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Interlangues - ressources sonores : sitographie pour l'anglais

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Audio for ESL/EFL: Listen and Read Along (Flash/MP3) YouTube Videos Science and Technology This is 4 minutes long and use the Teleprompter Player.'Caine’s Arcade' Video Brings Fame to Creative Boy Words & Their Stories These are 5 minutes long and use the Teleprompter Player. American Stories The Tell-Tale Heart - Written by Edgar Allan Poe (Teleprompter) A Pair of Silk Stockings - Written by Kate Chopin (On YouTube.com)This is a playlist with 2 videos. (13:15) The Diamond Lens - Written by Fitz-James O'Brien (On YouTube.com)This is a playlist with 6 videos. (24 minutes) The Law of Life - Written by Jack London. President Obama Barack Obama's Weekly AddressesFor advanced students, we have a set of these. About "Listen and Read Along" These are all things that I adapted from material produced by the Voice of America (VOA). Some of these are in Flash, some are MP3 files played by a Flash player and some are hosted on YouTube.com.

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Listen to English and learn English with podcasts in English ► Level 1 For elementary and pre-intermediate students ► Level 2 For intermediate students ► Level 3 For upper intermediate students and above ► For teachers Lesson plans, teachers' information worksheets, how to find a podcast and much more! ► Pie plus Our monthly magazine with news, videos, information worksheets and our monthly competition. ► Extras Extra worksheet activities to support the podcasts ► Freebies Free sample worksheets for each of the three levels ► Travelogues Follow the pie team on their travels and learn English along the way Podcasts in English are not just listening activities for efl and esl students to improve their conversation. Many thanks to partnersinrhyme for the jingle on our podcasts and Philip Halling for the banner photo. Our partner sites: Do your homework with DoMyEssay and forget about tedious assignments once and for all! best app that writes essays for you hire PaperWriter to write a paper for me Try writers per hour when you need help with English essay writing.

Les ressources incontournables pour les enseignants d'anglais - CRDP de Paris - Centre Régional de Documentation Pédagogique de Paris Portail national : le numérique en langues étrangères Site national proposant un accès aux textes officiels, aux programmes, à des outils de mise en œuvre et des ressources pédagogiques. Edu’bases langues vivantes Base de données recensant des pratiques pédagogiques en relation avec les programmes utilisant les TICE. Site académique d’anglais Site alimenté par les enseignants du GIPTIC d’anglais de l’académie de Paris. Another teacher’s website Site personnel de Stéphane Bussutil. Emilangues Site d’accompagnement pour les sections européennes proposant des informations administratives, des analyses, des statistiques, des documents pédagogiques ainsi qu’un forum pour les enseignants. Audio Lingua Base de données collaborative de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle. Post Scriptum : Mise à jour : avril 2014

Podcasts et Vodcasts en classe d’anglais À notre tour de vous proposer une sélection de sites anglophones contenant des documents audio et vidéo soit à télécharger, soit à écouter ou à regarder en ligne, soit en abonnement. Nous n’avons pas souhaité indiquer le niveau de difficulté de chacun des sites ; en effet à l’intérieur d’un même site peuvent coexister des documents de type A2 ou C1. De plus, selon l’objectif visé, un même document peut bien évidemment être exploité pour des publics de compétences variées. Quant au découpage proposé, il n’est pas une typologie stricte ; il entend simplement aider l’enseignant à repérer rapidement ce qui peut l’intéresser. Annuaires Ceux-ci permettent un accès direct à de très nombreuses sources – souvent trop nombreuses et d’origine variée. cet annuaire britannique agréé par le gouvernement recense plus de 4000 podcasts (issus de 360 « chaînes ») susceptibles d’être utilisés dans l’enseignement. Audio-Lingua Sites ciné Sites des ONGs

Ressources - Audio - BO n°39 du 23 octobre 2014: épreuves de LV1 du baccalauréat technologique, série STI2D à compter de la session 2015 - BO n° 3 du 23 janvier 2014 : Épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors séries L, TMD, STAV et hôtellerie) - B.O n° 43 du 21 novembre 2013 : modifications des épreuves au Baccalauréat général de la série L, applicable à compter de la session 2014 de l'examen. - BO n° 1 du 3 janvier 2013 Dispositions transitoires pour l’épreuve de langue vivante 2 dans les séries STD2A, STI2D et STL (sessions 2013-2016). - BO n° 45 du 6 décembre 2012: Modification des définitions des épreuves d’enseignement technologique en langue vivante 1 et des épreuves de projet en enseignement spécifique à la spécialité dans les séries STI2D et STL, et des épreuves de design et arts appliqués en langue vivante 1 et de projet en design et arts appliqués dans la série STD2A.

PodCaz audio 1 50. Catherine from London physical appearance, likes and dislikes 49. physical appearance, personality, tastes, family 48. 47. 46. hometown, family, hobbies 45. 44. Hometown, family, phone number, address 43. 42. 41. 40. 39. family, physical appearance, hobbies 38. Stefanie 37. 36. 35. 34. 33. 32. 31. 30. 29. 28. 27. Rachel/Carol 26. 25. knives at school, parents’ responsibility,internet, video games 24. Divorce your parents ! 23. 22. Spaceship landing, Rendlesham forest,Roswell, hoax, crop circles 21. Rachel 20. 19. 18. The Guardian, June 18th, 2005 17. 16. conflict of generations in India - Newsweek, July 14th, 2003 15. 14. India on the road to modernity- New York Times, December 7th, 2005 13. Elvis ! Luca 12. likes and dislikes, hamburger vs cucumber 11. 10. 9. 8. Decorations, sales, stressful, charities, carols Sarah 7. Family tree, church, carols,gifts, stockings 6. Presents, Xmas lunch, Queen’s speech, Boxing Day Nicky 5. Pubs, Cadburry chocolates, Marmite,Sunday papers Rachel-Nicky 4. 3. 2. 1. Amy

PodCaz A1 Les scripts et enregistrements suivants ont été établis à partir de la grille de compétences Mélia au niveau A1. (A1) Ecouter : Je peux comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi-même et de ma famille et de l'environnement concret et immédiat si les gens parlent lentement et distinctement Ils sont tous proposés en 2 versions, la première pour une compréhension orale en classe (C.O), la seconde à donner en test. Scripts par Gilles Gallois et Pierre Vandersteen (équipe PodCaz) Avec les voix de Rebecca (GB.), Lucy (N.Irl.), Niall (S.Irl.) et Philip (USA) Pour télécharger l'enregistrement: clic droit sur l'icône, puis "enregistrer la cible du lien sous" Enregistrement Fiche d'exploitation

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