Untitled Document All the information you need to know about the business world in France and in the other French speaking countries. Click here for more information about this site. Dictionnaire anglais français, traduction en ligne •Oxford (Compact) : dictionnaire anglais (définitions) • Oxford (Advanced learners) : dictionnaire pour apprendre l'anglais britannique & l'anglais américain (définitions) • Macmillan : dictionnaire anglais (définitions) • Chambers : dictionnaire anglais (définitions) • Cambridge (Learner's & Advanced learner's dictionary) définitions en anglais • Longman : dictionnaire anglais (définitions) • Merriam-Webster (américain) définition, étymologie, prononciation (+ audio) & synonymes [thesaurus] • Learner's dictionary : dictionnaire pour apprenants • Visual dictionary : dictionnaire visuel (en images) thématique • American heritage : dictionnaire anglais (définitions) • Reverso Collins : dictionnaire anglais-français & traductions de phrases dans différents contextes & définitions en anglais & définitions pour débutants • Collins : dictionnaire anglais & bilingues • traduction anglais-français en ligne & autres langues : textes & page internet • Etymonline : dictionnaire étymologique -> citations
Back to School: 10 Must-Have Firefox Extensions for Students Firefox is the world's number two web browser, but it is probably the best option for students. In addition to being a stable and well designed browser with useful features, such as tabs, private browsing, and session restore, the reason Firefox is such a great option for students is its extensions. Firefox has a vast library of user created add-ons and extensions that can be used to customize the browser and make it perfectly suited to the needs of a student. Below we've collected a list of 10 essential Firefox extensions that no student should be without. 1. When I'm researching a story, I often have 20, 30, or even 40 or more tabs open in Firefox. Taboo is an ingenious extension for Firefox that allows you to save tabs for later. 2. If you're using Firefox for academic purposes, then you'll want to make sure that all your work is regularly saved. 3. Reminderfox is a calendar extension built for Firefox. 4. 5. For students, however, Trailfire can be very useful in two ways. 6. 7. 8.
Le Conjugueur SACoche - Gestion des élèves et ENT 1. Courte description générale SACoche est une web-application permettant aux professeurs : d’évaluer leurs élèves par compétences ; de conserver un historique de leur parcours ; de déterminer un état d’acquisition de chaque compétence ; de les collecter pour assister la validation du socle commun. 2. Les équipes pédagogiques élaborent des grilles d’items (ou "référentiels") par matière et par niveau (des centaines de matières disponibles, des niveaux cycles ou du CECRL...). Les professeurs évaluent les élèves sur ces items, avec des codes de couleur (points Lomer par exemple). Pour chaque item, ré-évaluable à volonté, un degré d’acquisition est déterminé automatiquement. L’historique des évaluations est conservé, sur plusieurs années, permettant d’établir de multiples bilans, évolutifs, individuels ou collectifs. Les items des référentiels disciplinaires peuvent être reliés à ceux du socle commun, le contenu des 3 paliers défini nationalement étant intégré au logiciel. 3. 4.
École primaire : la visioconférence au service de lenseignement des langues Philippe Le Bian, directeur de l'école primaire Sanquer de Brest (29) utilise la visioconférence pour l'enseignement des langues vivantes. Il nous fait part de cette expérience qu’il mène avec ses élèves de CM1 depuis maintenant plus de dix ans. L'origine du projet Le gouvernement britannique, à l'origine de ce projet, a installé un appareil de visioconférence dans différents pays du monde (Australie, Nouvelle-Zélande, Angleterre, Pays-Bas...) pour faire une étude sur son utilisation. Les objectifs Les objectifs sont en lien direct avec la priorité « internationalisation » de l’académie de Rennes qui vise à améliorer les performances des élèves en langues vivantes en développant les démarches d’ouverture et de coopération internationale allant des échanges électroniques jusqu’aux échanges d’élèves : développer des situations authentiques de communication ; donner un caractère plus fonctionnel à la pratique d’une langue vivante ; construction une citoyenneté européenne active.
Choisir son outil M?taTIC, comment ? - M?taTIC Pour vous aider à choisir une « MétaTIC » nous vous proposons de rechercher trois aspects, la possibilité de garder des traces du processus de construction, la possibilité de renvoyer un effet miroir (un écho) à l’élève, la possibilité d’aider au méta-questionnement de l’élève. Ce schéma explicite quelque peu ces « portes ». Porte Traces Plusieurs logiciels permettent de garder la trace du cheminement, du processus, que l’élève a utilisé pour construire son produit final. On peut donner comme exemples les éditeurs de texte suivants : Google Document, epad.RECIT.org, un wiki, etc. Porte Effet-miroir L’effet-miroir offre à l’élève la possibilité de se « voir faire », d’avoir un retour immédiat (un écho) sur son travail (écriture, programmation, etc.), il peut alors réagir/réguler au besoin. Il existe d’autres outils qui donnent ce « retour » à l’élève, par exemple, les outils de corrections de texte ou encore le logiciel de programmation Scratch (lire ce texte). Porte Méta-Questionnement