L'Agence nationale des Usages des TICE - Outils logiciels

Des liens vers des documents sur le mode d'emploi des outils logiciels, en liaison avec les témoignages et les articles de recherche publiés sur le site. ENT - Environnements numériques de travail Les Environnements Numériques de Travail sont des dispositifs qui permettent l'accès à l'ensemble des ressources qui concernent les acteurs du système éducatif (élèves, enseignants et personnels administratifs). Cette sélection thématique en présente les caractéristiques possibles, les aspects techniques, quelques exemples d'utilisations (académiques et disciplinaires). Quels sont les impacts de ces nouveaux outils technologiques? Mémoire se divisant en deux grande parties. : la lettre d'information Journal et site d'information sur l'actualité des ENT. numérique de travail pour l'enseignement supérieur Manuel numérique

Outils numériques - Thèmes Au cours des dernières années, le RIRE a recensé des centaines de publications sur l’utilisation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC). Ce dossier présente un florilège de documents et de tendances en éducation qui se déploient à travers les TIC pour inspirer les professionnels du milieu scolaire. De nombreuses ressources et outils sont répertoriés dans la bibliothèque virtuelle (Diigo) du RIRE. Vous les trouverez facilement en effectuant une recherche avec les mots-clés proposés à la fin de chaque section. par Patrick Plante, doctorant en technologie éducative à l’Université Laval Est-il possible de concevoir la technologie comme n’étant pas simplement un outil qui requiert, comme peuvent le laisser croire les programmes de formation de l’école québécoise, des compétences qui sont surtout d’ordre méthodologique? Lire l'article intégral

Twitter, un outil de transformation dans le champ éducatif ? (étude de l’INJEP) Twitter, un outil de transformation dans le champ éducatif ? (étude de l’INJEP) L’usage de Twitter et les pratiques numériques "ont pour effet de renforcer les méthodologies de projet, l’interactivité des sessions, le tutorat entre pairs ainsi que la production et la création par les jeunes, même si les déterminants socio-économico-culturels pèsent encore très lourd dans les usages", selon les conclusions d’une enquête de l’INJEP menée en 2013 sur l’usage de Twitter dans le cadre scolaire*. 63 % des utilisateurs interrogés estiment notamment "que les élèves sont plus impliqués dans leur travail", et 76 % se servent de Twitter pour de la veille informationnelle. "La perception de Twitter comme 'outil pour l’éducation aux médias' et aux usages d’Internet est majoritaire pour l’ensemble des répondants", précise l’étude. "Parmi les activités Twitter pratiquées par les enseignants interrogés, la valorisation des activités des élèves a été mentionnée en priorité. Elle est téléchargeable ici.

L'actualité d'éduscol Résultats pour votre recherche : Article libre Accueil - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. Cet élément n'est pas imprimable. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent.

Actualités de l'ESENESR Du 17 au 19 mai 2016 Dans le cadre du plan national de lutte contre le décrochage scolaire, deux séminaires sont organisés à l'ESENESR en direction d'acteurs académiques susceptibles de constituer, après formation, un réseau de formateurs. Les équipes académiques ont été accueillies en mars 2016 à l'ESENESR pour bénéficier essentiellement d'apport théorique sur les problématiques du décrochage. Une intersession a permis les échanges de pratique entre les acteurs académiques (entre fin mars et mi-mai) sur l'espace dédié de la plateforme M@gistère. La dernière session du 17 au 19 mai permettra à l'ensemble des équipes de se retrouver pour consolider ou acquérir les compétences relatives à l'exercice des missions de formateur. Mise en ligne le 29 avril 2016 Du 9 au 13 mai 2016 Ce parcours de formation, proposé par l'ESENESR depuis la rentrée 2015, est destiné aux lauréats du concours interne d'attachés d'administration de l'État (AAE). 28 et 29 avril 2016 Mise en ligne le 4 avril 2016

École numérique > Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique L'évaluation des compétences numériques L'évaluation des compétences numériques à l'école, au collège et au lycéePIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques Des ressources pour enseigner avec le numérique Des ressources pour enseigner avec le numérique La protection des mineurs sur internet La protection des internautes : le filtrage des contenus dans les établissementsLa responsabilisation des élèves La protection des mineurs sur internet, services numériques et cadre de confiance Des services pour les enseignants, les élèves et leurs parents Suivez l'actualité #EcoleNumerique sur Twitter Plan numérique Nous suivre