Libérer le potentiel éducatif des Smartphones et des tablettes tactiles : eduPad
Activité intiation iPad secondaire 1
Lors de la journée d’accueil des élèves de secondaire 1 qui a eu lieu mercredi le 22 août, ceux-ci ont vécu une activité avec les iPad qui leur a permis de se familiariser avec l’appareil avant le grand déploiement qui aura lieu lors des deux premières semaines d’école. Le Rallye iPad permet à l’élève de manipuler l’appareil et de faire appel à sa débrouillardise et son autonomie. Vous pouvez télécharger le document ici : Le Rallye iPad Le corrigé du Rallye Like this: J'aime chargement…
iPad à l'école: fétichisme technologique et pédagogie de la démission
Au Québec, cette école est celle de la réforme, du renouveau pédagogique, lequel a considérablement changé la donne en matière d'éducation. Il est en quelque sorte l'aboutissement de l'école rêvée d'une génération de pédagogue qui a auparavant communié à la fois au marxisme et à la contre-culture. Ceux-ci remettaient donc en cause la légitimité de l'école comme institution puisqu'elle perpétuait, selon eux, une société inégalitaire. À l'école du renouveau pédagogique, on valorise donc le savoir pratique, l'activité ludique, l'apprentissage par «projet», on en a que pour l'acquisition de «compétences». Là où l'école traditionnelle cherchait à décentrer l'individu de lui-même, c'est-à-dire cherchait à susciter une certaine forme d'élévation culturelle (d'où le terme «élève»), l'apprenant de l'école nouvelle se voit conforté en lui-même dans sa petite identité narcissique. Il y a un moment où le recours à la technologie à l'école ne relève plus nécessairement du progrès.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire
Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38). Le contexte L’outil informatique fait partie intégrante de la vie de ma classe depuis longtemps. J’ai très rapidement constaté l’impact pédagogique de l’ordinateur, quel que soit le niveau de classe, notamment pour les élèves les plus fragiles scolairement. Le déroulement de l'activité Les élèves peuvent travailler avec les tablettes numériques en fonction des activités proposées à tout moment de la journée et dans toutes les matières. Les aspects techniques Chaque élève et l’enseignant possèdent une tablette tactile. Les apports des TICE Ils sont nombreux, très forts et de tous ordres : Les compétences mises en œuvre Quelques limites, contraintes ou points faibles posant question La solidité de ces tablettes tactiles. Alain Jourdan
Gratuit
Géométrie Pad est une application de géométrie dynamique conçue spécialement pour iPad et tablettes Android. C’est votre assistant personnel dans l’enseignement et apprentissage de la géométrie à travers la pratique. Pad géométrie vous permet de créer des formes géométriques fondamentales, d’explorer et de modifier leurs propriétés et de calculer des métriques des formes. Les formes sont affichées sur un classeur à défilement et zoomable avec un système de coordonnées rectangulaires. - Déplacer et d’échelle. - Point. - Ligne. - Milieu de lignes. - Parallèle, perpendiculaire et tangentes. - Angle. - Triangle. Lignes Triangle -. - Quadrilatère. - Cercle. Rayon du cercle et la corde -. Les annotations de texte -. - Mesures d’outils. Gérer plusieurs classeurs en même temps en utilisant les fonctions Enregistrer et Charger. Parmi les tâches que vous pouvez résoudre avec Pad Géométrie: - Déplacer / redimensionner les formes géométriques et regardez comment changer mesures en temps réel.
L'iPad en petite section à l'école maternelle
Lors du colloque académique du 15 février 2012, L’école numérique ou le numérique à l’école ?, Véronique Favre, professeure à l’école maternelle 18 rue Richomme, a présenté le bilan d’étape de l’expérimentation qu’elle a menée en petite section en utilisant un iPad. Elle s’est attachée à distinguer les avantages et les inconvénients de ce matériel avec les petits, et surtout les aspects pédagogiques. Les avantages l’emportent... Elle montre comment cette tablette est utilisable : à tous les moments de la journée scolaire, depuis l’accueil en passant par l’aide personnaliséee dans tous les domaines des programmes. Par ailleurs, ayant encadré des stages de remise à niveau pendant les vacances, elle étend les possibilités de l’iPad, pour un même professeur, de la petite section au CM2. La revue Animation & Education avait consacré un article à son expérience en petite section. Elle propose par ailleurs une présentation détaillée d’applications :
iPad en éducation - Belgique
CRDP de l'académie de Besançon : Une tablette pour la rentrée !
Pratiques... Légères... Facilement maniables et transportables, les tablettes tactiles ont envahi notre quotidien. Avec ces nouveaux « outils nomades », véritables « mobiles du savoir et de l’apprentissage », de nouvelles habitudes sont apparues, que ce soit en classe ou pour un usage personnel. Des ressources pour pratiquer en classe Des témoignages d'enseignants ils ont testé les tablettes avec leurs élèves et ils partagent leur expérience dans l'Agence des usages Ticeils ont utilisé l'iPad à l'école primaire... Que dit la recherche ? L'Agence des usages Tice publie les résultats des premières études sur l'usage des tablettes tactiles dans l'enseignement : quelques recommandations, l'importance des applications logicielles, la mobilité et les besoins particuliers, les expérimentations en France, des pistes d'usages. Nouveau : le premier bilan de l'expérimentation portant sur les usages des tablettes tactiles dans l'académie de Grenoble (télécharger le rapport - pdf 1,96 Mo - 36 p.)
L’iPad à l’école, c’est pas (encore) pour demain
Alors que les Etats-Unis, le Japon ou encore la Corée du Sud multiplient les expérimentations de classes fonctionnant 100% sur iPad dans leurs écoles et en tirent des enseignements précieux sur l’avenir de l’éducation digitale, il semble que le vieux continent ne soit, pour sa part, pas vraiment prêt à sauter le pas. L’insurrection générale provoquée par la décision d’une Direction belge d’imposer l’iPad à environ 700 élèves en est la plus récente manifestation. Il s’agit de deux établissements distincts de Blankenberge, en Flandre, sous la coupe d’une même Direction. L’un est un collège (le collège Saint-Pierre), l’autre une école de commerce (l’école Saint-Joseph), les deux accueillent des étudiants de 12 à 19 ans. Mais l’initiative n’a pas – du tout – plu à certains parents d’élèves, qui se sont ligués pour porter plainte auprès du Ministère Flamand de l’Education, qui leur a très vite donné raison. « Nous attendons la décision du ministre, qui tombera probablement après la rentrée.
