Expographie-Muséographie : site de l'université La formation vise à former des professionnels dans le domaine de la muséologie, compris au sens large. Ce secteur recouvre tous les métiers de l’exposition en structure ou hors structure muséale. Il s’agit de savoir concevoir et administrer un projet d’exposition, en connaissant les impératifs de la conservation et les attendus des publics pour favoriser les médiations culturelles opérantes. • Définir le projet muséographique (d’un lieu, d’un événement, d’une exposition, etc.) • Écrire un scénario ou un programme muséographique • Savoir concevoir une exposition et administrer un projet • Contrôler le mouvement des œuvres (inventaire, entrées, sorties, etc.) • Connaître les impératifs de la conservation des collections • Savoir travailler avec les prestataires et les partenaires d’un projet d’exposition • Développer des outils de médiation et d’actions culturelles, notamment avec les publics éloignés des offres culturelles • Régie et Métiers de la conservation • Administration de projets
8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android. Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé. Les réponses recueillies sont stockées dans les nuages et peuvent être consultées en toute sécurité après la session. Les quiz peuvent être partagés et lancés depuis le logiciel. Démo en vidéo :
Innover pour l’équité | La Situation des enfants dans le monde 2015 Nous avons besoin d’une innovation qui incarne et fait progresser l’intégration de tous les enfants en leur offrant davantage de possibilités. © UNICEF/UGDA201300462/Nakibuuka Pour que tous les enfants aient les mêmes chances de s’épanouir pleinement, l’innovation ne doit pas seulement profiter à ceux qui peuvent se l‘offrir le plus facilement ; elle doit aussi répondre aux besoins des plus démunis et promouvoir leurs droits. Ce principe, appelé innovation pour l’équité, s’observe déjà dans de nombreux endroits : dans les pôles technologiques et les laboratoires universitaires, dans les gouvernements, les entreprises et les organisations en charge du développement, dans les cuisines, les salles de classe et les centres communautaires du monde entier. Mais comment savoir si une innovation, et le processus d’innovation en lui-même, permettra de faire progresser l’égalité des chances pour tous les enfants, quelles que soient leurs conditions de vie ? Évaluer le contexte Élaborer des solutions
KUROKAWA WONDERLAND Le SITEM : salon de l’équipement des lieux de culture Créé pour la première fois par l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographiques) à Dijon sous l'égide du Ministère de l'Education Nationale pour faire face aux besoins des musées scientifiques et d'histoire naturelle, le SITEM est repris et réorganisé par Jean François Grunfeld à la demande du Ministère. Il est élargi à l'ensemble des fournisseurs et prestataires de service de tous les types de musées. Il intègre l'Exercice de Style pour la scénographie, le Label de l'Innovation Muséographique pour les avancées techniques des exposants, sélectionnées par un jury international. L'OCIM poursuit néanmoins sa coopération en accordant une subvention aux exposants qu'elle sélectionne. En 2004 pour sa huitième édition, le SITEM devient annuel.
GUIDE TICE POUR LE PROFESSEUR-DOCUMENTALISTE - CRDP de Paris - Centre Régional de Documentation Pédagogique de Paris L’irruption du numérique dans la culture de l’information et la politique documentaire, dans la gestion et la diffusion de l’information au coeur et hors de l’établissement. Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (selon les termes de François Bon) est posée. Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de l’information, concevoir une politique documentaire et un système d’information efficaces, ouvrir l’établissement sur son environnement ? Des compléments en ligne permettent d’approcher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués. Niveau : Collège - Lycée Support : livre + compléments en ligne Référence : 750LIV15 Prix : 22,00 € ISBN/ISSN : 978-2-86631-272-5/1625-3000 Le Café pédagogique en parle Accéder à la rubrique CDI
Sora Equity : l'investissement Responsable Home | Harbor Suites Challenge Jeunes Talents 2016 Le musée, un lieu de création ? C'est ce que propose ce projet de réalisation de films dans les musées entre des étudiants et des élèves ! Résumé : En relation avec des musées de la région, des jumelages organisés par des étudiants du Master Expographie-Muséographie dont je fais partie, entre des musées et des lycéens, ont été initiés pour changer le rapport à l’institution muséale, par la réalisation de courts métrages. Ambition : L'ambition première du projet est de renouveler le rapport au musée auprès du public scolaire par le biais d'une action culturelle inédite et attractive pour tous. Enfin, ces partenariats permettent de présenter le dynamisme du Nord à sa juste valeur, présent par ses musées et par sa jeunesse. Projet proposé par : RIN TIPHAINE Formation : UNIVERSITE D'ARTOIS / Master Expographie-Muséographie Découvrez notre article pour en savoir plus
Site de l'Education à l'environnement pour un développement durable à destination du monde éducatif Alteractive - Conseil et formation en RSE