Food Timeline: food history research service ATLAS HISTORIQUE - Cartographie & histoire Beautiful web-based timeline software Le «Santa Maria» de Christophe Colomb retrouvé au large d'Haïti Des archéologues américains pensent avoir retrouvé au nord des côtes haïtiennes l’épave du Santa Maria, le navire à bord duquel Christophe Colomb a découvert l’Amérique en 1492, et doivent dévoiler les détails de leur découverte mercredi à New York. «Tous les indices géographiques, topographiques et archéologiques suggèrent fortement que cette épave est bien celle du fameux navire amiral de Colomb, le Santa Maria», indique dans un communiqué le chef d’une récente expédition de reconnaissance sur le site, Barry Clifford. «J’ai confiance dans le fait qu’une excavation complète de l’épave mettra au jour les premières preuves archéologiques marines de la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb», ajoute-t-il. Ce serait dans ce cas une des plus importantes découvertes archéologiques sous-marines. Le célèbre explorateur avait atteint les côtes des Caraïbes alors qu’il cherchait une nouvelle route vers les Indes orientales.
Welcome - The Flow of History Jalons, la fresque pédagogique interactive de l'Institut national de l'audiovisuel Accéder à Jalons >> Depuis 2015, Jalons est accessible en intégralité sur Eduthèque >> La fresque La fresque interactive permet de : Visionner plus de 1 600 documents correspondant aux programmes scolaires Resituer ces documents dans leur contexte historique et médiatique à l'aide des noticesProfiter des parcours pédagogiques et sélections vidéos conçus par des enseignants Chaque vidéo et son est enrichi par : Une notice documentaireUne note de contexte historiqueUne note de lecture critique de l'imageLa transcription intégrale synchronisée de la bande son Publics et usages : Jalons s'adresse aussi bien aux élèves qu'aux professeurs puisqu'il permet de Structurer ou illustrer un cours avec des documents sourcesPréparer un exposé thématique Mener un travail approfondi d'analyse de l'image Abonnement annuel L'offre payante permet aux abonnés de :Télécharger les documentsAccéder aux classeursPersonnaliser son espace de travailAccéder aux corrigés des parcours pédagogiques Ecoles, collèges, lycées
Histoire À l’occasion des commémorations du 11 novembre, l’ECPAD met en lumière ses fonds d’archives de la Première Guerre mondiale. Plus de 110 000 clichés et 2067 titres de films disponibles sur la Grande Guerre. Cliquez sur ces liens pour retrouver les fiches de présentation des fonds : fonds d’archives Première Guerre mondiale et fonds privés. La collection Première Guerre mondiale témoigne des combats menés par les troupes françaises et alliées sur terre, dans les airs et sur les mers. La collection sur la Première Guerre mondiale conservée par l’ECPAD est issue du travail de prise de vue effectué par la section photographique (SPA) et la section cinématographique de l’armée (SCA). L’ECPAD vous propose des expositions, clips, de la vente d’images ou tout autre besoin en communication à partir de son fonds d’archives Première Guerre mondiale.
La périodisation de l’Histoire: les périodes historiques La périodisation de l’Histoire et des problèmes qu’elle implique Quelles sont les raisons de la division temporelle de l’Histoire ? La période est une division canonique qui apparaît naturelle et ce depuis l’enseignement secondaire: Préhistoire, Antiquité, Moyen-Âge, Temps Modernes, Époque contemporaine. Mais sur quels critères entre-t-on dans une autre période ? Pourquoi 1492 marque le début d’une nouvelle période ? Lors de l’harmonisation des baccalauréats, la question de la périodisation n’a jamais été abordée. Usuellement, l’Histoire est composée de 6 grandes périodes: A la fin du XXème siècle, une nouvelle périodisation est apparue: l’histoire du temps présent (plus ou moins de 1945 à nos jours). Quand et pourquoi la périodisation est-elle née ? Au fil des âges, la conception du temps évolue au même titre que la conception des périodisations. L’évolution du rapport au temps Le rapport au temps évolue. Entre 1500 et 1800, on assiste à une temporalisation de l’histoire. Le siècle