuk valakinek, hogy 2018-ra tenyér méretű számítógéppel a zsebünkben megyünk mindenhová, akkor könnyen azt hihette volna, hogy túl sok tudományos fantasztikus regényt olvastunk. Mostanra mégis nehezen tudnánk az életünkben olyan területet mondani, amiben ne venne részt az okostelefon, legyen szó akár sportolásról, beszélgetésekről, munkáról, hobbiról vagy akár főzésről, tanulásról. A képernyő elé „ragadva” A technológia a rendelkezésünkre áll, azonban komoly eltérések vannak aközött, hogy a különböző generációk milyen szokásokat és élményeket kapcsolnak hozzá. Amennyiben 7 órát vagy még többet tölt egy tini a telefon vagy tablet képernyője előtt (ez a 14-17 éves korosztály kb. 20%-ára jellemző), komoly esélye van arra, hogy depresszió és szorongás tüneteit mutassa, csökken a koncentrációs képessége valamint az önkontrolja, érzelmileg labilisabbá válik, kevésbé kíváncsi, és az empatikus képessége is csökken. A szülői tudatosság, mint segítség Hogyan segítsünk?
az IKT portál TehetségKapu IKT – Modern Iskola Keresés Modern Iskola A digitális világ és a gyerekek – alkotó és harmonikus kapcsolat – Henzel György, Szlovákia Digitális olvasás – új készség, amit most megtanulhat, és taníthat is! Robotikai világversenyre indulhatnak újra a nyertes középiskolások – az EMMI is támogatja őket Ma is tanultam valamit! Informatika a Társadalomért Egyesület által rendezett 8. Az autók és az “agyak” mobilitásáról is szó volt az Infoparlamenten A miniszter az Informatika a Társadalomért Egyesület idén 8. alkalommal megrendezett kétnapos tanácskozásának megnyitóján kiemelte: az ország jó példát mutatott a járműipar átalakítására. Okostelefonos applikációval tanulhatnak a diákok a pénzügyekről A pénzügyi ismeretek elsajátítása, a pénzügyi tudatosság erősítése fontos a fiatalok körében, ezért a Magyar Államkincstár olyan applikációt fejlesztett ki középiskolások számára, amellyel könnyen elsajátíthatják az... 5 mód, hogy felkészüljünk a tavaszi felfrissülésre – a digitális térben "DIGITÁLIS NAGYTAKARÍTÁS – 1.
Morzsák | Interaktív gyakorló feladatok MatematicA.hu