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Le Plaisir du livre et de l'image - Jean-Paul Gourevitch

Le Plaisir du livre et de l'image - Jean-Paul Gourevitch

L'album jeunesse : chronologie Dipity Timeline Created Jan 6, 2011 3:39 AM Les trois brigands, Tomi UNGERER Max et les Maximonstres, Maurice SENDAK Petit bleu et petit jaune Une approche symbolique des personnages Les larmes de crocodile, André FRANCOIS Publié par Delpire en 1956, Les Larmes de crocodile d’André François ont certainement marqué un tournant dans la conception graphique des ouvrages destinés aux enfants. Gédéon fait du ski, Benjamin RABIER Les albums de Père Castor L'apparition, en décembre 1931, des Albums du Père Castor marque un tournant décisif dans l'évolution du livre pour enfants en France. Histoire de Babar le petit éléphant "Jean de Brubhoff est l'inventeur de l'album contemporain parce que le premier, il a compris que l'album ne combine pas deux éléments, mais trois. Le premier livre animé ? La croisière blanche de Jack ROBERTS Macao et cosmage Babes in the wood, randolph CALDECOTT Jul 1, 1880 Through the looking glass, by Lewis Carroll Illustrated by John Tenniel La série des Lili de P.J STAHL Jul 1, 1851

Télémaque CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. Sur le web Sites pédagogiques ou institutionnels Le site Bienlire Le site d'accompagnement du plan de prévention de l'illettrisme propose aux adultes intervenant auprès des enfants et des jeunes des outils, des exemples d’actions menées sur le terrain, des documents d’analyse et des communications de chercheurs. Éduscol Le site pédagogique du Ministère de l'Éducation nationale présente les listes de références des œuvres de littérature pour les trois cycles de l'école primaire. Les sélections en littérature de jeunesse du CNDP La rubrique "Actualités pour la classe" propose des sélections commentées de livres de littérature de jeunesse. Alinéa : des élèves critiques littéraires Résumés d'ouvrages écrits par des élèves, dans le cadre de projets entre professeurs et documentalistes.

Annotated Fairy Tales, Fairy Tale Books and Illustrations CNDP Les articles critiques Aborder la mort dans les livres pour enfants peut déranger les adultes pour différentes raisons : un sujet trop tristes pour les petits, trop loin de leur monde, trop difficile à expliquer. En réalité, les enfants ont déjà développé leurs idées sur la mort : les plus petis pensent qu’il s’agit d’un moment passager, associé au voyage et au sommeil ; après ils ont tendance à l’identifier à un personnage imaginaire (le diable, une vieille femme...) ; à 9-10 ans, ils comprennent enfin que la mort est un événement définitif et la personne morte ne reviendra plus sur terre, mais pourra vivre dans un «paradis» selon les croyances. En plus, les enfants connaissent déjà la mort : ils la voient tous les jours (au moins dans le journal télévisé), ils ont peut-être eu une expérience indirecte (la mort d’un grand-père ou d’un ami âgé). Comment la mort est traitée dans ces textes pour l’enfance? La mort : thème central ou marginal ? Romans réalistes ou romans merveilleux ? Alessandra Gianoli

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