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La boite à outils du veilleur 2.0 Accéder au compte lecteur Esidoc sur une application Androïd AppYet NB : Suite de l’article "Créer une application Androïd pour diffuser l’information au CDI" Après quelques cafouillages, voici comment accéder au compte lecteur Esidoc sur une application Androïd conçue avec AppYet. Sur AppYet, utilisez un module web Donnez lui un nom et insérez le dans une catégorie. Dans l’exemple ci dessous, l’accès au compte lecteur est inséré dans la catégorie Catalogue Enregistrez les changements Dans la page suivante, vous accédez à un éditeur de texte, cliquez sur le bouton "Source" et collez le code suivant : <! Et voilà il ne reste vous reste plus qu’à installer votre APK sur vos appareils mobiles. Pour tester celle du CDI, flashez le code : Merci @Ticeman01 pour le décodage du code... ;-)

Complément atelier "optimisation de votre portail e-sidoc" - CRDP de l'académie d'Aix-Marseille - Centre régional de documentation pédagogique - SCEREN Accompagnement en ligne De nombreux documents d’aide et fiches concernant Esidoc sont à votre disposition sur : L’espace d’assistance académique BCDI-Esidoc ; Votre espace personnel accessible via votre compte sur la cyberlibrairie du CRDP de Poitiers : insérer n° client/mot passe puis cliquer sur « mon accompagnement Esidoc », documentation détaillée à télécharger. Rappel : via BCDI en cliquant sur le point d’interrogation ( ? ) dans la barre de menu, vous accédez à votre espace client ; à partir de celui-ci à mon accompagnement Esidoc. Les nouveautés 2012-2013 Accès via votre compte de la cyberlibrairie (accompagnement Esidoc puis cliquer sur Documentation). A partir de l’espace d’assistance académique. En avant première : la lettre d’information sur les solutions documentaires du CRDP de Poitiers. Paramétrage et personnalisation d’Esidoc par l’onglet Administration Choix des modèles graphiques. Activer la Recherche sur d’autres catalogues. Activer la réservation de documents. Tableau

Fabrica Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.) « fenetresur Accueil > CDI > Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.) Lors de travaux de recherche dans le cadre d’exposés ou de dossiers documentaires, il est parfois demandé aux élèves de produire une bibliographie. Pour cet exercice, les élèves ont des difficultés à suivre les conventions de présentation des références. Ils peuvent être déconcertés par les multiples règles qui leur sont proposées. Un générateur permet d’harmoniser l’ensemble et de se focaliser sur l’essentiel : les éléments d’identification, qui sont par ailleurs d’excellents indices de fiabilité des sources ! C’est pourquoi j’ai voulu créer un outil qui facilite la rédaction de bibliographie, à l’exemple du widget de Denis Weiss. Tester l’éditeur de bibliographie Le formulaire que je propose est codé en javascript. Le code à copier-coller* * Je rappelle que ce que je propose est du bidouillage informatique. ** Merci Florian Reynaud ! Insérer dans un blog, un site Voir également : WordPress:

outils de publication pour le CMS d'e-sidoc Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags adresse, balises, code, compte, début, documents, exemple, intégrer, login, outils, passe, portail, préalable, propre, publication, sidoc, titre Mes publications Catalogue rallye 2011 Microsoft Word Albums, Education, French From pmommessin Pages: 56 Views: 81 Downloads: 0 La revue de l'ULIS Albums, News, French Pages: 10 Views: 13 le SIDA en questions brochure de prévention réalisée par des élèves de terminale BEP Carrières Sanitaires et Sociales d'Orléans en 2007-2008 Adobe PDF document Brochures, Health, French Pages: 12 Views: 31 Related publications Citation de sites Internet NDS/CDI/Méthodologie/2012-2013 Citation de sites Internet UN SITE DANS SON INTEGRITALITE Auteur Titre Date de mise à jour Date de consultation Adresse Mentions... Manuals, Misc., French From NDSION CDI Pages: 1 Views: 76 Downloads: 2 Pages: 11

Présentation | Développer la médiation documentaire numérique Optimiser son portail E-sidoc, niveau confirmé Enrichir le portail en y ajoutant de nouvelles fonctionnalités 1. Carrousel Dans la nouvelle version du portail e-sidoc, il sera possible de créer une Galerie d’images à la place du carrousel. 2. Insérer un fil RSS : voir la procédure (p. 38 « la Documentation CMS e-sidoc » - CRDP de Poitiers). Twitter : voir la procédure (documentation, TICE et Cie). 3. Le portail e-sidoc n’a pas vocation à stocker des documents (images, texte, vidéos, etc.) mais il est néanmoins possible de les intégrer de multiples façons.Les images, documents qui sont enregistrés le site de l’établissement ou sur votre blog possèdent une adresse URL. Attention cependant à vérifier les droits à respecter pour la mise en ligne des documents issus de ces sites (vérifier la source et l’indiquer). Insérer une vidéo ou un diaporama : exemple d’intégrationd’une vidéo et diaporama (Lycée des métiers des services Paul Gauguin). 4. Optimiser l’usage d’esidoc 1. >>> Voir exemple du SRD du CDDP 13. 2. des nouveautés, des coups de cœur.

Les bibliothèques sur le web : enjeux et outils Future of the Book The Future of the Book is a design exploration of digital reading that seeks to identify new opportunities for readers, publishers, and authors to discover, consume, and connect in different formats. As more people consume pages in pixels, IDEO designers wondered why we continue to discover and consume the written word through the old analog, page-turning model. We asked: what happens when the reading experience catches up with new technologies? The team looked at how digital and analog books currently are being read, shared and collected, as well as at trends, business models and consumer behavior within related fields. The first concept, “Alice,” turns storytelling on its head by making narratives non-linear and participatory. The second concept, “Coupland,” makes book discovery a social activity by allowing readers to build shared libraries and hear about additional texts through existing networks.

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