RED. Revista de Educación a Distancia. Elearning. Instructional design.
Director Honorífico: Charles M. Reigeluth Miguel Zapata Ros.- Editor. Manuel Esteban Albert y María Teresa Caro Valverde.- Directores científicos. Nora Lizenberg.- Editora adjunta. Consejo Científico: José Ignacio Aguaded, Universidad de Huelva, España. Manuel Area, Universidad de La Laguna. Karen Belfer, Centre for Instructional Development and School of Instructor Education at Vancouver Community College Mark Bullen, The Commonwealth of Learning. Cabero, Julio. Celia Chain Navarro, Universidad de Murcia. Gráinne Conole, University of Leicester. Carflos de Castro, Universidad de Córdoba. M. Manuel Esteban Albert. Ramón Ferreiro, Nova Southeastern University, USA. Lorenzo García Aretio, UNED, Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Francisco GarcíaPenalvo. Carina González, Universidad de La Laguna Wolfram Laaser, Worldwide Education, Austria-EU. John Mak, Sydney Institute, TAFE NSW. Carlos Marcelo, Universidad de Sevilla. Marta Mena, Universidad Tecnológica Nacional, Argentina. Consejo Editorial:
eLearning Papers | The Open Education Journal
eLearning Papers añade una nueva dimensión al intercambio de información sobre la educación abierta, los recursos educativos abiertos y las nuevas tecnologías en Europa e incentiva la investigación. Como tal, los artículos ofrecen puntos de vista sobre la situación actual y las tendencias en las distintas comunidades: escuelas, universidades,compañías, sociedad civil e instituciones. A través de estos artículos, la revista fomenta el uso de los recursos educativos abiertos y las nuevas tecnologías para el aprendizaje permanente en Europa. Periodicidad, idiomas y servicios La revista eLearning Papers contiene el artículo de la editorial, además de otros artículos, entrevistas y/o reseñas, y se publica generalmente cuatro o cinco veces al año. Hay un resumen ejecutivo de cada artículo disponible en seis idiomas: francés, español, polaco, alemán, italiano e inglés, mientras que los textos completos están solo disponibles en inglés.
Revistas y bases de datos on line sobre TIC y Educación
Listado de aquellas publicaciones (tanto de naturaleza académica y universitaria como divulgativa y profesional) que son accesibles, de forma gratuita, a través de Internet, sobre estudios, ensayos, informes académicos sobre la temática de las aplicaciones educativas de las tecnologías digitales: el elearning o docencia virtual, los entornos personales del aprendizaje, la integración escolar de las TIC, los portafolios electrónicos, las redes sociales y el aprendizaje, la web 2.0 en educación, etcétera. Para confeccionar este índice de revistas he manejado dos bases de datos de publicaciones electrónicas: DOAJ Directory of Open Acces Journals (Education) y e-Revistas Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas. Y también, por supuesto, el buscador Google. El resultado que ofrezco es el siguiente: Revistas en español sobre Tecnología y Educación (e-learning, multimedia, tecnología educativa, etc.) a) De naturaleza académica
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria
