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Derniers ajouts L'actu de DTC → Commentaires Derniers ajouts (page / 691) Page suivante → <Hélène> Finalement je pense pas venir au cinéma, mais merci d'avoir proposé<Blycom> Oh non :( pourquoi ?<Hélène> Honnêtement ? #17622 - Votez : (+) 109 (-) 13 0 - <3 - 9 commentaires Camille: J'ai une amie qui vend un sac pour le badminton, ça t'intéresse ? #17621 - Votez : (+) 359 (-) 78 9 - <3 - 16 commentaires <Flo> ah merde jsavais pas, pourquoi ils ont rompu ? #17620 - Votez : (+) 1005 (-) 73 4 - <3 - 14 commentaires #17619 - Votez : (+) 592 (-) 264 3 - <3 - 17 commentaires <personal.computer> j'aime mes clients.. #17618 - Votez : (+) 971 (-) 104 6 - <3 - 21 commentaires <azerty> ch'ais pas comment c'est en France mais chez moi, le client est roi ! #17617 - Votez : (+) 1636 (-) 59 16 - <3 - 19 commentaires * Nom de la partie : "Youpr0n"Modérateur : Le nom de la partie étant contraire aux règles, cette dernière est renommée "Bisounours en folie"Blakstar : ...Kaminso : Je crois qu'il nous a pwnd non ?.. <Dowmed> Raconte !?

Téléfab | Le FabLab de Télécom Bretagne Hour of Code | Editor Hints after video one. This may never be seen? Draw a picture made of ellipses and rectangles! For example, you could make a self-portrait, an alien creature, or something more abstract. It'll just be black and white for now, we'll get to color in the next video. You can work on your own pace, but we recommend approximately ten minutes on this assignment before moving on. Reminders To draw a rectangle: rect(a,b,c,d); To draw an ellipse: ellipse(a,b,c,d); a — X (horizontal) location of the shape's upper-left cornerb — Y (vertical) location of the shape's uppper-left cornerc — width of the shaped — height of the shape For more, check out the rectangle and ellipse pages on processing.org. Add color to your design! You can build off the example below or add to your previous design by selecting "My Code from Last Lesson" under the "Code" menu below. Reminders Set the background color: background(r,g,b); Set the outline color: stroke(r,g,b); Set the interior color: fill(r,g,b); rect(250,200,100,75);

FabLabSurvey2013 (English below) Grande enquête publique sur les lieux de fabrication numérique La Direction générale de la Compétitivité, de l’industrie et des services (DGCIS) lance une étude d'envergure sur les lieux de fabrication numérique (FabLabs, ateliers ouverts, etc.). Cette étude est réalisée conjointement par la Fondation Internet Nouvelle Génération (FING) et Conseil et recherche. Cette étude est en deux étapes : une partie référencement, puis une partie questionnaire. Si vous avez un lieu, merci de vérifier ici (spreadsheet et carte) qu'il est référencé et que les informations sont complètes.Si votre lieu n'est pas référencé ou si les informations sont incomplètes, merci d'utiliser ce formulaire pour les compléter.Si vous connaissez ou avez entendu parler d'un projet ou un lieu en fonctionnement qui ne serait pas recensé, merci de le renseigner ici. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions ou des remarques. Digital Workshops Survey & Directory Update

openFrameworks Les Petits débrouillards recrutent La réforme des rythmes scolaires profite à certains. A Quimper, les structures d’animations s’organisent et font appel pour certains de leurs ateliers à l’association des Petits débrouillards, qui du coup est obligée de recruter. Deux types de poste sont à pourvoir. Le poste d’animateur à temps plein (38 h) est basée sur Quimper. « La personne recrutée sera chargée d’animer des ateliers et de développer la vie associative en fédérant les vacataires », explique Pauline Douguet coordinatrice Petits débrouillards. La formule vacataire En plus, l’association veut compléter son équipe actuelle en recrutant une dizaine d’animateurs vacataires. « Aucune qualification de base n’est demandée, précise la coordinatrice. Principaux avantages de cette formule : la liberté dans la mise en place du planning en fonction de vos disponibilités et rallongement de la durée des allocations chômage pour les demandeurs d’emploi. Formation assurée Michèle Chaouadi

Des nus de Velásquez, Matisse, Duchamp etc. recréés par des étudiants en art ART - Personne ne s'est dévoué pour "jouer" L'Origine du monde de Gustave Courbet mais les étudiants de l'école des arts visuels de New York ont rejoué des nus célèbres dans une série de photographies baptisées Artsy Nudes et visibles ci-dessous, prises par Matthew Leifheit. Les œuvres sont exposées temporairement dans une galerie de la Grosse Pomme. Interrogé par le HuffPost américain, Leifheit, qui a collaboré pour les magazine Vice et MATTE, rappelle dans un email que "les nus sont à la mode aujourd'hui". La consigne de ce projet était simple: choisir un nu dans l'Histoire de l'art et le recréer. La Danse de Matisse AFTER HENRI MATISSE. Certaines imitations paraissent proches de leur modèle, d'autres s'en écartent. AFTER MARCEL DUCHAMP. Ce n'est pas la première fois que Leifheit s'amuse à jouer avec de célèbres icônes. AFTER DIEGO VELÁZQUEZ. Sur les liens avec l'industrie pornographique, le photographe reste élusif. Découvrez quelques reconstitutions ci-dessous: AFTER RYAN MCGINLEY.

Notre vie citoyenne numérique reste à construire Comment la technologie peut-elle être mise au service de la vie citoyenne de chacun d’entre nous ? C’est la question à laquelle nous avons voulu répondre dans cette nouvelle édition du baromètre de l’innovation BVA-Syntec Numérique, en partenariat avec 20 Minutes, BFM Business, 01 Net et L’Usine Nouvelle. En effet, deux tiers des Français disent avoir déjà utilisé une application mobile dite citoyenne ! Concrètement, la moitié des personnes interrogées le fait pour entrer directement en contact avec son administration. C’est donc ce premier usage qui est jugé comme le plus utile pour les Français (52 %) avec le fait d’être informé de ses droits et devoirs de citoyen (élections, services publics, formalités administratives…) directement sur son smartphone (39 %). Une première étape dans la numérisation de notre vie citoyenne Pourtant, nous sommes encore loin d’exploiter toutes les potentialités du numérique dans ce domaine ! Bruno Vanryb, président du Collège Editeurs du Syntec Numérique

Planking (fad) and others meme A planking-like activity – called face dancing by its participants – was initiated in 1984 in Edmonds, Washington by Scott Amy and Joel Marshall.[2] The two high school age boys were walking in a park when they came upon a baseball game. They decided to lay face down in right field to see if anyone would react. No one did, but they had such a good time and laughed so much, they continued to do it for many years to come. In 1994, Tom Green performed a stunt he called "Dead Guy" for a cable TV show, which consisted of Green lying down on an Ottawa sidewalk without moving. The actual planking fad originated in 1997 when two bored school boys in Taunton, England started lying face-down in public places to amuse themselves and baffle onlookers. The Lying Down Game remained within Clarkson and Langdon's circle of friends until 2007, when their friend Daniel Hoppin created a Facebook page for their craze. Milking is a fad which became popular in early 2013. Main article: Horsemaning

its - www.makerfairerome.eu Gli “ITS” alla MFR 2014 Maker Faire Rome è la grande fiera europea dedicata all’innovazione, alla creatività e al saper fare. L’evento si terrà presso l’Auditorium Parco della Musica di Roma dal 3 al 5 ottobre 2014, all’interno della più ampia Innovation Week. Nel corso degli ultimi anni abbiamo assistito a un importante ritorno di attenzione sul mondo della manifattura come spazio di sperimentazione e di innovazione. Il fenomeno dei Maker negli Stati Uniti e le sue importanti ricadute in Europa (si pensi al successo della Maker Faire a Roma alla sua prima edizione) suggeriscono di guardare con attenzione all’energia e all’entusiasmo generati da questa mescola originale fra tecnologie e mondo reale. Per la gestione operativa della tua partecipazione alla MFR 2014 scrivi il tuo progetto qui. effettua la registrazione (clicca su “sign up”)controlla il tuo indirizzo email e clicca sul link di attivazione dell’account che ti abbiamo inviatoiscriviti direttamente on line qui: link

EU Code Week - more than just coding, more than just a week Do you know how to code? And do you know why it matters? Last week was the second ever EU code week. In the Code Week events I took part in – I myself learned a lot and had a lot of fun too. For me, getting these skills needs to start young: in schools. And businesses are also playing their part. So I'd like to thank all those involved: the 87 Code Week Ambassadors who organised and coordinated. This matters - because Europe desperately needs ICT skills. Because Europe Code Week is not about coding. On the face of it, coding is about learning to programme computers, and learning the languages that they speak. A computer is not just a black box – it's a blank canvas. But like literacy or numeracy – this is a skill that can unlock opportunities everywhere. And what's more: Europe Code Week is not just about a week. Because last week people were trying out a taster: but tomorrow they will be designing our digital world.

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Festival D | Œuvres insolites et singulières Héliscope est une installation interactive hypnotique et entraînante. Une hélice de grand format tourne à vive allure, tandis qu’un stroboscope placé en face à quelques mètres de l’hélice émet de la lumière sur les pâles. En jouant avec le stroboscope, le spectateur modifie directement le mouvement “visuel” de l’hélice. Le spectateur peut aussi déclencher la projection de motifs animés sur les pâles de l’hélice, faisant office d’écran en mouvement. L’œil fait alors un mélange entre ce qu’il perçoit du film et le vide entre les pâles : l’image perçue devient alors une substance lumineuse flottante et impalpable. + sur le projet Durant deux années de recherche dans le laboratoire cinématographique de Mire, Guillaume Ferry a exploré avec Stéphane Racine nous la pratique du cinéma argentique dans un contexte DIY. + sur le projet + sur le projet Irbick est Récursif, Beau et Inutile Comme un Kaléidoscope. + sur le projet + sur le projet + sur le projet + sur le projet + sur le projet + sur le projet

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