Crea y aprende con Laura: 359 #Cortometrajes con valor educativo Incluiremos escenas de películas, algún pequeño documental o cualquier pequeño vídeo que nos resulte interesante . También tú puedes añadir alguno que conozcas y te resulte interesante. Se irá actualizando colocando los nuevos al principio. A lo largo de los años que llevo escudriñando la red en busca de cortometrajes que me digan algo, he recibido la colaboración de compañeros, amigos y lectores del blog que han colaborado conmigo y a los cuales estoy agradecido, en especial a Inma Contreras, @inmatics, que me ha enviado tantos, que pueden considerarla, sin equivocarse, co-autora de esta selección de cortometrajes. Puede ser un corto bastante útil para los tiempos que corren, pudiendo ser utilizado para reflexionar sobre la importancia de los valores y si vale todo para alcanzar la fama y el éxito
Ingeniería en la Red | Blog de Ingeniería Civil & Prontuario Portafolio de Evidencias – Ejemplos y Formatos para Descargar with 4 comments Hola: Compartimos un interesante artículo sobre “Portafolio de Evidencias – Ejemplos y Formatos para Descargar” Un gran saludo. Visto en: materialeducativo.org Acceda al ejemplo de portafolio desde: AQUÍ Acceda a los formatos descargables desde: AQUÍ También debería revisar: Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos Más materiales: AQUÍ Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café”(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más) Anuncios Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado Portafolio de Evidencias - Fundamentos y Elementos a Incluir | Video Hola: Compartimos un interesante video sobre "Portafolio de Evidencias - Fundamentos y Elementos a Incluir" Un gran saludo. En "Educación y Tecnología" Portafolio de Evidencias - Técnicas, Instrumentos y Ejemplos | Video 4 comentarios
Frases de cabecera: Educación y Vida En un intento de traducción pedagógico, no es que no debamos prestar atención a nuestros alumnos destacados (también estos pueden tener malos momentos y necesitan ser propulsados, apoyados, valorados...), debemos prestar más atención, más apoyo y más ayuda a aquellos que más lo necesiten en cada momento, pero no individualmente o restando tiempo y atención al resto. Tampoco debemos caer en el proteccionismo colonialista. Debemos educar para la autonomía, la motivación intrínseca y la horizontalidad. Basanta cree la escuela es el lugar en el que la convivencia de las lecturas debe convertirse en un objetivo prioritario. 10. Walter Mischel Cátedra Robert Johnson Nivel de la Facultad de Psicología de la Universidad de Columbia Libro todos los días. Hoy, mañana, pasado, para el otro... celebramos El NO día del libro: LibroSÍ ¡Mañana libro! ”No he fracasado, he encontrado 10.000 maneras en las que esto no funciona” Thomas Edison No está de más recordarlo de vez en cuando, ¿no? Gandhi Jean Piaget M. ...
Pagina de portafolio Como hacer engranajes de madera Traducido al español por Sergio A algunas personas les intimida la posibilidad de hacer sus propios engranajes de madera para la guía para ensambles para cajas con tornillo de avance. Así que pensé que debería entrar más en detalle sobre como se hacen los engranajes de madera. Puedes hacer clic sobre cualquier imagen de este artículo para agrandarla. El método que uso para hacer los engranajes para la guía para ensambles para cajas es el mismo que uso para los engranajes del elevador de madera para mesa fresadora, pero en este artículo me centraré en los de la guía para ensambles para cajas. Es vital usar un buen contrachapado para los engranajes. Comienza haciendo una plantilla para la forma del engranaje. Pega la plantilla de papel en una pieza de contrachapado de abedul báltico de unos 10 mm (3/8") de grueso. Lo siguiente es usar punzón para punzonar una marca en el medio entre cada dos dientes del engranaje. Después aplico dos o tres capas de barniz. Y eso es todo lo que hay.
Calidad centrada en el aprendizaje en sistemas degestión que integren tecnología móvil y software social | Miguel Zapata-Ros Social.- El sistema dispone de espacios y herramientas que permitan a lacomunidad educativa desarrollar actividades y funciones de web social No distractivo 2.2 Sistemas de gestión del aprendizaje Plataformas de teleformación. Consideramos exclusivamente, sobre la base de las versiones anteriores, la cuestiónde cómo se utiliza tecnológica e instruccionalmente el software social con relación alLMS: de forma integrada o separada.El software social está constituido por "(...) las herramientas de red que apoyan yestimulan a los individuos a aprender, conservando el control individual de su tiempo,espacio, presencia, actividad, identidad y relación" (Anderson, 2005, p. 4). compartidos (“redes sociales”), e -bibliotecas, blogs y wikis. integración frente a la separación . Se utiliza en el sentido de la tercera acepción de “distraer” según el DRAE “Apartar la atención de alguien del objeto a que la aplicaba o a que debía aplicarla”.
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