HO PENSATO UN LAPBOOK: Grammatica – classe 2^ Scuola Primaria MINIBOOK La tenda degli Indiani Cucù di Cristina Di Quirico MINIBOOK La scatola degli aCQUerelli di Cristina Di Quirico MINIBOOK La famiglia ACQUA di Carmelina Cara MINIBOOK la scimmia Sciscè di Cristina di Quirico MINIBOOK Il coniglietto GL di Cristina Di Quirico MINIBOOK Ragno GN di Cristina Di Quirico MINIBOOK Gli GNomi di Carmelina Cara LAPBOOK Le difficoltà ortografiche di Elisa Arnao LAPBOOK L’uso dell’H di Miriam Cattaneo Lapbook PRIME NOZIONI DI GRAMMATICA di Miriam Cattaneo Anche tu hai realizzato questo Lapbook con i tuoi alunni? Mi piace: Mi piace Caricamento... di Betty Liotti-sito per bambini e insegnanti di sostegno Giochi - Scuola Tua Guarda le immagini e scegli articoli giusti. Prima ripassa la LEZIONE, guarda la MAPPA e fai il GIOCO SULLA MAPPA. Abbina ogni nome alla categoria giusta. Guarda prima la LEZIONE poi la LEZIONEVERIFICA Fai anche il gioco SPOSTA I NOMI Puoi infine consultare la MAPPA e fare il GIOCO DELLA MAPPA Filippo ha una famiglia che vuole decidere al posto suo. Guarda il video, ogni tanto si interrompe e tu devi continuare. Memory sugli aggettivi qualificativi fatto dalla seconda A. Abbina il qualificativo al personaggio giusto e poi scrivi una frase per ogni abbinamento. Prima puoi rivedere la LEZIONE e fare la VERIFICA. Ripassa i nomi con questo gioco. Guarda prima la LEZIONE poi la LEZIONEVERIFICA Fai anche il gioco SPOSTA I NOMI Puoi infine consultare la MAPPA e fare il GIOCO DELLA MAPPA Leggi con attenzione e trova i VERBI nello schema. Poi scegli almeno QUATTRO VERBI e scrivi una storia. Risolvi gli indovinelli e trova le soluzioni nello schema. Poi scegli almeno tre aggettivi e scrivi una storia.
Filastrocche sulle difficoltà ortografiche: QU o CU, CHI e CHE, CE e CI, CA CO CU, la Q, Q CQU, GN, GL, SC, SEGNI DI INTERPUNZIONE – bimbonaturale.org Ecco qualche filastrocca che può aiutare nelle difficoltà ortografiche: Tutte le opere contenute in questa raccolta restano di proprietà dei rispettivi autori o degli aventi diritto. La pubblicazione ha scopo unicamente didattico e non verrà effettuata nessuna operazione di vendita o di tipo editoriale. Libri consigliati RocchiSliderStrumenti didatticididatticaEcco qualche filastrocca che può aiutare nelle difficoltà ortografiche: Tutte le opere contenute in questa raccolta restano di proprietà dei rispettivi autori o degli aventi diritto.
Giochi – Iprase Giochi ipadmin 2017-01-20T09:53:19+00:00 La sezione propone una raccolta di giochi didattici (computer games) per bambini della scuola dell’obbligo. IPRASE aderendo al progetto sperimentale nell’ambito delle attività a cofinanziamento del Fondo Sociale Europeo sulla Didattica assistita dalle nuove tecnologie, ha realizzato una sperimentazione nella scuola dell’obbligo per tre anni consecutivi a partire dall’anno scolastico 2001-2002. Obiettivo dell’iniziativa era quello di fornire strumenti utili all’introduzione delle nuove tecnologie nella didattica e nella prassi di lavoro quotidiana dei docenti. Vai alla sezione IMPARO GIOCANDO o cerca in basso il gioco a cui sei interessato.
FILASTROCCHE SULLE DIFFICOLTA’ ORTOGRAFICHE | MAESTRA PAMELA La pala non è pallae l’orsacchiotto balla la casa non è cassaun nano ride e passa la sera non è serrala pace non è guerrala rena non è rennala torre non è antenna la sete non è settechi sbaglia ci rimette la fola non è follail chiodo non è molla il caro non è carroal sole sta il ramarro il nono non è nonnol’aringa non è tonno le note non son notteil tino non è botte. Tratta da “Ridi ridì” di Roberto Piumini, Bompiani In cucina ci son ceci, nocciolini di ciliegi, e ci sono caci e cicce, e ci son cicorie ricce, ci son capperi e carote, cose semplici o farcite, cavolini e cozze cotte, cetrioli e costolette, e ci son noci e cipolle, cachi, ciccioli e ciambelle. in cucina cosa c’è? cuochi e cibo per me e per te. Ghiga e Ghega Ghiga e Ghega sono maghe,son megere con le rugheo, la gente dice, streghe.Fanno gesti, pappe grigie,purghe, gemiti e magie,piogge gelide o roghi,velenosi sughi ed aghi:basta solo che le paghi. di Roberto Piumini Per colpa di un accento un tale di Santhià credeva d’essere alla meta Gianni Rodari
Galleria giochi matematici Related keywords: Number , Labeling , Coins , for , Candy , Number , Order , Tic-Math-Toe , Math , Facts , Alphabet , Order Poesie e filastrocche: difficoltà ortografiche – Lapappadolce Poesie e filastrocche: difficoltà ortografiche per bambini della scuola primaria. Difficoltà ortografiche miste: ca cu co, che chi, ci ce, cqu, gl, gn, mp mb, qui quo qua que, sc, ha a, c’è c’era, consonanti doppie, apostrofo, accento, divisione in sillabe, segni di interpunzione. Cuoco cuoco, cuoci un poco nel tuo forno grande e fondo la focaccia dall’odore che rallegra il nostro cuore. Chi e Che Tre vecchiette stanche su tre panchine bianche. Che chi, ce ci La Checca aveva un gallo rosso verde e giallo che allo spuntar del dì facea Chicchirichì. Un dì era freddo atroce, e l’acca senza voce rifugio domandò al ca, al cu, al co tutti risposero. Cade cheta come stanca l’aria chiara che su cose case e chiese batte e canta. CI e CE Ci e Ce erano amici: a Ci piaceva Ce a Ce piaceva Ci. Lucciola, lucciola, vieni da me ti darò un pan da re ti darò un pan da regina. cqu Piove piove l’acqua vien giù. Fogliolina di trifoglio io cerco l’erba voglio. Ti potrebbero interessare anche: Pagine: 1 2 3 4 5
CLASSE A COLORI: Risultati di ricerca per classe prima “Un problema è la NARRAZIONE di una storia, che fornisce alcune informazioni e lascia al lettore l’individuazione di altre informazioni non esplicitate” (Bruner) Qualsiasi testo anche quello di un problema, offre delle informazioni esplicite o implicite che l'alunno deve ricavare. Per far ciò è necessario attuare un percorso transdisciplinare (che supera le singole discipline e punta sulle capacità da attivare nell'allievo) sulle parole dei problemi. 1. • del linguaggio comune: decodificare i quantificatori (pochi. tanti. tutti. parecchi, ognuno, almeno, nessuno, ogni, ciascuno, in meno, in più tanti quanti.... ), le preposizioni (per, a, ad, in.... ), i pronomi (ne.... ) e il soggetto sottinteso. • del linguaggio matematico: comprendere termini specifici quali: somma, differenza, resto, totale, complessivamente, rimanenti, restanti, quanto manca, altrettanti, in comune, coppia, doppio, triplo.... 2. drammatizzazione…) al testo del problema 3. • Esplicitare il contesto. 4. Dati • evidenziandoli,
Matematica digitale | Inclusività e bisogni educativi speciali Clicca sull’immagine per iniziare Clicca sull’immagine per iniziare Usa la calcolatrice per verificare se hai eseguito correttamente le operazioni Mi piace: Mi piace Caricamento... matematica e geometria per bambini Mathematics - Matemáticas - Les mathématiques - Mathematik MOLTI VIDEO per giocare con la matematica Trasforma i numeri in lettere e le lettere in numeriQuadrato numerico interattivo da usare alla LIM Dal pannello di controllo puoi scegliere se nascondere dei numeri, se colorare solo i multipli di un numero e tante altre cose Una stanza piena di giochi e risorse! Cliccando sulle stelline troverete lavagne per imparare a contare, per costruire figure geometriche, giocare con i tetramini,lavorare con le frazioni, usare pallottolieri, il quadrato dei numeri fino a cento interattivo e tantissimo altro Memory: coppie di numeri e parole Con numeri entro il 10 La linea dei numeri Collega ogni insieme al numero di elementi. Tutte le linee dei numeri che vuoi Cliccando sulla piccola i in basso a destra scoprirai cosa puoi fare Abbina i numeri alle mani Unisci le coppie dei cartellini Abbina i numeri ai pallini Calcola con le dita Semplici addizioni Conta e trova Abbina i cartellini Che confusione! Video Sfidati !